Діагностична (підсумкова) робота

Прізвище, ім`я______________________________________________

Діагностична (підсумкова)  робота

Варіант 1

1. Записати числа 87;  95;  11;  25;  38;  59  у порядку спадання. Обвести найменше число.

2. Обчислити.

     47 – 1               

54 + 1               

69 – 9               

50 + 8               

     71 – 1 – 30

     49 + 1 – 20

     90 – 40 + 30

 50 + 30 – 10

3. Вставити пропущені числа. 

5 + … = 9

      … + 2 = 7

8 - … = 5

     … - 4 = 3

4. Порівняти.

     37 … 73

     56 + 0 … 56 – 0

 5. Розв`язати  задачу. 

У хорі співало 25 дівчаток, а хлопчиків – на 5 менше.

Скільки хлопчиків співало в хорі?

6. Виконати завдання. 

Побудувати два відрізки. Відрізок AB завдовжки 6 см .

 Відрізок  RK на 1 см довший за відрізок AB.

Позначити отримані відрізки і записати їх довжину.

7. Розв`язати задачу. 

У шеренгу вишикувались 7 учні. Відстань між

сусідами –  1 м. Яка довжина шеренги?

Прізвище, ім`я______________________________________________

Діагностична (підсумкова)   робота

Варіант 2

1. Записати числа 87;  95;  11;  25;  38;  59  у порядку зростання. Обвести  найбільше число.

2.  Обчислити.

     38 – 1                

     63 + 1                

     30 + 6               

     87 – 7                

    59 + 1 – 40

    61 – 1 – 20

    40 + 30 – 10

    80 – 50 + 20

3. Вставити пропущені числа.

3 + … = 8

… + 4 = 7 

9 - … = 3

     … - 2 = 5

4. Порівняти.

    34 … 43

    65 - 0 … 65 + 0

 5. Розв`язати  задачу. 

У театр прийшло 20 хлопчиків, а дівчаток – на 5 більше.

Скільки дівчаток побувало в театрі?

6.  Виконати завдання. 

Побудувати два відрізки. Відрізок CD завдовжки 8 см .

     Відрізок  MN на 1 см коротший за відрізок CD.

Позначити отримані відрізки і записати їх довжину.

7. Розв`язати задачу.

     У шеренгу вишикувались 9 учні. Відстань між сусідами –  1 м.

     Яка довжина шеренги?