Безпека учнів в інтернеті: вплив штучного інтелекту на кібербулінг в умовах тривалої травми війни
Найдьонова Любов
Інформація перетворюється на зброю в сучасній війні, а інформаційний простір – на поле боротьби за свідомість підлітків. Кібербулінг і медіатравматизація стають проявом когнітивної війни.
Які психологічні механізми при цьому експлуатуються? Як алгоритми соціальних мереж можуть використовуватися в психологічних спецопераціях і впливати на цифрову ідентичність підлітка? Як захистити суб’єктність підлітка в його цифровій ідентичності? Яку роль у цьому відіграють усвідомлення власних вразливостей, конструктивна рефлексія та метакогнітивні навички в епоху штучного інтелекту? Як розвивальне рефлексивне середовище та стійкість ідентичності можуть сприяти профілактиці кібербулінгу?
На нашому вебінарі в узагальненому та практикоорієнтованому форматі представимо світовий досвід і результати українських авторських досліджень впливу сучасної кіберінформаційної реальності на підлітків та переосмислимо феномен кібербулінгу в цьому контексті.
Зміст
- Розглядаємо нову реальність сучасної війни, зміни доктрин, визначаємо нову роль медіа і медіаспоживання. Кібербулінг як системне явище в цьому контексті. Визначаємо три головні мішені, на які спрямовується когнітивна зброя. Дегуманізація і війна за людяність. Нові воєнні поляризації і кібербулінг. Зв’язок зі шкільним булінгом. Обговорюємо, як це стосується підлітків.
- Оглядаємо вікову періодизацію цифрових ризиків і визначаємо вразливість підлітків у кіберінформаційному просторі. Емоційна нестабільність, виснаження, потреба бути прийнятим, вразливість самооцінки й образу тіла, пошук сенсу. Ілюзія дзеркала і штучна поляризація.
- Цифрова ідентичність підлітків. Тиск спільнот у соцмережах чи тиск алгоритмів. Як позбавитися влади алгоритмів, вийти з ехо-камери і керувати своєю інформаційною бульбашкою. Роль свідків кібербулінгу. Роль найближчого оточення в подоланні наслідків кібербулінгу.
- Медіастресори. Стратегії подолання стресу за допомогою медіа. Що роблять підлітки і що підтримують батьки. Які стратегії не є ілюзорним покращенням, як не накопичувати проблем. Психологічне благополуччя чи готовність до бою в когнітивній війні? Рефлексія, переосмислення і суб’єктність. Яке рефлексивне середовище сприяє відновленню ресурсів?
Очікувані результати: Учасники вебінару узагальнять сучасні виклики та ризики цифровізації для підлітків в умовах війни; опрацюють психологічні механізми медіатравматизації, когнітивних атак і кібербулінгу та способи протидії їм; ознайомляться з практичними прийомами взаємодії з підлітками щодо їхніх цифрових практик, розвитку рефлексії та збереження суб’єктності в цифровому середовищі.
менеджерам освіти будь-якого рівня (заступникам директорів, директорам шкіл, методистам), учителям-предметникам, вихователям ЗДО та ЗЗСО, класним керівникам, соціальним педагогам, батькам учнів, психологам.
Автор вебінару
доктор психологічних наук, член-кореспондент НАПН України, заступник директора з наукової роботи Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, президент Української асоціації медіапсихологів і медіапедагогів.
- автор понад 300 публікацій, в тому числі навчальних матеріалів для дітей і педагогів, електронних підручників і дистанційних курсів;
- учасник понад 50 закордонних світових та європейських психологічних конгресів і конференцій;
- керівник міжнародних дослідницьких проектів і всеукраїнських експериментів.
Поширені запитання
Кожен педагог має вільний доступ до прямого ефіру та запису вебінару.
Аби приєднатися до трансляції, необхідно:
- Бути зареєстрованими на сайті.
- Зареєструватися на вебінар.
- Перейти за посиланням із листа-запрошення, який надійде за годину та 15 хвилин до ефіру.
- Або дочекатися, коли з'явиться позначка «В ефірі» на сторінці вебінару.
Трансляція проходить на сторінці вебінару! У визначений час запустіть відео, натиснувши на поле вбудованого відео.
Так, відеозапис вебінару у безкоштовному доступі буде розміщений на сайті відразу після завершення прямої трансляції. Перегляд буде відкритий безтерміново для всіх користувачів сайту.
Презентація та програма знаходяться на сторінці вебінару. Ви можете завантажити їх одразу після ефіру. Для завантаження цих матеріалів достатньо реєстрації на вебінар.
Освітній проект «На Урок» є суб'єктом підвищення кваліфікації. Відповідно свідоцтва, які ви отримуєте після навчання з «На Урок», можуть зараховуватись для підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників. Остаточне рішення про зарахування ухвалюється педагогічною радою вашого закладу освіти відповідно до вимог чинного законодавства. Разом з тим «На Урок» має код виду економічної діяльності 85.59 «Інші види освіти, н.в.і.у.» (КВЕД-2010), який передбачає діяльність курсів з підвищення професійної кваліфікації.
За посиланням https://naurok.com.ua/proof ви можете знайти більше інформації та перевірити отримані документи про підвищення кваліфікації від «На Урок».
Замовлення та оплату свідоцтва можна провести безпосередньо на сторінці вебінару. Натисніть на "Замовити свідоцтво" вгорі на сторінці. Вас перенаправить на сторінку оплати, де ви зможете обрати готівковий чи безготівковий спосіб оплати.
Важливо! Після здійснення оплати використайте можливість, яку пропонує система LiqPay, та оберіть "Надіслати квитанцію на електронну пошту". Вкажіть вашу пошту. Таким чином ви збережете квитанцію про оплату разом із ID оплати.
Доступ до завантаження свідоцтва відкриється після закінчення прямого ефіру - після того, як ви пройдете навчання під час вебінару та виконаєте перевірочний тест.
Свідоцтво завантажується на сторінці вебінару або у вашому кабінеті в розділі "Мої вебінари" за посиланням: https://naurok.com.ua/webinar/personal
Свідоцтво підвищення кваліфікації «На Урок» містить усі дані, визначені чинним законодавством (тема, напрями, компетентності, години тощо).
На свідоцтві відобразяться ваші персональні дані, вказані в особистому кабінеті.
Щоб змінити ці дані, внесіть і збережіть зміни в налаштуваннях профілю за посиланням: https://naurok.com.ua/preferences.
Так, безумовно. Адже ви можете пройти навчання, переглядаючи запис вебінару. Інформація буде однаково актуальна, цікава та корисна. На свідоцтві відобразиться фактична дата, яка фіксує завершення навчання (замовлення свідоцтва та проходження тесту), якщо ви навчаєтесь, переглядаючи вебінар, який уже відбувся.
Якщо у вас виникають нагальні питання щодо онлайн-курсу, неодмінно звертайтесь до служби підтримки https://naurok.com.ua/page/contact-us, обравши найзручніший варіант комунікації.
Вам небайдужа доля української освіти? Вас також цікавить тема сучасних освітніх технологій, інноваційних методик і практик у галузі навчання? У вас є власний досвід, яким ви готові поділитися з колегами? Чудово, ми готові допомогти донести Ваші знання та професіоналізм до великої аудиторії освітян зі всієї України.
Запрошуємо педагогів-практиків, експертів і фахівців сфери освітніх послуг до співпраці. Для цього, заповніть анкету.
Зареєструватись за допомогою Google