Діагностична робота з теми "Гідросфера" у 6 класі НУШ за групами загальних результатів

Про матеріал
Діагностична робота з теми "Гідросфера" у 6 класі НУШ за групами загальних результатів. за модельною програмою «Географія. 6-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Запотоцький С.П., Карпюк Г.І., Гладковський Р.В., Довгань А.І., Совенко В.В., Даценко Л.М., Назаренко Т.Г., Гільберг Т.Г., Савчук І.Г., Нікитчук А.В., Яценко В.С., Довгань Г.Д., Грома В.Д., Горовий О.В.), «Географія» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Гільберг Т.Г., Довгань А.І., Совенко В.В.).
Перегляд файлу

6 клас                  Діагностична робота №3 за темою “Гідросфера”                          Варіант 1

 ГР 1. “Проводить дослідження природи”  

1. Розгляньте малюнок “Живі організми в морі”. Дайте відповіді на питання: (4 б)

image1. Розглянь на малюнку зображення груп організмів, запиши назви українською, починаючи від поверхні

______________________________________________________________

2.Мікроскопічні рослинні та тваринні організми це: _________________

3.Тварини й великі водорості, для яких дно є опорою це: _____________

4. Тварини, які самостійно плавають у товщі води це:   ______________

image

4. Назвіть моря, які омивають береги нашої країни (2 б) ___________________________________________________________________________

ГР 2. “Опрацьовує та використовує інформацію”.

5. Встановіть відповідність між елементами будови річки та їх визначеннями (6 б)

image

image6. Встановіть відповідність:                                                              

А)Амазонка;                       1.Найвищий водоспад;   

Б)Анхель;                            2.Найдовша річка;

В)Мертве;                            3.Найтепліша течія Г)Гольфстрім;                     4.Найсолоніше море.

7. Вставте пропущені слова: (2 б)

Найменшим і наймілкішим океаном є…………................................, а найбільшим ………....

Найглибшим озером є………...........,   а найбільшим озером…………………...........................

ГР 3. “Усвідомлює закономірності природи”

8.  Із кожної запропонованої четвірки слів необхідно визначити, яке за змістом є зайвим

А. Тихий, Індійський, Байкал, Атлантичний                                                                        (4 б)

Б. Ніл, Амазонка, Сиваш, Дніпро

В. Планктон, нектон, проміле, бентос

Г. Повінь паводок, межень, цунамі

9.  Чому в горах України немає льодовиків? (1 б)

А. Гори молоді за віком

Б.  Гори не досягають висоти снігової лінії

В. Гори недостатньо високі  

Г.  Клімат в горах достатньо теплий

10. Які води гідросфери мають найбільше значення для людей. Як їх використовують люди.  (4 б)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

11. Назвіть найпоширеніші види забруднення об’єктів гідросфери? (3 б)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 9
Оцінки та відгуки
  1. Мараренко Валентина Миколаївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Риковська Тетяна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  3. Любчак Ирина
    Добрий день! У Вас чудова діагностувальна робота. А можна розмістити ще й 2-й варіант?
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  4. Косий Дмитро Анатолійович
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  5. Маргарид Галина Вікторівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  6. шилюк ростислав
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  7. Бєлая Оксана Володимирівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  8. Підгірна Оксана
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  9. Шматенко Галина Миколаївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
Показати ще 6 відгуків
pdf
Додано
6 квітня 2025
Переглядів
21028
Оцінка розробки
5.0 (9 відгуків)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку