Віртуальна екскурсія до Церкви святого Пантелеймона – визначної пам’ятки Галицько-Волинської держави (7 клас)

Тема уроку: Віртуальна екскурсія до  Церкви святого Пантелеймона – визначної пам’ятки  Галицько-Волинської держави (7 клас)

Мета уроку: познайомити учнів з історією створення та сучасною історією Церкви святого Пантелеймона, що знаходиться у Івано-Франківській області, Галицькому районі, с. Шевченкове;

Тип уроку: комбінований урок

Наочність: презентація

Обладнання: комп’ютер, проектор, екран, ґаджети з виходом до мережі Інтернет, зошити;

Міжпредметні зв’язки: всесвітня історія; художня культура; українська література; географія;

Структура уроку

І. Організаційний момент 1 хв.

ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь 7 хв.

ІІІ. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності 4 хв.

IV. Повідомлення теми та завдань уроку 3 хв.

V.Вивчення нового матеріалу 10 хв.

VI.Закріплення нових знань 5 хв.

VII.Творче завдання 10 хв.

IX.Заключна частина 5 хв.

Хід і зміст уроку

І. Організаційний момент

1. Привітання;

2. Перевірка присутності учнів за журналом;

3. Ознайомлення учнів з планом уроку;

ІІ. Актуалізація опорних знань та вмінь

Актуалізація проводиться у формі беіди:

1.               Що є пам’яткою архітектури?
2.               Які пам’ятки архітектури ви знаєте?
3.               Які є пам’ятки архітектури в нашому місті?

             ІІІ. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності

На сьогоднішньому уроці ми матимемо змогу поринути віртуально до Церкви святого Пантелеймона , побачимо велич цієї споруди, дізнаємось історію збудування та сучасну історію споруди;

IV. Повідомлення теми та завдань уроку

Тема: Віртуальна екскурсія до  Церкви святого Пантелеймона – визначної пам’ятки  Галицько-Волинської держави

Завдання уроку: познайомитися  з історією створення та сучасною історією Церкви святого Пантелеймона, що знаходиться у Івано-Франківській області,

V. Вивчення нового матеріалу

Храм Святого Пантелеймона у селі Шевченкове є найстарішим і єдиним із збережених храмів Галицько-Волинського князівства і тому являє собою неабияку архітектурну і історичну цінність.

Село Шевченкове (колишній Станіслав) знаходиться в 7 кілометрах на захід від Галича у місті впадіння до Дністра річки Лімниці. Тут, на Виноградній горі у 1194 році князь Роман Мстиславович спорудив величний храм – один з найкращих взірцев храму в давньоруському стилі. Освятили церкву на честь Святого Пантелеймона. Пантелеймон – духовне ім’я київського князя Ізяслава – діда фундатора храму.

У другій половині ХІІІ століття Галич втратив столичний статус і храм почав занепадати. Але приблизно через століття у храму завелися нові господарі – католики, які переробили церкву на костел та зробили його катедральним. Нову назву – костел Св.Станіслава колишня церква Св.Пантелеймона утримувала аж до початку ХХ століття.

У 1575 році храм зруйнували татари і він стояв пусткою 20 років. В останні роки XVI століття храм відбудували францисканці, заснувавши тут монастир. Тоді ж була збудована і оборонна брама-дзвіниця, монастирський корпус та мури.

У наступному столітті храм декілька разів зазнавав нападу з боку турків (особливо постраждав під час нападу війська Ібрагіма Шайтана-паши у 1676 році). А особливої шкоди завдали святині страшна пожежа 1802 року, та гарматний обстріл в часи Першої Світової.

Церкву відновлювали у 1926 році, а в 1998 році вона отримала сучасний вигляд – максимально наближений до вигляду традиційних білокамінних храмів княжої доби. Сьогодні церква Св.Пантелеймона належить греко-католицькій українській громаді.

VI.Закріплення нових знань 5 хв.

Закріплення нових знань у формі бесіди:

1.               Що вам запам’яталося?
2.               Коли і ким було збудовано Церкву?
3.               Чому було збудовано Церку? Який вигляд має храм зараз?

VII.Творче завдання 10 хв.

Завдання для учнів: описати свою  улюблену  пам’ятку в Україні чи за її межами (учні можуть користуватися мережею Інтернет)

IX.Заключна частина 5 хв.

1.               Вчитель повідомляє про досягнення цілей уроку
2.               Домашнє завдання: зробити презентацію про свою улюблену пам’ятку історії,архітектури чи мистецтва (на вибір учня)