Виховний захід "З Дня народження Великого Кобзаря - 210 років"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      Виховний захід присвячений 210-й річниці  

       від дня народження Тараса Шевченка:

    "З Дня народження Великого Кобзаря - 210 років"

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                               

 

 

 

 

                                                                                Підготувала: Людмила Павлюк

                                                                                   вчитель початкових класів

 

                                                          

                                               Виховний захід на тему:

"З Дня народження Великого Кобзаря - 210 років"

 

Мета.  

Поглиблення знань учнів про життєвий та творчий шлях Т.Г.Шевченка-зацікавлення у вивченні спадщини Т.Г.Шевченка;стимулювання пізнавальної активності молодших школярів;збагачення словникового запасу; розвиток мислення, уяви, пам'яті, дикції, артистичних здібностей; виховання любові до творчості поета, до рідного краю, до його історії.

Оладнання: портрет Т.Г.Шевченка, прикрашений рушником, виставка творів поета, виставка дитячих малюнків. На почесному місці - "Кобзар", квіти, свічка, картки з завданнями, музичні записи  пісень Шевченка.

Учень 1.

Якщо сніг вже скрізь розтанув
І травичка зеленіє,

Ще й пташок співає зграя,
Що це, діти, означає?
Це до нас прийшла...
Учні. Весна!

Вчитель. Діти, скажіть з чим вам асоціюється весна?

Асоціативний кущ

( відповіді дітей)

- весна - це перші квіти,

 - зелена травичка,

 - зелені листочки на кущах і деревах.

- весна - це тепло,

 - блакитне небо,

- яскраве сонечко,

- весна - це теплий дощик,

-  веселі пісні пташок,

- весна -  це день народження Тараса Шевченка.

Учень 2.

 Щовесни, коли тануть сніг

 І на рясті засяє веселка,

 Повні сил і живої снаги

 Ми вшановуєм пам’ять Шевченка.

 Учень 3.

 Гомін лине по країні

 Сонячно, крилато.

 Гомонить Дніпро із степом

Про велике свято.

Вчитель. Кожен народ має своїх геніїв. Тих, доля яких нерозривно пов’язана з долею народною;  тих,  чиїми устами говорить увесь народ;  тих, талант яких, як і любов до людей і до своєї батьківщини, є невичерпними. І саме ця невгасима любов робить їх безсмертними. Тарас Шевченко… Такий великий, що бути більшим не можна. Як Україна. Як світ. Ріс безрідним сиротою, а став найріднішим усім нам із покоління і в покоління. Був кріпаком, а заговорив і показав шлях до свободи. Сьогодні вся українська громадськість відзначає 210 роковини від дня народження Тараса Григоровича Шевченка. З ім’ям цього митця ви знайомі, вивчали про його життя та творчість, читали його поетичні твори.

Перегляд відео презентації « Життєвий шлях Т.Г. Шевченка» ( 6хв)  https://www.youtube.com/@user-qz5sr1se6r

 Конкурсна програма

 Вчитель. Чи любите ви, діти, подорожувати? Сьогодні ми з вами вирушим у цікаву подорож « Життєвими і творчими стежками Тараса Шевченка», для цього ви поділитись на дві команди  і назвете їх. ( На екрані карта подорожі із зазначеними зупинками).

Ото ж,шановні пасажири казкового потяга, ми вирушаємо на Черкащину в село Моринці, де 9 березня 1814 року народився Т.Г.Шевченко. А ось і перша зупинка.

                               1 Станція «Шевченкова родина»

 Завдання: установити родинні стосунки, у яких перебувають названі особи за відношенням до  Т.Г.Шевченка.

Григорій                                    мати

Катерина                                   молодша сестра

Катерина                                   старша сестра

Іван                                            батько

Йосип                                        дід

Ярина                                        старший брат 

 Вчитель. Молодці! Завдання першої зупинки виконали. Рухаємося далі, через віконечко нашого потяга спостерігаємо весняну красу нашої України і наближаємося до другої зупинки.

