Виховний захід « Оберігайте повсюди шлях і стежиночку в гаї. Все те окрасою буде нашого рідного краю».

 

                                                                        Комунальний  заклад  освіти

                                                                  «Середня загальноосвітня школа  №97

                                                                    імені П. І. Шкідченка»  ДМР

                                                                               49128, м. Дніпро,

                                                                                  вул. Велика Діївська,4 2

 

 

                             Виховний      захід    

       « Оберігайте повсюди шлях  і стежиночку в гаї.

               Все те окрасою буде  нашого рідного краю ».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                Вельможко   Людмила  Петрівна

•                                    Посада: учитель  початкових  класів.

                                       Стаж  роботи: 38 років,

                                                 « старший учитель »

 

                                                                  lyda9797@ukr.net

 

Виховний захід .     « Оберігайте  повсюди  шлях   і  стежиночку  в гаї.

                                      Все те окрасою буде  нашого рідного краю ».

Мета.     Виховувати у дітей любов до природи, рідного краю, бережливе спалення

                 до  неї . Розвивати варіативне мислення  та творчі  здібності.

Обладнання :  комп’ютер, проектор,  проектна  дошка,  аудіокасети  з записом пісень.

     (   Звучить  аудіозапис  пісні « Даруй добро  »   музика та слова Н. Май.

               На  екрані   презентація  « Бережи свою Планету ». . )

  І. Організаційний момент

Вчитель.

      Зійшли сніги, шумить вода,

       Земля вже квіти викидає ,

       Буяє травка молода,

       Все мертве оживає.

       Коли ж це діти все буває ?..........  ( Навесні )

       Вона випускає журавля

       Пробуджує  поля,

       Вона заквітчує гаї

       Відгадали , хто ж вона

         Ця красуня чарівна ? …………..   ( Весна  )

Гра « Асоціативний кущ  ».

       Діти, які  почуття ви відчули , коли почули слово « весна »  ?

Гра  « Доповни речення ».

Ішла  весна – красуня

У  синій  хустинці .

Несла  весна – красна

 

У  скринці.

Несла  весна – красна

У  скринці.

Ягнятам    -   ....     ( травиц

Гусятам  - ………..  ( водицю  ).

Каченятам    -   ……… (  ряску ).

А  малятам  -  ……..  (  ласку ).

 Весна дарує кожному  , що треба  і що хочеться.

Полям  -  …….  ( сніги  поталі ).

Лісам  -   ………  (  траву і листя  ).

Птахам , що повертаються ,

Дарує     …..  (рідні гнізда ).

А  мамам -  ….  ( перші  квіти ).

Річкам  дарує  - ……..   (  воду ).

Зернинам - ……  ( теплу землю ).

А сіячам - ……..   ( роботу ).

Весна відкриває дерева та води.

Проліски – очі  берези.

Квітень – квітує.

Травень ліси наряжає.

Літо  в гості чекає.

Фізкультхвилинка  « На нашій  Україні » .

ІІ,   Експрес -  опитування.  Вправа  « Мікрофон ».

-  Людина не може  прожити  без  природи  тому, що..

- .Чому   ж нас природа  навчає ?

 Вчитель.

 

 - Чи  можуть  люди  жити без природи ? На це питання один чоловік сказав

        « Зараз  -  ні.  Але прийде час, коли  люди навчаться готувати штучну їжу,  і тоді ми          зможемо  жити  без природи ». Чи правий був він ?

         4.   Захист  дитячих  проектів   « Захисти природу ».

      Сьогодні  у нас не зовсім звичайний  урок  і  готувалися  до нього по особливому. Нові  знання  ви  здобували  самостійно. Ви працювали в групах. Кожна група отримала завдання. Всі  здобуті знання ви продемонструєте  на уроці. Кожна  група свою роботу оформила  у вигляді  проектів.  Всі  проекти дуже  різні і за  формою і за змістом. Зараз кожна група представить свою роботу. Будьте  дуже  уважними. Запам’ятовуйте, що вам розкажуть і покажуть  ваші  однокласники.

     ІІІ. Підсумок заходу.

           3.1 Перегляд  презентації   « Краса і  велич  України »

Вчитель. Треба завжди пам’ятати ,

І дорослим, і малим ,

Що нема таких рослин ,

Побпизу і навкруги.

Влітку, взимку й іншої пори,

Непотрібних зовсім нам

Всі рослини і тварини

Вкрай потрібні для людей!

            3.2.   Рефлексія.

     --  Що повторили на уроці?

     --  Які   завдання  найбільше  сподобалися?

    --   Над  чим  би ви хотіли  попрацювати на наступних   уроках?

    -   Що  було  для  вас на уроці  новим?

      -  Коли  вам  стануть  у нагоді  одержані  знання  і  вміння?

      -  Що в роботі  вам  видалося  легким  і  зрозумілим;

      -   Що  викликало  труднощі?

 

Література.

1.Данилко О. Будь природі другом ; для учнів 1 – 4 класів. Вид. Тернопіль, 2008р. 2. Ільяницька Л.С. Іголві проблемні ситуації. Шнола.- 2004.

3.Гільберг Т.Г. , Сак Т.В., Природознавство : підручник  для 3 кл., К.: Генеза. 2013.   4.Пометун О. Інтерактивні методики та система навчання ,– К.: Шкільний          світ, 2007.