Даний матеріал єпідсумком з вивчення теми Past Simple Tense.В конспекті розміщено різні ігрові аспекти при вивченні Past Simple Tense.Конспект уроку складений відповідно до чинних

Вітковицький ліцей Березнівської міської ради Рівненського району

Конспект уроку

з англійської мови для 4-х класів на тему:

Урок-конференція

«Що я знаю про Past Simple Tense?»

2021 н.р.

Тема: Відпочинок і захоплення

Підтема: «Урок-конференція «Що я знаю про Past Simple Tense?»

Мета:

Практична: повторити  та систематизувати вивчений матеріал; практикувати учнів у читанні, діалогічному та монологічному мовленні;

Освітня:  удосконалювати вимову англійських звуків та слів;

Розвиваюча: розвивати вміння аудіювання та письма.

Виховна: виховувати пізнавальний інтерес до англійської мови; виховувати вміння працювати в групах.

Обладнання: підручник, робочий зошит, аудіо супровід до підручника, картки для завдань, наочні посібники

Зміст уроку:

І. Початок уроку. Організація класу.

1.Привітання з учнями

-Stand up please!

- Good morning my dear!

-Good morning to you!

- Good morning! - Good morning!

-I am glad to see you!

-Sit down!

2.Створення робочої атмосфери

- Lets start our lesson!  Take all that you need for lesson on the desk and be very attentive!

-I prepare for each of you 2 flowers- red and blue colour. I give it for everyone.

ІІ. Введення в іншомовну сферу

1. Фонетична розминка

• ОК.Look at the TV please. Lets read some words. Be attentive!

2. Мовленнєва розминка

-Good job! Look. I have some basket with fruits. But we have some question on them. Answer the question please!

• What is  your name?
• Where you from?
• How old are you?
• What is your hobby?
• How are you?
• What is the weather like today?
• What is your favorite color?
• What is your favorite cartoon?
• Who is on duty today?
• Who is absent today?

3. Перевірка домашнього завдання

-What is your home work for today?

- Lets check your homework!

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

1.Повідомлення теми та мети уроку.

Сьогодні на уроці ми з вами підведемо підсумок у нашому вивчення граматики, повторимо вивчені слова та фрази пограємо в цікаві ігри та попрацюємо в групах.

2.Активізація вивченої лексики.

2.1.Гра «Впізнай хобі»

-Lets remember words that we studied last lesson. Look in this box I have some thing, that describe hobbies. You must name this hobby!

(М’яч, мікрофон, черпак, нитки,  літак, квіти, фарби, книга, навушники, фотоапарат)

2.2.Гра «Пантоміма»

-Good job! But don’t stop! Lets play! I mix my card and you must show us this word without the sounds.

• To play hockey
• To ski
• To sledge
• To skate
• To make snowman
• To boat
• To sunbathe
• To go fishing
• To play  football
• To play throw  snowballs

3.Повторення вивченого матеріалу.

3.1.Казка про королівство минулого часу

      В одному королівстві Граматики жило багато  різних героїв. Найголовнішим серед них був минулий час - Past Simple Tense.Було в нього два сини –was та were. Was любив  бути сам і гуляв лише там, де не було дуже людно. Were –навпаки любив гуляти з друзями.

         В цьому королівстві жило багато магічних істот –фей, ельфів, чаклунів та чаклунок. Жили тут і неправильні та правильні дієслова. Правильні дієслова надсилали до палацу короля- подарунки і додавали туди  ed -, а неправильні надсилали отруйне зілля. 

           Та в кожного короля є свій вірний лицар- охоронець. В нашого короля – це допоміжне дієслово - DID зі своєю подружкою NOT.

-Скажіть будь ласка:

• Як перекладається Past Simple Tense?
• Які слова-супутники вказують на минулий час?
• Які дві форми в минулому має дієслово. To be.?
• Які види дієслів в минулому часі вам відомі?
• Як утворити питальні та заперечні речення в минулому часі?

3.2.Гра «Граматичний баскетбол»

-Do you like play basketball?

Good. Lets play grammar basketball. I have 2 baskets and some balls with sentences. We must choose basket for every balls.

3.3.Гра «Чаювання з другом»

-На вулиці ніжна  зимова прохолода. Саме час зігрітися чашкою запашного чаю.  Зараз ми дізнаємося з ким ви поп’єте чаю після сьогоднішнього уроку. Кожен з вас отримає чашку з дієсловами в теперішньому та минулому часі. Вам потрібно знайти пари дієслів. Наприклад: help-helped.

4. Розвиток навичок письма.

-Молодці! Зараз відкрийте ваші зошити і запишіть будь ласка сьогоднішню дату та класну роботу. Попрацюймо письмово: на картках, які ви отримаєте вам слід виконати 2 завдання у зошитах.

-Перше завдання – записати дієслова із закінченням -ed (Past Simple)

work → ___________________

play → ___________________

help → ___________________

open → ___________________

walk → ___________________

-Друге завдання- поставити дієслова в форму Past Simple і записати речення.

1. She … (cook) supper last evening.

2. We … (get up) at 7 o’clock yesterday.

3. Susan … (clean) her room yesterday.

4. They … (help) their friends last Saturday.

5. Children … (have) much homework yesterday.

5.Робота в групах

-Good job! Lets work in 2 groups. I have 2 envelops for everyone groups. You must match the pronouns and verb. Be very  attentive!

5.1. Фізкульхвилинка

- It is  time to rest. Lets have rest

-Stand up please! You are …….

• Reading a book now
• Cooking now
• Playing the guitar now
• Taking photos now
• Painting now
• Playing computer games now
• Listening to music now
• Playing football now

- Ok. Sit  down!

6.Робота з таблицею.

-Зараз потрібно попрацювати з таблицею. В ній є порожні віконечка в 1 або 2 колонці. Тобто 1-ша колонка- це теперішній час, а 2-га колонка – минулий час. Нам необхідно заповнити ці пропуски. Для цього застосуйте свої таблиці-закладки неправильних дієслів.

7.Розвиток навичок говоріння та

Гра «Світлофор»

•  
• Look at the blackboard   please. What do you see? Yes, you right. It is traffic light! We have 3 colours  -red,yellow, green.  If I will show sentences from red part-you must say negative form, yellow part- question, green- Past Simple Tense.
• Are you ready? OK, lets start our game.

8.Розвиток навичок говоріння та читання

(Робота над тексом: читання та переклад)

ІУ. Заключна частина. Підбиття підсумків уроку

1. Гра «Правда чи Неправда»

• I propose play one game “True or false”. You must  correct some fact.
• Are you ready? Lets  work!

2. Рефлексія

-Молодці! Ми впоралися із всіма завданнями, які стояли перед  нами.  На початку уроку всі ви отримали квіти 2 кольорів- червоного та блакитного.

-Погляньте на дошку.  На ній ви бачите порожню вазу. Зараз ми з вами створимо «Букет настрою»: якщо все на уроці було цікаве та зрозуміле – прикріпіть у вазу блакитну квітку, якщо у вас виникли питання – прикріпіть червону квітку.

3. Домашнє завдання

- Open you daybooks please and write you homework for next lesson – repeated all words and grammar.

- Our lesson is over. See you next time.

- Goodbye!