Знають всі, коли є друг – все світлішає навкруг.

Знають всі, коли є друг – все світлішає навкруг.

Бесіда - гра

Мета: виховувати почуття справжньої дружби, чесності, щирості у стосунках; відповідальності перед другом, уміння допомогти у важку хвилину. Довести до свідомості дітей, що дружба має велику силу.

Хід заходу

І. Вітання

Учитель. Любі мої учні, я рада знову бачити вас у нашій шкільній оселі. Дуже хочеться побажати всім і кожному сьогодні  доброго ранку. Тож давайте відразу пограємо в гру «Доброго ранку, гарного дня!». Я промовлятиму слова «Доброго ранку, гарного дня…»і називатиму когось із нашого класу. Ті кого я назву, у відповідь   помахають мені рукою і посміхнуться. Спробуємо?

• Доброго ранку, гарного дня всім дівчаткам.
• Доброго ранку, гарного дня всім хлопчикам.
• Доброго ранку, гарного дня тим, хто уже посміхнувся,
• Доброго ранку, гарного дня тим, хто має гарний настрій.
• Доброго ранку, гарного дня тим, кому сумно.
• Доброго ранку, гарного дня тим, хто гарно відпочив влітку.
• Молодці! А тепер посміхніться ще раз один одному і розпочнемо наше перше в цьому навчальному році заняття. Сьогодні ми з вами поговоримо на дуже важливу  для кожної людини тему. Подивіться, будь ласка, на екран та уважно прочитайте.

«Знають всі,коли є друг – все світлішає навкруг»

Отже, хто вже здогадався про що  будемо говорити? ( Відповіді дітей) Вірно поговоримо про дружбу.  З’ясуємо, яка людина може бути гідна звання друг. Довідаємося, що треба робити, щоб вас завжди оточували вірні друзі.

Вправа «Очікування»

Шановні діти, у кожного з вас на парті лежить пелюстка ромашки. Напишіть на ній свої очікування від сьогоднішньої бесіди і прикріпіть її до серединки , що розташована на дошці. (Діти працюють)

 Молодці! А я в свою чергу сподіваюсь, що ви будете чітко, вірно й красиво висловлювати свої думки, учитися бути справжніми друзями.

• Та перш ніж ми розпочнем, давайте пригадаємо правила дружби:

1.Уникати сварок.

2.Завжди допомагати один одному.

3.Бути доброзичливими.

4.Не глузувати один з одного.

5.Вміти вибачати та поступатися.

6.Не видавати секретів.

7.Разом робити різні справи.

8.Бути щирими й відвертими.

9.Цінувати й оберігати дружбу.

- Молодці! Згадали і навіть трішки ще додали.

 Чарівне слово «дружба». Цінність дружби полягає в тому, що друг завжди відчуває підтримку друга. Саме тому кажуть «пліч-о-пліч».  Скільки б розваг у тебе не було, а без справжнього друга сумно й  нецікаво. Адже тільки з другом можна поділитися смутком і радістю, поговорити про все, що тебе цікавить, весело погратися. Так чи ні? І зараз ми це перевіримо. Я ставитиму вам запитання, а ви відповідаєте тільки «так-так-так» або «ні-ні-ні».

Гра «Так-так-так, ні-ні-ні»

Будемо міцно ми дружити?

Нашою дружбою дорожити?

Другу будемо допомагати?

Друга потрібно розлютити?

Можливо посмішку йому подарувати?

Друга варто ображати?

Чай з друзями будемо пити?

Буде клас увесь дружити?

• Молодці! Щось засиділись ми трішки давайте розімнемо наші ручки й ніжки.

Фізкультхвилинка «Черпаха –аха -аха»   

Учитель. Дружба об’єднує навіть дуже різних людей, з різними захопленнями, різними нахилами, але однаково добрими,готовими прийти на допомогу один одному  в будь-яку хвилину. Послухайте, будь ласка, невеличке оповідання.

     «Жили-були два сусіда. Прийшла зима випало чимало снігу. Перший сусід рано вранці вийшов з лопатою розгрібати сніг перед будинком. Поки розчищав доріжку, подивився, як там справи у сусіда. А у сусіда – акуратно втоптана доріжка.  На наступний ранок знову випав сніг. Перший сусід встав на півгодини раніше, взявся за роботу, дивиться -  а у сусіда вже доріжка прокладена. На третій день снігу намело - по коліно. Встав сусід ще раніше наводити порядок. А у сусіда – доріжка вже знову рівна, пряма – просто чудо!

