Анкета 1 «Оцінювання успішності навчальної роботи вчителя з точки зору учнів»

Анкета 1

«Оцінювання успішності навчальної роботи

вчителя з точки зору учнів»

1.    Хто з учителів, на вашу думку, справедливо виставляє оцінки?
2.    Завдання з яких предметів ви виконуєте з інте­ресом (із задоволенням)?
3.    На уроках яких учителів вам цікаво?
4.    Творчі завдання з яких предметів ви викону­вали в цьому навчальному році?
5.    Хто з учителів виявляє до вас особливу увагу, підтримує вас?
6.    До кого з учителів ви підете поділитися найпотаємнішим, порада кого з учителів має для вас значення?
7.    Назвіть три предмети, які вам подобаються?
8.    У кого з учителів ви отримуєте ґрунтовні знан­ня?
9.    З ким із учителів вам подобається спілкува­тися?

10. Факультатив з яких предметів вам хотілося б відвідувати?
11. Уроки з яких предметів вам хотілося б прогу­ляти?

Методика обробки отриманих результатів до­сить проста. В основу анкети закладено принцип уп­равління успіхом, тому майже всі запитання спря­мовують учнів на відстеження позитивних моментів у роботі вчителя і тільки одне запитання є конт­рольним. За кожне згадане прізвище вчителя або предмета, який він викладає, учневі нараховують 10 балів (віднімають лише при згадуванні в пункті 11). Потім отримані очки складають. Так визначають до­стоїнства учнів школи, як за балами, так і за розді­лами діяльності. Вчителі, котрі набрали найменшу кількість балів або взагалі не потрапили до списку, — це якраз і є той контингент, з яким адміністрації доведеться цілеспрямовано, прискіпливо і серйоз­но працювати з метою розкриття їхніх достоїнств, підвищення якості навчально-виховної діяльності.