Англія. Ренесанс в Англії. Вільям Шекспір. " Гамлет"

Лекція

Тема: Англія. Ренесанс в Англії. Здобутки й представники. Вільям Шекспір (1564–1616). «Гамлет».

План:

1. Англія доби Ренесансу
2. Вільям Шекспір
3. Трагедія «Гамлет»
4. . Художній простір трагедії
5. Гамлет – вічний образ світової літератури
6. Багатогранність шекспірівських характерів
7. . Відкритість твору в часі
8. Висновки

Література:

1.Шекспір « Гамлет»

2.Підручник 10 клас

Зміст лекції

1. Англія доби Ренесансу

• Ренесанс (XVI – поч. XVII ст.) у Європі – доба відродження античних ідеалів, гуманізму, інтересу до людини та її внутрішнього світу.
• В Англії Ренесанс розквітає в другій половині XVI ст. під час правління Єлизавети І (1558–1603).
• Особливості англійського Ренесансу:
  • синтез середньовічних традицій і нових гуманістичних ідей;
  • поява нових жанрів (драма, сонет, історична хроніка);
  • прагнення зрозуміти внутрішній світ людини, її боротьбу між ідеалом і дійсністю.

Представники:

• Томас Мор («Утопія»);
• Едмунд Спенсер (поема «Королева фей»);
• Крістофер Марло (драми «Доктор Фаустус»);
• Вільям Шекспір – вершина англійського Ренесансу.

Англія кінця XVI – початку XVII ст.

1. Єлизаветинська епоха (1558–1603)

• Це період правління королеви Єлизавети І Тюдор, яку називали «Королевою-дівою» та «Матір’ю нації».
• Її правління стало "золотим віком" Англії: зміцнилася монархія, розквітли мистецтво, наука, мореплавство.
• Єлизавета була освіченою жінкою, знала кілька мов і заохочувала розвиток театру.

2. Лондон – центр культури і торгівлі

• Лондон у часи Шекспіра був містом контрастів: розкішні палаци й бідні нетрі існували поруч.

• Населення швидко зростало, вулиці були вузькі й брудні, часто спалахували епідемії чуми.
• Театри будували за межами міських стін (бо влада і церква часто не схвалювали вистав).

3. Англійський театр

Театр став головним мистецьким явищем Англії XVI–XVII ст.

• «Глобус» – найвідоміший театр Лондона, відкритий у 1599 р. за участі Шекспіра.
• Вистави відбувалися вдень, бо ще не було електричного освітлення.
• Актори-чоловіки виконували всі ролі, навіть жіночі (жінкам не дозволяли грати на сцені).

4. Англія як морська держава

• 1588 р. англійський флот під командуванням Френсіса Дрейка переміг «Непереможну армаду» Іспанії.
• Це зробило Англію головною морською силою Європи.
• Мореплавці й колонізатори привозили до Лондона не тільки товари, а й нові знання та ідеї.

5. Зміни у світогляді

• Людина Ренесансу відчувала себе «центром світу», але водночас бачила трагічність буття.
• Англійці цікавилися астрономією (Коперник, Галілей), географічними відкриттями, філософією.
• Наука й гуманізм почали руйнувати середньовічні забобони, хоча віра у відьом і надприродні сили ще була дуже поширеною.

6. Цікаві дрібниці про побут

• Кава і чай тоді ще були рідкістю; головним напоєм вважали пиво й ель.
• У багатих родинах часто їли м’ясо, спеції були дуже дорогими, а картопля щойно з’явилася в Європі.
• Вбрання відображало соціальний статус: існували навіть спеціальні закони, які регламентували, хто що може носити.

7. Шекспір і його час

• Шекспір творив у суспільстві, де поруч співіснували сувора релігійність, прагнення до науки й захоплення театром.
• Його п’єси відображають атмосферу епохи: боротьбу влади й честі, трагедію особистості, прагнення істини.
• Недарма «Гамлет» звучить так сучасно – він народився у світі, де старі цінності руйнувалися, а нові ще тільки формувалися.

2. Вільям Шекспір (1564–1616)

• Народився у місті Стретфорд-на-Ейвоні.
• Працював у Лондоні як актор, поет і драматург.
• Автор 37 п’єс, 154 сонетів, поем.
• Творчість поділяють на три періоди:
  1. Ранні драми і комедії («Сон літньої ночі», «Ромео і Джульєтта»).
  2. Історичні хроніки й зрілі трагедії («Гамлет», «Отелло», «Король Лір», «Макбет»).
  3. Філософські драми та романтичні п’єси («Буря», «Зимова казка»).

3. Трагедія «Гамлет»

• Написана близько 1600–1601 рр.
• Сюжет: данський принц Гамлет прагне помститися за смерть батька, якого підступно вбив рідний брат Клавдій.
• Жанр: трагедія з елементами філософського роздуму про людину і світ.

