Адаптоване КТП з ЯДС 4 клас

Календарно – тематичне планування

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

4 клас

(адаптоване, 2 год. в тиждень)

1 семестр

Тема 1.Подорожуємо та відкриваємо світ.

                                 Тиждень 1.

1

Знайомся: нова книжка.
Що будемо вивчати протягом місяця?

Перегляд пізнавального відео, ілюстрований матеріал

2.

Безпека у побуті.
Чи можуть винаходи бути небезпечними?

Тиждень 2.

3.

Пригода 2. Хто з’їдає зелених корів? Що цікавого можна побачити навколо?

Перегляд пізнавального відео, ілюстрований матеріал, підказки вчителя

4.

Обережно — отруйні рослини!

Які загрози чатують на нас у довкіллі та як їх уникнути?

Тиждень 3.

5.

Квітковий годинник.

Які таємниці приховують рослини?

Використання предметів навколишнього середовища, застосування рефлексії

6.

Рослини збираються в дорогу.

Як мандрують рослини?

Тиждень 4.

7.

Пригода 4 “Такий великий маленький світ”.

Чим небезпечні комахи для людини?

Перегляд пізнавального відео, ілюстрований матеріал, підказки вчителя

8.

Мандрівка та наші емоції.

Які почуття викликає завершення мандрівки?

Використання наочності, відеоогляд

Тема 2. Машина часу.

                                 Тиждень 1.

9.

Похід до музею. Як поводитися в музеї?

Перегляд пізнавального відео, ілюстрований матеріал

10.

Одна дата — три свята. Чому важливо знати про своє минуле?

Тиждень 2.

11.

Пригода друга «Смачні музеї». Чи тільки про минуле музеї можуть розповідати?

Бюджет сім’ї. Про що потрібно поміркувати перед екскурсією до музею?

Перегляд пізнавального відео, ілюстрований матеріал, підказки вчителя

12.

Історія картоплі. Чи давно люди вирощують картоплю? Картопля — другий хліб. Чи давно люди вирощують картоплю?

Тиждень 3.

13.

Пригода третя “Реальний музей вигаданої людини”. Що має вміти детектив?

Використання предметів навколишнього середовища, застосування рефлексії

14.

Я унікальний! Чому за відбитками пальців можна визначити особу? Небезпечні ситуації і ми. Як діяти в непередбачуваних ситуаціях?

Тиждень 4.

15.

Пригода четверта “Комп’ютерна історія”. Як технології змінюють наше життя?

Перегляд пізнавального відео, ілюстрований матеріал, підказки вчителя

16.

Діагностувальна робота за темою «Машина часу»

Тема 3. Чарівні перетворення.

Тиждень 1.

17.

Людина на Землі — унікальна істота.

Травна система. Як їжа подорожує нашим організмом?

18.

Навіщо людині зуби. Чому в нас часом болять зуби? Швидка зубна допомога.

Тиждень 2.

19.

Пригода друга. “Провідник у невідомому світі”. Навіщо людині кров? Чому печінку називають фільтром організму? Допомагаємо печінці бути здоровою.

Похід в кабінет біології, розгляд наочності

20.

Здоров’я і харчування. Як зберегти своє здоров’я? Працездатність і відпочинок.

Тиждень 3.

21.

Пригода третя. “Несподіваний атракціон”. Навіщо кров людині? Кровоносна система людини

Демонстрація зразків крові, серця

22.

Перша допомога при кровотечі. Чому кров червона? Серце — невтомний м’яз. Як працює серце?

Тиждень 4.

23.

Пригода четверта. “Небезпека поруч”. Як ми дихаємо? Органи дихання. Як ми дихаємо?

Самі собі не шкодимо! Чому лікарі кажуть, що куріння вбиває?

Використання наочності, відеоогляд

24.

Діагностувальна робота за темою «Чарівні перетворення.»

Тема 4. Факти і таємниці.

Тиждень 1.

25.

Факти навколо нас. Пригода перша. “У центрі керування”. Як працює нервова система.

Детальне пояснення вчителя, картки-підказки

26.

Навіщо людині потрібна нервова система? Що насправді бачать очі. Як працює око?

Тиждень 2.

27.

Пригода друга. “М’язи та кістки”. Що таке опорно-рухова система? Працюємо над поставою. Чому важливо мати гарну поставу?

Демонстрація скелету людини, робота з наочністю

28.

Досліджуємо скелет детальніше. Що таке опорно-рухова система?

М’язи-трудівники — помітні та непомітні. Що таке опорно-рухова система?

Тиждень 3.

29.

Пригода третя “Там, де зароджується життя”. Як я з’явився / з’явилася на світ?

Перегляд пізнавального відео, ілюстрований матеріал

30.

Чому ми схожі на батьків. Як я з’явився / з’явилася на світ? Зовнішні зміни. Як ми дорослішаємо?