Діагностична робота "Пізнаємо взаємозв'язки у природі"

Про матеріал
Діагностична робота з групами результатів з теми "Пізнаємо взаємозв'язки у природі".
Перегляд файлу

Діагностична  робота  з теми “Пізнаємо взаємозв’язки у природі”

 

Група результатів 1. Досліджуємо природу

( 1- 6 питання, з вибором однієї правильної відповіді, за кожну правильну відповідь -1б, максимально - 6 балів)

 

1.Яку назву мають організми, що здатні створювати органічні речовини з неорганічних, використовуючи енергію Сонця?

A.Консументи

B.Продуценти

C.Редуценти

D.Паразити

 

2.До якої групи за типом живлення належать бактерії та гриби, що перетворюють відмерлі рештки на мінеральні речовини?

A.Консументи II порядку

Це хижаки, які полюють на інших тварин, а не займаються розкладанням детриту.

B.Продуценти

Ці організми створюють органіку з неорганічних речовин, а не розкладають її.

C.Консументи I порядку

Це переважно рослиноїдні тварини, які поїдають живі рослини, а не мертві рештки.

D.Редуценти

Саме ці організми забезпечують колообіг речовин, розкладаючи складну органіку до простих елементів, що засвоюються рослинами.

 

3.Як називається форма симбіозу, при якій один організм використовує інший як житло або засіб пересування, не завдаючи йому шкоди і не приносячи користі?

A.Нахлібництво

B.Квартирантство

C.Протокооперація

D.Паразитизм

 

4.До якого типу зв'язків належить взаємодія актинії та рака-самітника?

A.Аменсалізм

B.Конкуренція

C.Мутуалізм

D.Внутрішньовидова конкуренція

 

5.Що є основним компонентом родючого ґрунту, який утворюється завдяки діяльності ґрунтових мешканців-редуцентів?

A.Гумус (перегній)

B.Пісок

C.Материнська порода

D.Вуглекислий газ (CO2​)

 

6. До якого типу біологічних ритмів належить явище листопаду у рослин?

A.Добові

B.Сезонні

C.Багаторічні

D.Припливно-відпливні

 7.Що таке ланцюг живлення? Склади власний приклад ланцюга живлення з 4 ланок. ( 6 балів)

Група результатів 2. Здійснює пошук і опрацьовує інформацію

8.Установи відповідність між типом взаємодії та її прикладом ( максимально 2 бали):

  1. Хижацтво
  2. Паразитизм
  3. Мутуалізм
  4. Коменсалізм

А. Птах будує гніздо на дереві
Б. Бджола запилює квітку
В. Вовк полює на зайця
Г. Кліщ живиться кров’ю собаки

 

9.Установи відповідність між організмом і його роллю в екосистемі ( максимально 2 бали):

  1. Рослини
  2. Травоїдні тварини
  3. Хижаки
  4. Гриби і бактерії

А. Розкладають органічні рештки
Б. Споживають рослини
В. Створюють органічні речовини
Г. Полюють на інших тварин

10.Установи відповідність між типом зв’язків і їх характеристикою ( максимально 2 бали):

  1. Корисні для обох організмів
  2. Корисні для одного, шкода для іншого
  3. Один має користь, інший не має ні шкоди, ні користі

А. Паразитизм
Б. Мутуалізм
В. Коменсалізм

  1. Наведи приклад організму, який живе у водному середовищі та їх пристосування ( 6 балів)

 

Група результатів 3. Розуміє закономірності природи

   

12.Поясни, чому зникнення одного виду може вплинути на інші організми в природі.( 4бали)

13.Чому у мешканців пустелі часто світле забарвлення і здатність довго обходитися без води? (4 бали)

14.Як залежить будова тіла тварини від середовища її життя? Поясни на прикладі.(4 бали)

doc
Додано
27 березня
Переглядів
1002
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку