Анімаційна презентація "Слова - назви дій"

Слова – назви дій

Дітки, до нас знову завітав Незнайко. Він пропонує пограти в гру: Яким купив новенький дім і розставляє меблі в нім. (Розчепірені донизу пальці опираються на стіл.) Хутенько він стола поставив, (Права долоня стиснена в кулак, ліва — щільно притулена зверху.) Стільці та крісельця розставив. (Права долоня стиснена в кулак, ліва — притулена вертикально до правої.) А потім двері він запер, в будинку спочива тепер. (Рука стиснена в кулак, великий палець закритий рештою пальців.— Про кого йшлося в нашій грі? (Про Якима) Яким — це хто? (Хлопчик) Який це предмет? (Живий) А про що ще йшлося в цій грі? (Про дім, про меблі) Які ці предмети? (Неживі) Так, ви вже знаєте про те, що нас оточують живі та неживі предмети. Як ви запитаєте, якщо захочете дізнатися назву живого предмета? (Хто це?) А як ви запитаєте про неживий предмет? (Що це?) На попередньому занятті ви навчилися визначати живі та неживі предмети. Сьогодні разом з Незнайком ставитимете запитання до різних предметів.

Дидактична гра «Хто це? Що це?»

— Що робить Незнайко? (Пригає) Як я запитала? (Що робить?) Я так запитала для того, щоб дізнатися про його дії.

«Що робить? Що роблять?»

Дидактична гра «Упізнай слово»Мукає, жує, дає молоко. Гавкає, бігає, оберігає подвір’я. Мурчить, ловить мишей, спить. Літає, цвірінчить. Квакає, стрибає.

Дидактична гра «Обери слово — назву дії»• Хлопчик малює квітку. (Малює) • Дівчинка грається лялькою. (Грається) • Соловейко співає пісню. (Співає) • Стіл стоїть біля шафи. (Стоїть) • Котик ловить мишку. (Ловить)

— Діти допоможіть Незнайкові згадати, що ми робили на занятті