Основні проблеми:

• Філософські: сенс життя і смерті, призначення людини, боротьба між ідеалом і реальністю («Бути чи не бути?»).
• Моральні: вірність і зрада, помста і прощення, справедливість і зло.

Провідні мотиви:

• мотив помсти;
• мотив роздвоєння між дією і сумнівом;
• мотив смерті та тліну;
• мотив театру як відображення життя.

4. Художній простір трагедії

• Данське королівство у п’єсі – не лише конкретна країна, а й символ світу, зараженого злом і корупцією.
• Репліка: «Щось гниле у державі Данській» стала символом моральної хвороби суспільства.

5. Гамлет – вічний образ світової літератури

• Гамлет уособлює інтелектуальну людину, що прагне істини й справедливості, але сумнівається у власних силах.
• Він розумний, іронічний, схильний до роздумів, проте нерішучість стає його трагедією.
• Образ Гамлета символізує драму людського вибору та відповідальності.

6. Багатогранність шекспірівських характерів

• Герої у Шекспіра – не схематичні, вони живі, суперечливі.
• Клавдій – і злочинець, і політик, і людина, яка страждає.
• Офелія – ніжна й трагічна жертва світу інтриг.
• Полоній – карикатурна, але реальна постать придворного.

7. Відкритість твору в часі

• «Гамлет» – текст, який кожна епоха читає по-новому:
  • у XVII ст. бачили трагедію помсти;
  • у XVIII ст. – філософську драму;
  • у XIX ст. – трагедію романтичного героя;
  • у ХХ ст. – кризу особистості в тоталітарному світі.
• П’єса має безліч інтерпретацій у театрі та кіно, а образ Гамлета став універсальним символом сумніву й пошуку сенсу.

8. Висновки

• Англійський Ренесанс створив підґрунтя для становлення гуманістичної літератури.
• Вільям Шекспір – центральна постать епохи, його твори відкрили нові можливості драми.
• «Гамлет» – трагедія, у якій піднято вічні питання людського буття.
• Шекспірівські герої залишаються актуальними, бо відображають внутрішні суперечності, знайомі кожному поколінню.

Тест

1. У якій країні Ренесанс досяг розквіту за правління Єлизавети І?

а) Іспанія
б) Франція
в) Англія
г) Німеччина

2. Хто з англійських гуманістів написав «Утопію»?

а) Томас Мор
б) Едмунд Спенсер
в) Крістофер Марло
г) Френсіс Бекон

3. Який жанр набув найбільшого розвитку в англійському Ренесансі?

а) Літопис
б) Драма
в) Епос
г) Ораторська проза

4. Скільки п’єс написав Вільям Шекспір?

а) 25
б) 37
в) 54
г) 20

5. До якого жанру належить «Гамлет»?

а) Комедія
б) Трагедія
в) Історична хроніка
г) Сонет

6. Який головний конфлікт трагедії «Гамлет»?

а) Любов і ненависть
б) Боротьба за владу
в) Протистояння ідеалу та зла, сумнів і дія
г) Війна двох держав

7. Хто вбив батька Гамлета?

а) Лаерт
б) Клавдій
в) Полоній
г) Форінбрас

8. Який відомий вислів став символом моральної кризи у творі?

а) «Весь світ – театр»
б) «Щось гниле у державі Данській»
в) «Бути чи не бути?»
г) «Хто ти, о духу?»

9. Який монолог Гамлета є ключовим у трагедії?

а) «Слова, слова, слова…»
б) «Бути чи не бути?»
в) «О, мати, мати!»
г) «Спи спокійно, батьку»

10. Хто з героїв є жертвою придворних інтриг і власної слабкості?

а) Офелія
б) Гертруда
в) Полоній
г) Лаерт

11. Який герой уособлює суперечливу владу – і злочинця, і політика?

а) Полоній
б) Клавдій
в) Лаерт
г) Форінбрас

12. Чому «Гамлет» вважають відкритим твором у часі?

а) Бо він має незавершений фінал
б) Бо кожна епоха тлумачить його по-своєму
в) Бо існують кілька варіантів тексту
г) Бо в ньому багато героїв

Цитати з твору « Гамлет»

1.«Бути чи не бути, – ось у чім питання…»
2.«Є щось гниле в державі Данській».
3.«Є більше речей на небі й на землі,Гораціо, ніж снилося вашиммудрецям».
4.«Людина – найвище створіння. Яке ж шляхетне розуміння, яка безмежна спроможність! Вчинками подібна до ангела, розумом – до бога! Краса світу, взірець живих істот!»
5.«Жінко, твоє ім’я – слабкість!»

6.«Слова, слова, слова…»
7.«Нема нічого ні доброго, ні злого – все робить думка».
8.«Дай мені людину, яка не раб пристрастей, – і я покладу її в саме серце, в саму душу мою».
9.«Совість робить із нас боягузів».
10.«Над усе – будь вірний самому собі».