Виховний захід "Свято зустрічі птахів"

Сценарій виховного заходу «Свято зустрічі птахів. На крилах весни птахи прилітають»

Мета: ознайомити з давніми народними звичаями зустрічі весни.  Розширити і поглибити знання про весняні явища за допомогою художнього слова. Виховувати любов до птахів, до природи рідного краю, продовжувати ознайомлювати дітей з птахами нашої планети; розвивати інтерес до читання пізнавальної літератури; закріплювати поняття «зимуючі» та «перелітні» птахи; розвивати логічне мислення, допитливість; виховувати дбайливе ставлення до птахів, навчитися виготовляти паперових «жайворонків»

Обладнання : проектор, ноутбук,комп’ютер та телевізор, аудіо записи, відеоматеріали, папір, ножиці, скотч, стікери кольорові

Вчитель. Весна – улюблена пора року. Після довгої холодної зими всім кортить поспілкуватися з живою природою. Побачити як з`являються перші весняні квіти, як теплі сонячні промінці зігрівають землю, як повертаються з вирію птахи.

Учень. Доброго дня!- травам росистим,

– Доброго дня!- квітам барвистим,

– Доброго дня !- сонечку ясному,

Людям усім та усьому прекрасному.

(Двоє дівчаток виходять вперед і ведуть розмову)

Учень :Так весни, сонечка, тепла хочеться!

Учень :Дівчата, а давайте весну покличемо!

Учень : Весна, весна, весняночко,
Прийди до нас, подоляночко.
Прийди, прийди, теплом утіш,
А ти, сонечко, світи ясніш.

 (Звучить веснянка)

Ось іде весна ланами,
Перелогами, лісами,
Де не ступить, з-під землі
Лізуть проліски малі.

Як опустить вниз правицю,
Зеленіє скрізь травиця,
Як лівицю підведе,
Всюди листя молоде.

На берізку гляне зблизька —
У сережках вся берізка,
До верби підійде — ба —
В білих котиках верба!

А як здійме руки вгору
До блакитного простору,
З кожним помахом руки —
Линуть з вирію пташки.

Учень.

Он чорний шпак співа вгорі,

зозуля голосно кукука.

Скриплять ворони угорі,

в кору дубову дятел стука.

Щебече зяблика сім`я,

і сиза горлиця воркує,

чудова ж пісня солов`я

над всіма співами царює.

 

Учень На крилах весни прилітають птахи,

На крилах пташиних – весна прилітає.

Учень. Знов починається весна –

знов починаються дива!..

То серед двору із-під снігу

раптово визирне трава,

то раптом лагідні веснянки

засіють щоки та носи

чи розщебечуться ще зранку

птахи на сотні голосів!

(Слухання аудіо запису голосів птахів)

Вчитель : А зараз трохи розважимось.

(Cлайд )  Гра «Відгадай, хто я» (відгадування загадок про птахів).

-  Ось хатина, в ній – співак,

Як цю пташку звати?.. (Шпак).

-  Сам вечірньої години

Заховався в кущ малини.

Та на дуду голосну

Грає пісню чарівну. (Соловей)

- З дерева лунає звук:

Хто там стукає: тук-тук? (Дятел)

-  Ноги довгі, мов жердини,

Чванькувата ця пташина,

Нові чоботи убрала,

По болоту почвалала. (Чапля)

-  В лісі на зеленій гілці,

Ніби грав хтось на сопілці.

Підійшов поближче я

І побачив…(солов`я).

- Дзьоб міцний і гарні крила,

Чорний хвіст, жилетка сіра,

Чи присяде, чи летить, -

«Кар, кар, кар!» - усе кричить. (Ворона)

-  Пір`я – вбраннячко розкішне:

Золоте, барвисте, пишне.

Ходить гордо, наче пан,

Дивний красень, птах-…(фазан).

-  Балакуча ця вертуха!

   Ліс її щоденно слуха –

   Довгохвоста, білобока.

Ну й плетуха! Це…(сорока).

-  Птах удень в дуплі проспить,

    А вночі – як ненасить.

    Ой, вухаста голова!

   Тихо, мишки! Це ж…(сова).

- Пташка маленька,

  блакитно-сіренька,

 Жовті груди має,

 По гілкам стрибає,

 В теплий край не відлітає,

 Рідний край не залишає. (Синичка)

 ( Слайд) «Хвилинка – цікавинка»

     У 1848 р. було створено міжнародну Червону книгу, куди заносяться усі

рослини і тварини, яким загрожує зникнення.

     А у 1982 р. закон про Червону книгу було прийнято в Україні. Сьогодні вона налічує понад 800 видів рослин і тварин з метою їхньої охорони і збереження.        

( Слайд) Турнір «Хто більше?»

- Де багато пташок…(там немає комашок).

- Зозуля стала кувати…(морозу вже не бувати).

- До природи…(не неси шкоди).

- Скільки пташечок…(стільки пісеньок).