     У той же  день зустрілися вони на вулиці, поговорили про те, про се, тут перший сусід ненароком і питає:

-Слухай, сусід, а коли ти встигаєш сніг перед будинком прибирати?

Другий сусід здивувався спочатку, а потім засміявся:

• Та я його ніколи не прибираю – це до мене друзі ходять!»
• Як ви вважаєте чи багато друзів мав другий сусід?
•  Чи гарним другом він був і чому? (Відповіді дітей)

Учитель. А чи трапляється що часом друзі сваряться і чому? (Відповіді дітей)

• А як цьому завадити? (Відповіді дітей)
• Вірно, а ще потрібно проказати мирилку. Давайте згадаємо свою мирилку.

«Досить дутись та сердитись

Нумо вже скоріш миритись!

Геть, образо, відійди,

Жде нас дружба назавжди»

- Молодці! Так, звичайно, дружба допомагає у багатьох ситуаціях. Наш народ завжди цінував цю чесноту в людських стосунках. Тому не дивно, що про дружбу та друзів складено багато прислів’їв та приказок.

-Діти, я пропоную вам позмагатися. Я читаю початок прислів’я, а ви його продовжуєте:

- Без вірного друга (велика туга)

- Друзі пізнаються в (біді)

- Нових друзів май, а старих (не забувай)

- Дружба найбільший (скарб)

- Друга шукай, а знайдеш (бережи)

- Не май 100рублів, а май (100 друзів)

- Людина без друзів, що дерево без (коріння)

Хвилинка медитації (звучить спокійна мелодія)

• А зараз закрийте, будь ласка, свої оченята й налаштуйтесь відпочити.

Бачите, сонечко  до нас зазирнуло в клас. Ковзнуло по стіні, по ваших обличчях. Ущипнуло за щічку, полоскотало вашого чуба й почало розсіювати свої промінці. Простягніть до нього свої долоньки. Воно освітило вас , принесло  багато тепла. Ви теж стали, як сонечко. Ви – володарі теплого добра. Ви радісні й щасливі. Ви – маленькі сонечка. Відкриваємо оченята.

• Отже, діти, мир і злагода перш за все починається в колективі. Не дарма кажуть: «Дерево міцне корінням,а людини - друзями». Погляньте  у нас на дошці розташоване незвичайне дерево, нехай це дерево буде наш класний колектив, а плоди лежать у вас на парті, напишіть, будь ласка, якими чеснотами ми повинні володіти щоб наш клас був дружнім. І прикріпіть їх до дерева.
• Молодці!  А тепер уявіть що надворі зима. Ось летить пухнаста сніжинка і потрапляє вам на долоньку, що з нею відбувається? (Відповіді дітей)
• А тепер перенесімося в тепле літечко. Надворі йде дощ, ви помітили під листочком змоклого метелика. Візьміть його в долоньки, потримайте трішки й відпустіть. Що відбулося? Чому таке відбувалося  із сніжинкою та  барвистою комахою .(Відповіді дітей)
• Вірно тому, що ваші долоньки віддають тепло. Обведіть свої долоньки на різнокольоровому папері, виріжте їх, а тепер створімо з них для нашого дерева віночок дружби. Нехай вони зігрівають його своїм теплом.

Учитель. Давайте  повернемось до нашої ромашки.

•  Скажіть чи справдилися ваші очікування ?
•  Чи сподобалося наше заняття?
•  Із чим можна порівняти слово дружба? (сонечком, усмішкою, літечком, теплим дощиком…)

Учитель. Любі мої діти, вам ще довго крокувати з класу в клас пліч-о-пліч. Перед вами буде виникати безліч проблем, але я сподіваюсь, що ви пронесете у своїх серцях довіру до людей, добро, уміння дорожити дружбою. А на завершення я пропоную заспівати гарну пісню про справжнього друга. (Пісня музика Б. Савельєва слова М. Пляцковського Справжній друг)

   Дякую за увагу!