Біологічний квест
6 – 7 клас
Тема. Таємниці клітини.
Мета: узагальнити та закріпити знання учнів про будову та функції клітини; розвивати логічне мислення, вміння працювати в команді; формувати інтерес до біології через ігрові методи навчання.
Тип уроку: інтерактивний урок-квест.
Хід уроку:
І. Організаційний момент.
Учитель повідомляє учням, що сьогодні вони стануть дослідниками мікросвіту. Щоб розкрити таємниці клітини, потрібно пройти кілька станцій і виконати завдання.
Учні об’єднуються у 3-4 команди. Кожна команда отримує:
- маршрутний лист;
- назву команди (наприклад «Мітохондрії», «Рибосоми», «Хлоропласти»).
ІІ. Правила квесту.
1. команди рухаються по станціях;
2. За правильне виконання завдання отримують бал або частину «коду клітини»;
3. перемагає команда, яка швидше та правильно виконає всі завдання.
ІІІ. Станції квесту.
1-ша станція – «Пазл клітини».
Завдання:
Команди отримують розрізану схему клітини.
Потрібно:
1. Скласти малюнок;
2. Підписати основні органи.
2-га станція – «Хто я?».
Учитель читає опис органели:
Приклад:
1. «Я керую всіма процесами в клітині та зберігаю спадкову інформацію»;
(Ядро)
2. «Я виробляю енергію для клітини»;
(Мітохондрія)
3. «У мене відбувається фотосинтез»;
(Хлоропласти)
4. «Я відокремлюю клітину від зовнішнього середовища».
(Клітинна мембрана)
3-тя станція «Лабораторія дослідника».
Учні отримують мікроскоп і зображення клітини.
Завдання:
1. Визначити яка клітина зображена (рослинна, тваринна, бактеріальна);
2. Пояснити чим вони відрізняються.
(У рослинної клітини є клітинна стінка, вакуолі, хлоропласти).
4-та станція «Шифр клітини».
Учням дається анаграма.
Приклад:
|
Шифр |
Відповідь |
|
РОДЯ ОЛПХАСТР ІТОХОНМДРІЯ |
Ядро Хлоропласт Мітоходнрія |
5-та станція «Екологія клітини».
Запитання:
1. Чому клітина є основною одиницею життя?
2. Що станеться з організмом, якщо клітини перестануть працювати?
(Учні коротко пояснюють).
Фінал квесту (5 хв).
Кожна команда складає фразу-ключ з отриманих частин: «Клітина – основна одиниця життя».
IV. Підрахунок балів.
V. Рефлексія.
Учні відповідають на запитання:
1. Що нового ви дізналися?
2. Яке завдання було найцікавішим?
3. Що було складним?
МАРШРУТНИЙ ЛИСТ КОМАНДИ
Біологічний квест «Таємниці клітини»
Назва команди: ___________________________________________________
Учасники команди:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
|
Номер станції |
Назва станції |
Завдання виконано |
|
1 |
Пазл клітини |
|
|
2 |
Хто я? |
|
|
3 |
Лабораторія дослідника |
|
|
4 |
Шифр клітини |
|
|
5 |
Екологія клітини |
|
Фраза-ключ (заповніть після проходження всіх станцій) ____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підсумок ____________________________________________________________
Загальна кількість балів _____________________________
Місце команди ______________________________
КАРТКА № 2 «Хто я?»
Прочитайте опис і визначте органелу клітини.
1. Я керую всіма процесами в клітині та зберігаю спадкову інформацію.
Відповідь _________________________________________________
2. Я виробляю енергію для клітини.
Відповідь _________________________________________________
3. У мене відбувається фотосинтез.
Відповідь _________________________________________________
4. Я відокремлюю клітину від зовнішнього середовища.
Відповідь _________________________________________________
КАРТКА № 3 «Лабораторія дослідника»
Розгляньте зображення клітини.
Визначте:
1. Це клітина:
|
|
Рослинна |
|
|
|
|
|
Тваринна |
|
|
|
|
|
Бактеріальна |
2. Назвіть дві ознаки, які допомогли визначити тип клітини.
2.1. _________________________________________________________
2.2. _________________________________________________________
КАРТКА № 4 «Шифр клітини»
Розшифруйте слова.
|
Шифр |
Відповідь |
|
РОДЯ ОЛПХАСТР ІТОХОНМДРІЯ МЕБРАНАМ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КАРТКА № 5 «Експерти клітини»
Дайте короткі відповіді.
1. Чому клітина називають основною одиницею життя? ________________
________________________________________________________________
2. Які органели є тільки в рослинній клітині? _________________________
________________________________________________________________
3. Яка функція клітинної мембрани? _________________________________
________________________________________________________________