Бібліотечний урок "Книги, що знають все"

Книги, що знають все.

Мета: ознайомити учнів із довідковою літературою, виховувати інтерес і потребу до роботи з довідковою літературою, навчати дітей користуватися словниками, енциклопедіями, довідниками.

Обладнання: книжкова виставка «Книги, що все знають»; плакати з висловами:

• Книги – це ріки, що наповнюють моря. (Ярослав Мудрий)

• Бібліотека – це скарбниці всіх багатств людського духу. (Г.Лейбніц)

• Читання – це віконце, через яке дитина бачить світ і саму себе. (В.Сухомлинський)

Хід уроку

І. Організація класу.

ІІ. Оголошення теми і мети уроку.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

Бібліотекар. Сьогодні ми познайомимося з довідковою літературою, будемо вчитися користуватися нею. Кожного дня у вас виникає багато найрізноманітніших питань: чому буває день і ніч, яка професія найцікавіша, чи є життя на інших планетах… Хто? Що? Чому? Навіщо?.. Як же знайти відповіді на ці численні запитання? Вам допоможуть батьки, вчителі, товариші. Якщо хтось не зможе відповісти на питання, нічого дивного не буде.

Декілька століть назад на Землі жили вченні, про яких говорили, що це люди енциклопедичних знань, які все знають. Зараз при сучасному розвитку науки, знати все, що відкрито, практично неможливо. Але кожен повинен вміти знайти відповідь. У цьому допомагають спеціальні книги-довідники. Вони написані для того, щоб відповідати на питання.

Є книги, які називаються «Енциклопедіями». У нашій країні для дітей була видана Дитяча Енциклопедія. У її створенні брали участь вчені, педагоги, письменники, художники. Енциклопедія складається з 12-ти томів. Користуються Дитячою Енциклопедією в основному учні 4-9 класів. Для третьокласників є спеціальні енциклопедичні словники «Що таке? Хто такий?» у трьох томах. У них ви знайдете відповіді на найрізноманітніші запитання.

Як же користуватися цими книгами? Як шукати відповіді? У першому томі є передмова. Вона розповідає, як користуватися енциклопедією. Кожне оповідання у книзі пояснює значення того чи іншого слова. Оповідання розміщенні за алфавітом від А до Я.

Перший том від А до З, другий від І до П, третій від Р до Я.

На обкладинці і титульному листі кожного тому написано букви, якими починається том. У кожному томі є зміст, оформлений на кольорових листах. На них розміщені списки слів, які починаються на букви А,Б,В. А поруч вказуються сторінки на яких можна прочитати про ці слова.

Оповідання можна читати підряд, а можна знайти потрібне слово і прочитати про нього. З цих книг ви дізнаєтеся про різні історичні події, про нашу Батьківщину, помандрувати по інших країнах, познайомитись з різними письменниками, художниками,композиторами, вченими, видатними полководцями, відкриєте чудовий світ рослин і тварин.

Видавництво «Дитяча література» випускає серію кольорових книг – енциклопедичних словників для молодших школярів.

Автори словників – відомі вчені,письменники. Вони розповідають про те, що нас оточує. Кожен словник має свою тему. Вони пояснюють значення окремих слів. Слова у них розміщенні за алфавітом. Про кожне слово невеличке оповідання. На початку або в кінці є алфавітний покажчик або зміст. Заголовок словника часто підказує, на які запитання читач може отримати у нього відповідь.

Фразеологічний словник

А я словник фразеологічний

Дотепний, веселий, незвичний.

Хто до мене заглядає,

Влучну точну мову знає.

Бібліотекар. Пропоную фразеологічні звороти, які потрібно пояснити:

«Як сніг на голову» - раптом.

«Набрати в рота води» - мовчати.

Ви впорались із завданням і навчилися користуватися фразеологічним словником.

А тепер послухайте крилаті вислови про книгу, що зачитає учениця, яка працювала зі словником крилатих висловів.

Учениця. Книга мала, та серцю люба.

Книги – ключ до знань.

Книга – міст у світ знань.

Книги читати – усе знати.

Бібліотекар. Збагатити своє мовлення нам допоможуть словники синонімів і антонімів.

Словник синонімів

Щоб повторів слів уникати,

Треба у словник синонімів заглядати,

Близькі за значенням слова добирати

І у мові своїй уживати!

Словник антонімів

Я ваш друг і помічник –

Антонімів словник!

Школярам допомагаю:

Слова протиставляю!

Бібліотекар. Знайдіть антонім до слова «лякливий».

Учні. Відважний.

Бібліотекар. До слова «з’єднувати».

Учні. Роз’єднувати.

Бібліотекар. Злий.

Учні. Добрий.

Бібліотекар. Підсумовуючи сказане про словники послухаємо загадку.

Відгадайте хто ми?

Незчисленна ми родина,

В нас на всіх – одна хатина,

Але в ній і мир, і лад,

І сусід сусіду рад.

Ну, а хто із нас що значить –

Кожний сам вам розтлумачить.

(Словники)

Кожна книжка хоче, щоб її читали. А хто з вас замислювався, чому сніг білий, окріп гарячий? Скільки зірок на небі?

Цих та інших запитань у вас, сподіваюся, багато. Не соромтеся запитувати про все, що вас цікавить, що вам не зрозуміло. Запитуйте вчителів і батьків, шукайте самі відповіді у словниках, довідниках та енциклопедіях.

ІV. Підсумок уроку.

Бібліотекар. На бібліотечному уроці ми ознайомилися із довідковою літературою та зрозуміли необхідність її використання. Що належить до довідкової літератури?

Учні. Словники, енциклопедії, довідники.

Бібліотекар. Що треба добре знати, щоб швидко знайти потрібне слово в словнику чи енциклопедії?

Учні. Треба добре знати алфавіт.

Бібліотекар. Довідкова література дуже корисна й потрібна не тільки вам, учням, а й вчителям, батькам. І треба дружити зі словниками, енциклопедіями. І ніколи не соромитися заглянути в книгу. Не дарма в народі кажуть: «З книгою подружишся – розуму наберешся».

V. Домашнє завдання.

Повторити алфавіт.