                                         2  Станція «Музична»

Звучить уривок мелодії пісні на слова  Т. Шевченка, діти відгадують та виконують один куплет пісні.( «Реве та стогне Дніпр широкий», «Думи мої, думи мої», «Зоре моя вечірняя», «Тече вода з-під явора», «Садок вишневий коло хати»)

Вчитель. Виконавши завдання другої станції ми рухаємося вперед. Тепле, ласкаве сонечко освітлює нам шлях до наступної зупинки.

                                   3  Станція «Бібліотечна»

 Вставити пропущенні слова у відомі вірші письменника, використовуючи цеглинки  Lego  ( на цеглинках написані слова, які пропущенні у вірші. Діти читаючи вірш піднімають відповідну цеглинку з словом).

 Вчитель. Сідаємо зручненько і вирушаємо далі.                                              

                               

 

                               

                              4  Станція « Кореспонденти»

Кожна команда обирає одного учасника- Тараса Шевченка, інші – кореспонденти, які задають запитання ( беруть інтерв’ю) в Кобзаря.

Вчитель. Шановні пасажири потяга, ми з вами подолали більшу частину шляху. Думаю, вже й притомилися трішки. Пропоную вийти із вагонів  і відпочити. Танок-руханка для дорослих та малечі "Тече вода з-під явора"  (https://www.facebook.com/kalynonka1/videos)

Вчитель. Набравшись сили вирушаємо вперед. Наступна зупинка

                                  5 станція «Мистецька»

Кожна команда отримує пазли  і за 1хв. повинна скласти портрет Шевченка.

Вчитель. Ось ми і доїхали до кінцевої станції.

                         6 станція    Клоуз-тест «Так»-«Ні»

Потрібно дати якнайбільше більше правильних відповідей за одну хвилину. 1.У родині Шевченка було 8 дітей. (Ні. Шестеро)

 2. Народився Тарас Шевченко у селі Кирилівці. (Ні. Моринці)

 3. Матір і старшу сестру Тараса звали Оксана. (Ні. Катерина)

 4. Ім'я «Тарас» означає приємний. (Ні. Бунтар).

5. Тарас Шевченко видав для дітей «Буквар». (Так)

 6. За життя Шевченка «Кобзар» видавався лише один раз. (Ні. Тричі)

 7. Батько Тараса Шевченка був паном. (Ні. Кріпаком)

8.Тарас Шевченко народився 9 березня 1814 року. ( Так)

 9. Помер Тарас Шевченко 15 лютого 1866 року.( Ні.10 березня 1861 року)

10. Гора, де похований Шевченко, називається Чернечою. (Так)

Вчитель.  Пасажири казкового потяга приїхали до  садиби в Моринцях, де жив Шевченко.( перегляд відео)

https://www.youtube.com/watch?v=JtZZzRf1fss

Підсумок заходу

Журі підраховує кількість балів кожної команди.

(Визначення переможців та нагородження їх дипломами).

Вчитель. Після проведеної гри я переконалася в тому, що ви дуже добре знаєте життєвий і творчий шлях Тараса Шевченка. Дана подорож допомогла вам дізнатися багато чого нового і цікавого. Я переконана в тому, що ви по-новому відкрили для себе постать Т. Шевченка.

Учень 4

 І він бачить усі наші справи,

Хто є друзі, а хто вороги.

Бачить біди і злети держави,

Й додає нам і сили й снаги...

Учень 5

Щоб жили ми і вчились, як треба,

Й пам’ятали свій корінь завжди,

Щоб любили і землю і небо,

Й не було щоб чужої біди.

 Учень 6

Щоб ми разом ходили на свято,

Вкупі завжди з братами були,

Мали друзів завжди і багато

Щоб боротись уміли й могли.

 Учень 7

 І я вірю! Подякують люди

 І згадають, я вірю, про нас.

І тоді нам не соромно буде

За життя, що пророчив Тарас

Учень 8

Так хочеться, щоб в Україні був лиш мир,

Щоб навесні у кожного  зацвів червоний кущ калини,

Щоб кожен з нас із гордістю сказав:

«Я так пишаюсь тим, що УКРАЇНЕЦЬ»