Декоративна ваза з пляшки, ниток мішковини та природних матеріалів

 

Декоративна ваза з пляшки, ниток мішковини та природних матеріалів

 

Клас: 9

Тип уроку: комбінований (вивчення нового + практична робота)

 

Мета уроку

 

Освітня:

навчити учнів виготовляти декоративну вазу з використанням техніки обмотування;

удосконалити вміння працювати з різними матеріалами (пластик, скло, нитки, клей, природні матеріали);

формувати навички композиційного оформлення.

 

Розвивальна:

розвивати творчість, естетичний смак, акуратність та вміння комбінувати матеріали;

стимулювати самостійність у виборі декору.

 

Виховна:

виховувати екологічну свідомість, бережливе ставлення до ресурсів та ідею вторинного використання матеріалів;

формувати повагу до праці.

 

 

 

Обладнання та матеріали:

скляні або пластикові пляшки (різної форми)

нитки з мішковини, джут, шпагат

клей ПВА або клей-пістолет

ножиці

серветки, серветковий папір (за потреби для фактури)

природні матеріали: сухоцвіти, жолуді, шишки, листочки, гілочки, кора, зерна

декоративні елементи (за бажанням): мереживо, стрічки, намистини

 

Хід уроку

 

I. Організаційний момент (1 хв)

 

Привітання. Перевірка готовності учнів до роботи.

 

II. Актуалізація знань (5 хв)

 

Бесіда:

Що таке декор?

Чому важливо використовувати вторинні матеріали?

Які природні матеріали найчастіше використовують у декоруванні?

 

Коротка демонстрація зразків (фото або готова ваза).

III. Повідомлення теми і мети уроку (2 хв)

 

Учитель оголошує тему, пояснює, що сьогодні учні виготовлять декоративну вазу, яку можна використовувати як підсвічник або інтер’єрну прикрасу.

 

IV. Вивчення нового матеріалу (7 хв)

 

1. Техніка обмотування нитками

Нанести клей на невелику ділянку пляшки.

Почати рівно намотувати нитку, щільно притискаючи.

Обмотувати поступово, просуваючись вниз/вгору.

Можна робити переходи кольорів, створювати фактуру.

 

2. Декорування природними матеріалами

Шишки та сухоцвіти клеять групами — створюють акцент.

Листочки, гілки та зерна викладають узором.

Важливо дотримуватися балансу композиції: достатньо 2–3 центральних елементів.

 

Техніка безпеки:

працювати з клей-пістолетом обережно;

не торкатися гарячого клею;

тримати робоче місце в чистоті.

 

V. Практична робота (20–22 хв)

 

Завдання: виготовити декоративну вазу за таким планом:

1. Обрати пляшку (форма — основа композиції).

2. Очистити та знежирити поверхню.

3. Обмотати нитками, створюючи потрібний малюнок.

4. Приклеїти природний декор.

5. За бажанням прикрасити стрічкою або мереживом.

 

Учитель надає індивідуальну допомогу.

 

VI. Презентація робіт (5 хв)

 

Учні демонструють свої вироби.

Обговорюємо:

що вдалося найкраще,

які техніки використано,

де можна використати такі вироби.

 

VII. Підсумок уроку (3 хв)

Що нового дізналися?

Яка частина роботи виявилась найскладнішою?

Чи корисною є вторинна переробка матеріалів?

 

 

 

VIII. Домашнє завдання (за бажанням)

 

Створити маленьку декоративну вазочку або підсвічник у стилі «еко».