Виступ - доповідь "Домашні завдання та уроки онлайн - нові цифрові інструменти для ефективного управління навчанням у НУШ 1-4 класи"

Виступ-доповідь:

«Домашні завдання та уроки онлайн – нові цифрові інструменти для ефективного управління навчанням»

Вступ

Шановні колеги!
У наш час цифрові технології стрімко інтегруються в усі сфери життя, зокрема й освіту. У НУШ (Новій українській школі) одним із ключових принципів є створення комфортного освітнього середовища, яке відповідає потребам дітей сучасного світу. Використання цифрових інструментів у плануванні уроків та організації домашніх завдань відкриває безліч можливостей для ефективного управління процесом навчання.

Актуальність теми

Цифрові інструменти дають змогу:

1. Персоналізувати навчання кожної дитини.
2. Залучати учнів до активної участі через ігрові елементи та інтерактивність.
3. Полегшувати співпрацю з батьками, надаючи доступ до прогресу дітей.
4. Економити час учителя на підготовці та перевірці завдань, автоматизуючи рутинні процеси.

Основні цифрові інструменти для НУШ 1-4 класи

1. Електронні платформи для управління навчанням
   • Google Classroom – дозволяє задавати завдання, обмінюватися матеріалами, залишати коментарі та отримувати зворотний зв’язок.
   • ClassDojo – платформа для мотивації учнів, створення спільного класного середовища, ведення батьківських комунікацій.
   • Microsoft Teams – багатофункціональний інструмент, який інтегрує відеоуроки, планувальники й засоби обміну файлами.
2. Цифрові ресурси для організації інтерактивних уроків
   • Kahoot – платформа для створення інтерактивних вікторин.
   • LearningApps – інструмент для розробки інтерактивних вправ (пазли, хмарки слів, картки тощо).
   • Quizziz – онлайн-вікторини з автоматичною перевіркою відповідей.
3. Сервіси для домашніх завдань
   • Padlet – електронна стіна для публікації домашніх завдань та робіт учнів.
   • Seesaw – дає можливість дітям легко виконувати завдання, завантажувати відео/аудіо роботи й ділитися ними з батьками.
4. Цифрові книги та ресурси для розвитку читання
   • Читанка ОНЛАЙН – інтерактивна платформа для підтримки читання в молодшій школі.
   • StoryWeaver – безкоштовна бібліотека дитячих книг різними мовами.

Практичні поради для впровадження

1. Навчання вчителів
   Залучайте тренінги або вебінари, щоб навчитися працювати з платформами. Обирайте один інструмент для старту.
2. Мотивація учнів і батьків
   Поясніть, як цифрові технології полегшують навчання й заохочуйте дітей до самостійності.
3. Дотримання кібербезпеки
   Організуйте безпечний доступ до платформ. Навчіть дітей основ цифрової гігієни.

Висновок

Використання цифрових інструментів у НУШ відкриває широкі можливості для вчителів, учнів і батьків. Онлайн-уроки та інноваційні форми домашніх завдань не лише стимулюють зацікавленість школярів, а й готують їх до реалій сучасного світу. Завдання вчителя – адаптуватися до змін і максимально використати потенціал цифрових технологій для створення ефективного навчального середовища.

Дякую за увагу!