Квест «Крилаті мандрівники»
Мета: Закріпити знання про біологію птахів, розвинути навички командної роботи та екологічне мислення.
Обладнання: Смартфони з доступом до інтернету, роздрукованя картки з завданням, картки з QR-кодами, пір’я, зразки корму, мікроскоп, колорові олівці.
Реєстрація та поділ на команди
Учні діляться на 4 команди. Кожна обирає назву та «тотемного» птаха (наприклад: «Сапсани», «Мудрі сови», «Білі лелеки», «Золотисті щурки»).
Станція 1: «Аеродинаміка та мікросвіт» (Кабінет біології )
Завдання: Розглянути під мікроскопом або сильною лупою махове перо птаха.
Запитання: Чому перо не розпадається на окремі волоски, коли птах летить?
Пояснення: Борідки першего порядка мают боридки другого порядки (промені), на які розташовані мікроскопічні гачки. Вони плюються на себе, створюючи дуже легке полотно. Якщо перо «розпатлати», птах можа знову з'еднати його, просто від провиші дз'обом (самі птахи так часто чистять пір’я).
Очин-Кріплення пера в тілі птаха
Стрижень-Опора для всього пера
Опахало-Створення площини для польоту
Борідки з гачками-Зчеплення частин пера в єдине ціле
Практика: Знайти борідки та гачки. Команда має правильно підписати частини пера на німій схемі.
Бонус: Хто швидше складе «паперовий літачок-планер», який пролетить далі за всіх (імітація форми крила лелеки).
Станція 2: «QR-вікторина: Голоси весни» (Актова зала)
На стінах розвішані 5–7 QR-кодів.
Завдання: Відсканувати код, прослухати аудіозапис співу птаха і вписати його назву в маршрутний лист.
Цифровий інструмент: Можна використати додаток Merlin Bird ID або заздалегідь створену вправу в LearningApps.
Перелік птахів: Шпак, жайворонок, зяблик, соловей, зозуля.
Станція 3: «Орнітологічне бюро: Форма та функція» (Біблотека)
Завдання: Замалювати схематичний профіль дзьоба кожного птаха у відповідне поле маршрутного листа.
Додаткове питання:Чому дзьоби цих птахів відрізняються, якщо всі вони (переважно) харчуються комахами?
Станція 4: «Орнітологічне меню» (Шкільне подвір'я)
Завдання: «Нагодуй птаха». Перед командою купки з різним насінням та предметами.
Сортування: Потрібно розкласти картки птахів до відповідного «корму»:
Шишка - Шишкар.
Несмажене соняшникове насіння - Синиця.
Ягоди шипшини / горобини - Снігур
Миша (муляж) - Боривітер.
Пастка: Серед корму лежить чорний хліб і солоне сало. Команда має пояснити, чому ці продукти категорично не можна давати птахам.
Фінал: «Інженерна пошта»
Команди збираються разом. Остання загадка веде до місця, де заховано «послання від птахів» (солодощі або наліпки з птахами).
Творче завершення: Кожна команда отримує 2 хвилини, щоб презентувати один цікавий факт про свого «тотемного» птаха, який вони дізналися під час квесту.