Бланки оцінювання результатів навчання учня (учениці) 4 класу

Характеристика результатів навчання

Рівні оцінювання за результатами діагностичних робіт

ДР

1

ДР

2

ДР

3

ДР

4

Др

5

ДР

6

ДР

7

ДР

8

ДР

1

Др 2

Др

3

Др

4

Др

5

Др

6

Др

7

Др

8

Др

9

Др

10

Др

11

Др

12

Др

13

Рік

Літературне читання

Українська мова

1

Визначає фактичний зміст, тему, основну думку, пояснює причиново-наслідкові зв’язки сприйнятого на слух висловлення, уточнює інформацію, ставить доцільні запитання

2

Володіє повноцінною навичкою читання вголос і мовчки

3

Аналізує прочитаний текст, висловлює й обґрунтовує власне ставлення щодо прочитаного, формулює висновки

4

Переказує усно і письмово прочитаний/прослуханий твір з дотриманням логіки викладу та з творчим доповненням

5

Будує зв’язні висловлювання (розповідь, опис, міркування, есе, діалог) в усній і письмовій формах, володіє монологічною та діалогічною формами мовлення дотримується правил культури спілкування

6

Пише розбірливо, дотримується граматичних і орфографічних норм, перевіряє і редагує написане

7

Досліджує мовні одиниці та явища, використовує їх для вдосконалення мовлення

Математична освітня галузь

ДР

1

ДР

2

ДР

3

ДР

4

ДР

5

ДР

6

ДР

7

ДР

8

ДР

9

Рік

1

Читає, записує, утворює, порівнює числа, визначає розрядний склад числа

2

Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел

3

Читає і записує математичні вирази, у тому числі зі змінною, знаходить їх значення; розв’язує рівняння, добирає розв’язок нерівності зі змінною

4

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язування, розв’язує задачу, прогнозує і перевіряє розв’язок

5

Розпізнає, будує геометричні фігури, конструює об’єкти 3 геометричних фігур

6

Використовує для вимірювання величин доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами, користується приладами для вимірювання

№ за/п

Характеристика результатів навчання

Рік

1

Організовує робоче місце відповідно до власних потреб і визначених завдань, дотримується безпечних прийомів праці

2

Планує послідовність виготовлення виробу за власне обраними технологіями обробки матеріалів і виготовляє його

3

Планує та виконує трудові дії щодо самообслуговування, зокрема ремонтує книжки, пришиває ґудзики, сервірує стіл

№ за/п

Характеристика результатів навчання

Рік

1

Описує враження від сприймання творів мистецтва. Словесно характеризує твір із використанням мистецької технології

2

Створює варіанти запропонованих художніх образів засобами образотворчого мистецтва, користується різними художніми матеріалами

3

Співає виразно, відтворює запропоновані ритми (соло та в групі), імпровізує з ритмами

4

Презентує власні художні образи, оцінює власну творчість. Пояснює, що вдалося

№ за/п

Характеристика результатів навчання

аудіювання

читання

говоріння

письмо

Рік

вголос

мовчки

діалог

усний переказ

списування

диктант

1

Аналізує сприйняте на слух висловлювання. Ставить доцільні запитання

2

Читає усвідомлено, правильно, виразно, у належному темпі вголос і мовчки

3

Зв’язко висловлює власні думки щодо прочитаного, усно передає свої враження, уподобання

4

Переказує та створює тексти, бере участь у діалозі

5

Пише розбірливо, дотримується граматичних та орфографічних норм, перевіряє та редагує написане

№ з/п

Прізвище,

ім’я учня

1

2

3

4

5