003_Посадова_інструкція_3-б_ПЕДАГОГА-ОРГАНІЗАТОРА

ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ №2

ПЕДАГОГА-ОРГАНІЗАТОРА

_________________________________________________

( Прізвище, ім’я, по батькові )

1. Загальні положення:

 Педагог-організатор:

• призначається на посаду та звільняється з неї керівником навчального закладу
• Повинен мати педагогічну освіту на рівні бакалавра, спеціаліста або магістра.
• Підпорядковується безпосередньо заступнику директора з навчально-виховної та виховної роботи.
• У своїй діяльності вчитель керується Конституцією і законами України, Указами Президента України, рішеннями Кабінету Міністрів України і органів управління освітою всіх рівнів з питань освіти і виховання учнів; правилами і нормами охорони праці, техніки безпеки і пожежної безпеки, а також Статутом і локальними правовими актами школи (в тому числі Правилами внутрішнього трудового розпорядку, наказами і розпорядженнями директора, цією Інструкцією).

           Дотримується положень Конвенції про права дитини.

2. Завдання та обов’язки:

Педагог-організатор організовує:

• проведення організаційно-масової та культурно-освітньої роботи в дитячих та юнацьких організаціях, дозвілля та відпочинку дітей;
• діяльність дитячих і громадських організацій, об’єднань, допомагає в плануванні їхньої діяльності на принципах добровільності, самостійності, гуманності і демократизму з урахуванням ініціативи, запитів і потреб учнів.
• умови для широкого інформування учнів про діючі дитячі й молодіжні організації, об’єднання;
• наочне оформлення навчального закладу за тематикою роботи, яку проводить;
• дітей і підлітків до роботи в гуртках, секціях, клубах, товариствах за інтересами , в позашкільних закладах, за місцем проживання. Особливу увагу приділяє дітям, схильним до правопорушень, з неблагополучних сімей;
• заходи щодо попередження бездоглядності та правопорушень серед неповнолітніх, здійснює індивідуальну роботу з педагогічно занедбаними дітьми, підлітками.
• канікулярний відпочинок учнів;
• планування своєї роботи, веде у встановленому порядку документацію;
• консультативну допомогу батькам, педагогічним працівникам.

Сприяє:

• впровадженню кращих народних традицій, звичаїв, обрядів, свят, вихованню поваги до рідної мови, народного танцю, пісні, музики;
• оновленню змісту і форм діяльності організацій, об’єднань, організовує їхню колективно-творчу діяльність відповідно до вікових інтересів учнів і вимог життя;
• розвитку і задоволенню інтересів, організації дозвілля  учнів;
• класним керівникам, вихователям у проведенні культурно-освітньої роботи з учнями, змістовній організації відпочинку та дозвілля.

3. Права:

Педагог-організатор має право на:

• самостійний вибір форм і методів роботи з учнями і планування її на основі плану роботи навчального закладу і педагогічної діяльності;
• участь в управлінні навчальним закладом в порядку, визначеному Статутом закладу; участь у роботі педагогічної ради навчального закладу;
• захист професійної честі й гідності;
• ознайомлення зі скаргами й іншими документами, що містять оцінку його роботи, надання щодо них пояснень;
• захист своїх інтересів самостійно або через представника, в тому числі адвоката, у випадку дисциплінарного або службового розслідування, пов’язаного з порушенням педагогом норм професійної етики;
• конфіденційність дисциплінарного (службового) розслідування, за винятком випадків, передбачених законодавством;
• підвищення своєї кваліфікації;
• атестацію на відповідну кваліфікаційну категорію;
• надання учням під час занять, перерв обов’язкових для виконання розпоряджень, які стосуються організації занять і дотримання дисципліни, притягнення учнів до дисциплінарної відповідальності у випадках і в порядку, встановлених Правилами заохочення і покарання учнів навчального закладу.

4. Відповідальність:

Педагог-організатор відповідає за:

• організацію роботи дитячої організацій та учнівського самоврядування;
• завдані закладу або учасникам навчального процесу збитки у зв’язку з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов’язків педагог-організатор несе матеріальну відповідальність у порядку і в межах, визначених трудовим  або цивільним законодавством.
• здоров’я і безпеку довірених йому учнів, дотримується норм і правил охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту.
• дотримання етичних норм поведінки, які відповідають громадському статусу педагога в закладі, в побуті, в громадських місцях.
•   застосування, в тому числі одноразове, методів виховання, пов’язаних з фізичним і/чи психічним насиллям над особистістю учня, а також скоєння іншого аморального вчинку педагог-організатор   може бути   звільнений з посади відповідно до трудового законодавства і Закону України “Про освіту”.

5. Кваліфікаційні вимоги

5.1.  Педагог-організатор повинен мати педагогічну освіту; забезпечувати нормативні рівні і стандарти виховної роботи, відповідати загальним етичним та культурним вимогам до педагогічних працівників.

6.2. Раз на 5 років проходити навчання на курсах підвищення кваліфікації  і з безпеки   життєдіяльності з наступною атестацією і присвоєнням кваліфікаційної категорії.

6. Взаємовідносини:

Педагог-організатор взаємодіє:

• з учнями, їхніми батьками та особами, які їх замінюють.
• З адміністрацією навчального закладу, педагогічним колективом, методоб’єднанням класних керівників;
• З громадськими і благодійними організаціями;
• Органами охорони здоров’я, соціального захисту, сім’ї і молоді, внутрішніх справ.

Посадову інструкцію  розробила

Заступник директора 

ОНЗ ЗЗСО І-ІІІ ст..с Довжок:            ______________   Ю.С.Сорочан

З посадовою інструкцією ознайомлений (а), один екземпляр отримав (отримала) та зобов’язуюсь зберігати його на робочому місці.

«___»____________20___р.                              _____________ (_______________________)