- Грак угорі - …(весна у дворі).

Вчитель : Багатьом пташкам в різних країнах побудували пам`ятники. Чи знаєте ви про це?

 ( Слайд)   Гра «Ерудит»

-  Горобцям – у Бостоні (США) за врятування від гусені, яка загрожувала

врожаю.

-  Гусям – у Римі, за те, що врятували місто від ворога, зчинивши галас і цим

попередивши мешканців.

-  Голубам – у Парижі, за те, що принесли звістку про аварію англійського

підводного човна під час Другої світової війни.

(Слайд) Пам`ятники птахам: в Америці – чайкам, у США – горобцю, у Франції – голубам, в Італії – гусям, в Японії – лебедю, у Канаді – казарці.

(Слайд) -  Деякі птахи стали у людей символами:

лебідь -  символ вірності і любові;

ворона і сова – символ мудрості;

голуб – символ миру.

Учень Весна іде, весна іде

Весну вітайте, діти,

Пташиний спів вона несе

Тепло і перші квіти.

Вчитель. З 21 березня, зазвичай, починаються місячники патронату птахів. Діти розвішують на деревах тисячі пташиних будиночків, влаштовують їдальні для пернатих гостей, проводять свята-зустрічі птахів. 22 березня –  свято Сорока святих. Вважають, що з цього дня має розпочатися справжня весна, і птахи почнуть масово повертатися з вирію. Напередодні випікали сорок фігурок у вигляді птахів. Їх називали «жайворонками» чи «голубами». Рано – вранці діти брали частину цього печива і підвішували його на фруктових деревах. Решту тримали до обіду,а потім вилазили на дерево і приказували:

Пташок викликаю

З теплого краю:

- Летіть, соловейки,

На вашу земельку, 

Спішіть, ластівоньки,

Пасти корівоньки.

     Після цього стежили за тим, коли над ними пролетить птах. Це була добра ознака. Особливо раділи, якщо над головами з`являлись дикі гуси. Кожен брав соломинку і жбурляв услід птахам:

-  Гуси! Гуси! Нате вам на гніздечко і на здоров`ячко, а нам – на тепло! Давайте і ми виготовимо своїх «жайворонків»

ВИГОТОВЛЕННЯ  ПТАХІВ « ЖАЙВОРОНКІВ»

Матеріали для виготовлення пташки:

• будь - якій предмет, що має в основі коло ;
• олівець;
• цупкий однотонний папір( 2 кольори);
• кольорові стікери з липким краєм;
• скотч;
• фломастери;
• ножиці;
• дерев’яні шпажки або зубочистки;
• пластилін

Починаємо творити!

1). Обводимо дно склянки на аркуші паперу, вирізаємо коло. Якщо є бажання зробити великого птаха, можна використовувати як шаблон для кола навіть кришку з каструлі.

2). Згинаємо коло навпіл і розгинаємо. На один бік від лінії згину,наклеюємо стікери. Один з краю вздовж лінії, а декілька з протилежного і під кутом (це буде хвіст)

3). Згинаємо коло навпіл і зрізаємо частину стікера так, щоб утворився «дзьоб»

4). З обох сторін кола по центру приклеюємо ще декілька стікерів – це будуть крила

5). Стікери можна замінити, наклеївши на велике коло, коло меншого діаметру і іншого кольору ( гарно виглядатиме коло, вирізане з сторінки глянцевого журналу)

6). Малюємо фломастером оченята (можна поставити крапочки)

7). З внутрішнього боку кола скетчем приклеюємо дві шпажки чи зубочистки – це будуть лапки.

8). формуємо кульку із пластиліну та вставляємо в неї лапки пташки. Пташка готова!

Або

ор

Також можна не приклеювати лапки, а нанизати всіх пташок на нитку, утворити таким чином ключ

 

Дівчатка:

Ой, виходьте, дівчата,

Будемо весну стрічати,

Весну красну вітати.

(Звертаються до дівчини). А правду кажуть старі люди, що весну птахи на крилах приносять?

Дівчина: Правду.

Йдіть до мене, жайворонки беріте,

На високу гору йдіте.

Пісеньок гарних співайте,

Весну-красну величайте.

(Дає дітям “жайворонків”). - Благословляю вас, діти, весну закликати із веселою посмішкою і жайворонком-пташкою.

 Діти підносять вгору “жайворонків” і промовляють.

Діти: Пташок викликаємо із теплого краю:

Летіть, соловейки, на нашу земельку,

Спішіть, ластівоньки, пасти корівоньки.

 

Ведучий. Як не злилася Зима, прийшла пора і їй відступати. Адже птахи принесли весну. Радіють приходу весни і земля, і звірі, і птахи, і люди. Тому так    багато про неї створено пісень, хороводів, закликалок, ігор. І доки ми будемо цікавитися культурною спадщиною нашого народу, доти буде міцний наш зв`язок із рідною землею, а ми будемо сильні та непереможні.