Звіт-зразок про виховну роботу класного керівника

Звіт-зразок про виховну роботу класного керівника

               Вважаю,що я, як класний керівник, досягла поставлених цілей за даний період роботи з своїми учнями, оскільки намагалася створювати відповідні оптимальні умови для учнів у класному житті, які всіляко сприяли самореалізації та розкриттю, самовдосконаленню та саморозвитку учнів. Намагалася використовувати в своїй діяльності як традиційні так і новітні форми роботи визначених напрямках.

І семестр 202_-202_ навчального року      клас

•          Організація учнівського колективу. Превентивне виховання: достатньо інформативним було колективне оформлення превентивного куточку «Проблеми сучасних дітей», лекторій «Небезпека в соціальних мережах»; що лягло в основу планування моєї превентивної роботи з класом на даний рік з метою ознайомлення та попередження дітей, а також дана виставка учнівських робіт є постійним нагадуванням про ймовірну небезпеку для здоров’я та шляхи її попередження. Особливо вдалим вважаю тренінг «Зупинимо булінг» оскільки учні висловили свої страхи через інтерактивну вправу «Мікрофон» та визначили алгоритм дій у такій ситуації, що збереже їх здоров’я та навчило як діяти у ситуації булінгу, а через колективну творчу справу «Серце добра» стали більш дружніми та придумали для себе лайфхаки толерантного та дружнього ставлення між собою у класі.
•          Протидія дискримінації і насильству: тестування «Про толерантність у стосунках підлітків» та «Що треба знати про булінг», години спілкування присвяченні трагічним історичним подіям ( Голодомор), засідання круглого столу «Гендерна рівність: різні країни світу».
•          Робота з обдарованими учнями: виступи-дослідження  підготовлених учнів (прізвища_________) про шкідливі звички серед дітей та їх наслідки змусили задуматися про своє майбутнє та робити правильний вибір.
•          Ціннісне ставлення до людей, родини, суспільства: на засіданні круглого столу «Шануймо почуття та права один одного» обговорили ключові поняття теми, через вправу «Продовжи речення...» визначили які почуття та емоції через взаємні відносили ми можемо отримати, тренінг «Толерантність врятує світ», також склали загальну пам’ятку про права та обов’язки кожного громадянина суспільства.
•          Ціннісне ставлення до держави: колаж «Україна для мене – це ….», КТС « Чесноти та якості сучасного громадянина свідомої держави», година спілкування «Рівняймося на героїв!», перегляд тематичних відео сюжетів з подальшим обговоренням, через бесіду та вікторину в ході заходу - усний журнал «Народні символи та обереги України» було виявлено неточності в знаннях учнів з теми, тому додала дану тематику до планових заходів на другий семестр, щоб діти розширили свої знання та продовжували берегти культурну спадщину України.
•          Ціннісне ставлення до природи, праці та мистецтва: практичне заняття «Обираю чисте довкілля», дебати «Що значить бути з природою на ти?». Ще було проведено виставку книг «Мій улюблений письменник», з метою пропаганди сучасних дитячих авторів та популяризацією читання в підростаючого покоління; акція «Новорічні побажання друзям» для створення святкового настрою та зближення дитячого колективу.
•          Робота з батьками: мною було розроблено тематичні пам’ятки для сімейної скриньки, наприклад «Чи є покарання насиллям у сім’ї?», з метою вчасного інформування батьків про проблеми дитячого розвитку сьогодення та шляхи розв’язання складних ситуацій; фотоколаж «Моя сім’я: відпочиваємо разом»; також проводилися постійні консультації для батьків про адаптацію учнів до процесу навчання у середній школі та успіхи учнів. Складності даної роботи полягають в тому, що не всі батьки мають брак навичок користування дистанційними засобами для навчання учнів, тому приходилося багаторазово дублювати інформацію в телефонному режимі.

          Також учні класу взяли участь у конкурсі мовознавців імені  П.Яцика та математичному конкурсі «Кенгуру», Всеукраїнських олімпіадах на платформі «На урок», загальношкільному конкурсі «Новорічне оформлення класної кімнати» та конкурсі «Новорічна композиція».