Використання штучного інтелекту в роботі вчителя

Використання штучного інтелекту в роботі вчителя. Яровенко А. В., вчитель інформатики Уманської гімназії № 12

Мета досліджень штучного інтелекту полягає в тому, щоб створити машини, які можуть міркувати, розуміти та навчатися, як люди, і використовувати ці можливості для покращення життя

Штучний інтелект в освіті1 Оптимізація процесу навчання. Штучний інтелект може допомогти вчителю виконувати рутинні задачі та зосередитись на індивідуальному підході до кожного учня.2 Персоналізація навчального процесу. Штучний інтелект здатний працювати з великою кількістю даних для створення спеціалізованого курсу навчання для кожного учня.3 Моніторинг навчання. Штучний інтелект допомогає вчителям більш ефективно моніторити успішність та прогрес учнів, щоб дати їм індивідуальний план дій для поліпшення.

Переваги використання штучного інтелекту в роботі вчителя. Ефективність. Штучний інтелект допомагає вчителю працювати зі значно більшою кількістю даних, щоб знайти ефективніші рішення. Поліпшення навчання. Використання штучного інтелекту може збільшити рівень залученості, зацікавлення та результативності учнів в навчальному процесі. Автоматизація завдань. Штучний інтелект може автоматизувати багато рутинних завдань, таких як моніторинг успішності та оцінювання, щоб вчителі могли зосередитись на важливіших аспектах роботи.

Приклади використання штучного інтелекту в навчальному процесі1Індивідуальні плани навчання. Оцінка особистих навичок учнів та запропонування персоналізованого курсу навчання.2 Моніторинг успішностіАвтоматична оцінка успішності та відображення рейтингу для вчителів.3 Різноманітність в науціАвтоматичне створення тестів, презентацій, зображень, що дозволяє залучити додаткові відомості про певну тему.4 Учнівський центр. Платформа для учнів, яка надає їм можливість моніторити свої успіхи, спілкуватись зі своїми вчителями та однокласниками.

Виклики і проблеми використання штучного інтелекту в освітіНадмірні очікування. Деякі люди мають надзвичайні очікування, що система штучного інтелекту зможе надати миттєві та безумовно точні результати. Необхідність у підтримці вчителя. Штучний інтелект потребує багато часу, зусиль та ресурсів для повної інтеграції в освітній процес. Недостатнє зрозуміння технологіїШтучний інтелект — це нова технологія і деякі вчителі можуть не мати достатнього розуміння, як використовувати його на уроках.

Ресурси для створення та редагування зображеньhttps://deepai.org/ https://paintbytext.chat/https://designer.microsoft.com/https://ideogram.ai/https://www.bing.com/images/create

Ресурси для створення історійhttps://www.bedtimestory.ai/https://makemytale.com/https://books.google.com/talktobooks/

Ресурси для створення анімації, відео та музикиhttps://kaiber.ai/https://pictory.ai/https://mubert.com/

https://wepik.com/ai-presentations#rs=menuhttps://tome.app/https://gamma.app/?lng=en. Ресурси для створення презентацій

Історія виникнення Chat. GPT У 2019 році компанія Open. AI, серед засновників якої був Ілон Маск, створила чат-бот зі ШІ, який міг створювати фейкові новини. Того ж року вони випустили версію під назвою GPT-2. Наприкінці 2019 року компанія оголосила про партнерство з Microsoft. У 2020 році компанія випустила ще один чат-бот під назвою GPT-3. Поступово його почали відкривати й в інших країнах. Наприкінці 2022 року Chat. GPT стрімко здобув популярність у світі.

Chat. GPT – універсальний помічник

Chat. GPT – універсальний помічник

Висновок. Штучний інтелект стає все більш популярним серед усіх учасників навчального процесу. Хоча є проблеми та виклики для його повної інтеграції в організацію навчання, застосування штучного інтелекту може поліпшити якість та ефективність навчання у школі, коледжі та університеті.

https://gamma.app/uk Створення презентацій

https://chatgpt.com/g/g-69 Hnv. Ssrn-ukrainian-voice Чат з малюванням

https://ideogram.ai/t/explore Малюнки в ШІ