Завдання з біології для 10 класу на тему: «Модифікаційна мінливість» (для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами)

Про матеріал

Матеріал містить завдання, які дозволять учням 10 класу узагальнити та закріпити знання щодо модифікаційної мінливості, її характерних особливостей, побудови варіаційного ряду і варіаційної кривої. Виконання завдань сприятиме розвитку уміння систематизувати, аналізувати, порівнювати, встановлювати логічні зв’язки та робити висновки. Матеріал буде корисним для розвитку пізнавальних психічних процесів (логічного мислення, пам’яті, уваги) у дітей з особливими освітніми потребами. Наведено приклади модифікацій із світлинами.

Перегляд файлу

Завдання. Підкресліть неправильні твердження.

1. Модифікаційна мінливість – це зміни ознак організму (фенотипу), спричинені впливом умов середовища і не пов’язані зі зміною генотипу.

2. Модифікаційна мінливість – спадкова мінливість.

3. Модифікації – зміни ознак організму в результаті модифікаційної мінливості.

4. Фенотип – сукупність усіх генів організму.

5. Генотип – сукупність ознак і властивостей організму.

Завдання. Розгляньте світлини. Встановіть відповідність між зображеннями та описами модифікацій.

Світлини		Описи модифікацій
1 2 1. Кульбаби.		А. Залежність форми листків у стрілолисту від умов зростання (1 – у воді видовжена форма листків, 2 – на суходолі округла форма листків).
1 2 2. Стрілолист.		Б. Залежність пелюсток гортензії від хімічного складу ґрунту (1 – блакитні пелюстки у рослин, що виросли в кислому ґрунті; 2 – рожеві пелюстки у рослин, що виросли в лужному ґрунті; 3 – білі пелюстки у рослин, що виросли в нейтральному ґрунті).
1 2 3 3. Гортензія.		В. Залежність забарвлення хутра зайця від температури ( 1 – сіре хутро влітку, 2 – біле хутро взимку).
2 4. Заєць.		Г. Залежність розмірів кульбаби від умов зростання ( 1 – рослина більших розмірів, що виросла на родючому ґрунті; 2 – рослина менших розмірів, що виросла на збідненому ґрунті).
–	–		–	–

Завдання. З’єднайте частини речень за змістом.

Варіаційна крива –	кількісне значення ознаки.
Варіанта –	послідовність кількісних показників проявів певної ознаки (варіант), розташованих в порядку зростання або зменшення.
Варіаційний ряд –	особливість предмета або явища, яка визначає подібність або відмінність щодо інших предметів або явищ.
Ознака –	графічне зображення кількісних показників мінливості певної ознаки.

Завдання. Розподіліть наведені у рядку ознаки у два стовпчика.

Якісні ознаки (значення яких виражені словами)	Кількісні ознаки (мають числові значення)
Колір фарби – синя	Довжина стрічки – 7 м

Очі дівчини – карі, зріст хлопця – 170 см, колір олівця – жовтий, вага дівчини – 40 кг, колір пелюсток квітки – білий, кількість ніг у павука – 8, довжина листка – 20 см, волосся хлопця – пряме, колір насінин гороху – зелений, глибина колодязя – 10 м, форма помідора – куляста, вік дівчини – 12 років.

Завдання. У рядку наведені значення маси тіла хлопців 10 класів. Побудуйте варіаційний ряд, записуючи кількісні значення у порядку зростання. Заповніть таблицю.

70, 55, 75, 75, 85, 70, 55, 65, 75, 85, 60, 65, 70, 75, 65, 75, 80, 60, 70, 80, 80, 60, 65, 65, 50, 70, 80, 85, 70, 70, 75, 80, 70, 75, 85.

Варіаційний ряд:_______________________________________________________

_______________________________________________________________________

Маса тіла хлопців (кг) V	50	55	60	65	70	75	80	85
Кількість хлопців з певною вагою p	1	2

Примітка: V – варіанта (кількісне значення ознаки), р – частота зустрічальності варіант.

Завдання. Розгляньте варіаційну криву. Заповніть пропуски у реченнях, користуючись довідкою.

	На вісі ОХ відкладаємо кількісні значення зросту дівчаток (см) –
	На вісі ОY відкладаємо кількість дівчаток із відповідним зростом –

	Частоту зустрічальності варіант позначають
	Варіанти позначають
	Найчастіше зустрічаються варіанти –
	Найрідше зустрічаються варіанти –
	Варіаційна крива – графічне зображення
	кількісних показників

Довідка: V, р, варіанти, частоту зустрічальності варіант, модифікаційної мінливості.

Завдання. Розгляньте світлини. Уважно прочитайте властивості модифікаційної мінливості. Оберіть до кожної з них приклади, написавши відповідні цифри навпроти.

1.Модифікації мають адаптивний характер.___________________________________

2.Модифікації не успадковуються.__________________________________________

3.Існують межі модифікаційної мінливості (норми реакції)._____________________

4.Модифікації можуть зникати протягом життя особин, якщо припиняється дія фактора, який її спричиняє.________________________________________________

5.Модифікації, що виникають переважно на ранніх етапах онтогенезу, можуть зберігатися протягом усього життя, але не передаються нащадкам._______________

6.Ступінь вираження модифікацій залежить від інтенсивності та тривалості дії на організм певного чинника._________________________________________________

Які тварини змінюють колір хутра на зиму? - Dovidka.biz.ua

1.Зміна забарвлення хутра песця влітку і взимку.

14 тварин, які завдяки своїй здатності змінювати забарвлення, легко зможуть працювати шпигунами під прикриттям – ОЧМАНІТИ

2.Зміна забарвлення хамелеона залежно від температури.

Генетика – наука про закономірності спадковості й мінливості організмів - Біологія. 9 клас. Остапченко

3.Зміна забарвлення крил метелика рябокрилки залежно від температури (1 – весняна форма, 2 – літня форма).

Береза повисла 2 річна, Берёза повислая, Betula pendula Фотошпалери Березовий ліс на стіну, купити фотошпалери березовий ліс в інтернет-магазині WallArt®