Бесіда-гра "Подорож країною "Дружба"

Бесіда - гра «Подорож країною «Дружба»

Мета: розширити і поглибити поняття «дружба»; виховувати в учнів звичку уважно ставитися до товаришів; сприяти створенню дружнього дитячого колективу, виховувати чемне ставлення учнів одне до одного.

 Обладнання: комп’ютер (презентація), літери з кольорового паперу, пазли.
Завдання: Стимулювати почуття відповідальності за того, з ким дружимо. Почуття значимості існування друга в житті кожної людини.

Уміння проявити бережне ставлення до дружби; тактовно вказати на недоліки друга.

Вихователь: Діти сьогодні у нас незвичайна бесіда, ми вирушимо у цікаву подорож, з нами вирушать і наші гості, давайте привітаємо їх.

Діти :Зичимо гарного доброго дня!

         Раді вітати гостей  в нашім класі!

         І побажати вам хочем добра,

         Міцного здоров’я і вдачі.

Вихователь: За горами,за лісами є країна неземна…

                     Тут випробувань багато, ця країна чарівна.

                    Як  назвемо ми країну? Відгадайте, дітки, враз

                    Хто загадку відгадає, зразу ж руку піднімає! («Дружба»)

Вихователь: Правильно. Ми сьогодні вирушаємо у мандрівку країною   
                      («Дружба»)
                     Хочу вас запитати, діти - що таке «дружба»? (Відповіді
                     дітей:Дружба   – це  коли люди дружать між собою, разом
                     проводять час, грають в  ігри)

 Вихователь: У кого з вас є справжній друг?

Гра «Мій друг (подружка)»

Діти по черзі розповідають про своїх товаришів у класі, не називаючи їх імена.

Щоб  мандрівка наша була веселою, проведемо розминку.

Гра-розминка «Друг і я!»

Якщо відповідь про вас, промовляєм хором враз:

 « друг і я»

Якщо ні-то мовчимо і тихенько сидимо.

А тепер давайте грати – треба вам відповідати.

Рано – вранці хто піднявся?

А хто сонечку всміхався?

Хто веселий і бадьорий кожен день іде до школи?

Хто з вас працею своєю прикрашає дім і клас?

Хто приходить зранку в клас із запізненням на час?

 Хто  уміє берегти ручки, зошити й книжки?

А хто граючи в футбол у вікно заб’є нам гол?

Хто усім допомагає?

Ведуча:  Відповіли ви чудово, отже, вирушаємо в дорогу. Та , погляньте, перед нами ворота у країну дружби вже трохи відчинилися. По секрету вам скажу, двері відчиняться, якщо ми підберемо правильний ключик. Ключик- це слово, про справжнього друга.

Інтерактивна вправа «Мозкова атака»

Діти називають якості характеру, ключики відкривають замки.

( чемний,  добрий, чесний, вірний, справедливий, надійний, сміливий, щедрий)

-Ми виконали завдання. Двері у країну Дружби відкриваються. У цій країні жителі вміють дружити. Здогадайтеся, хто ще живе у країні Дружби? Це ви.

Технологія  «Незакінчені речення»

 «Хто з ким дружить?»

Зелений крокодил Гена та …….(Чебурашка)

Котик та……..(Півник)

Карлсон та …….(Малюк)

Гра   «Референдум дружби»

В якій країні ми з вами живемо? (Україна), а як називається основний закон України? (Конституція України). У країні Дружби існують теж  закони, яких потрібно дотримуватися. Наше завдання- визначити, які  зайві. Будемо голосувати оплесками.

Прийом «Лови помилку»

Закони

Один за всіх,і всі за одного.

Обманюй друга, коли тобі це вигідно.

Підтримай друга у біді.

Свого друга ображай,інколи  кусай.

Будь з другом чесним .

Ведуча:

-Всі ви дітки молодці! Ми прийняли справжній закон у країні Дружби.

Ведуча:

Поки ми з вами розмовляли з’явилися хмаринки.

 А ви знаєте, що дружба робить чудеса?

 Ми зараз спробуємо знайти хмаринки, які дружать між собою.

Робота у групах

(Об’єднуємо  прислів’я  на хмаринках)

     Друзі пізнаються в біді.·       

     Дружба – найбільший скарб.      

      Жити без друзів сумно.

Вихователь:

Висновок. Отже, дружба — це гарні стосунки між людьми, довіра, взаєморозуміння, спільні інтереси..

 Щоб закріпити дружні стосунки, пропоную зібрати  пазл, який приготував Кіт Леопольд (розрізані картинки з мультфільму «Кіт Леопольд»).

 Товаришувати можна з багатьма дітьми, а дружити лише з одним чи кількома.

 А зараз я хочу, щоб ви повернулися один до одного, посміхнулися і…. ніколи не сварилися.