Діагностичний STEM-квест з фізики «Навчаємося через дію» (Повторення за 7 клас)

Про матеріал
Можна використовувати, як підсумок уроків у 7 класі, чи діагностичний на перших уроках 8 класу
Перегляд файлу

Діагностичний STEM-квест з фізики

«Навчаємося через дію»

(Повторення за 7 клас)

 

Команда 1 ______________________________________

 

Ваше завдання — пройти всі етапи квесту, виконати творчі місії та заробити максимальну кількість балів. Завдання можна виконувати не у встановленому порядку. А можна виконувати одночасно, розділившись на групи.

Бажаю успіхів!!!

Час на виконання завдань 40 хв.

 

 Завдання 1

 

Сфотографуйте три фізичні тіла, назви яких починаються на літеру «Т».

Підказка: шукайте навколо себе!

Бали: 1,5

Завдання 2

 

Сфотографуйте два фізичні тіла, виготовлені з речовини до складу яких входить  пісок

 

 Бали: 2

 

Завдання 3

 

Зніміть коротке відео, де видно механічне явище, та прокоментуйте його основну ознаку.

 

Бали: 2,5

Завдання 4

 

Підготуйте інсценізацію відкриття Архімеда.

На відео мають бути актори, діалоги, міміка та жести, де вони висловлюють гіпотези їх перевіряють.  Відеоролик має закінчитися формулюванням закону.

Підказка: попросіть допомоги в ChatGPT

Бали: 6

 

Підсумки

 

Ваші фото і відео проаналізуємо та оцінемо.

Максимальна кількість балів за квест — 12.

Хто набере найбільше — той стане справжнім STEM-чемпіоном!

Діагностичний STEM-квест з фізики

«Навчаємося через дію»

(Повторення за 7 клас)

 

Команда 2 ______________________________________

 

Ваше завдання — пройти всі етапи квесту, виконати творчі місії та заробити максимальну кількість балів. Завдання можна виконувати не у встановленому порядку. А можна виконувати одночасно, розділившись на групи.

Бажаю успіхів!!!

Час на виконання завдань 40 хв.

 

 Завдання 1

 

Сфотографуйте три фізичні тіла, назви яких починаються на літеру «Л».

Підказка: шукайте навколо себе!

Бали: 1,5

 

Завдання 2

 

Сфотографуйте два фізичні тіла, виготовлені з речовини до складу яких входить  пКаучук.

 

 Бали: 2

Завдання 3

 

Зніміть коротке відео, де видно світлове явище, та прокоментуйте його основну ознаку.

 

Бали: 2,5

Завдання 4

 

Підготуйте інсценізацію відкриття Паскаля.

На відео мають бути актори, діалоги, міміка та жести, де вони висловлюють гіпотези їх перевіряють.  Відеоролик має закінчитися формулюванням закону.

Підказка: попросіть допомоги в ChatGPT

Бали: 6

 

Підсумки

 

Ваші фото і відео проаналізуємо та оцінемо.

Максимальна кількість балів за квест — 12.

Хто набере найбільше — той стане справжнім STEM-чемпіоном!

Діагностичний STEM-квест з фізики

«Навчаємося через дію»

(Повторення за 7 клас)

 

Команда 3______________________________________

 

Ваше завдання — пройти всі етапи квесту, виконати творчі місії та заробити максимальну кількість балів. Завдання можна виконувати не у встановленому порядку. А можна виконувати одночасно, розділившись на групи.

Бажаю успіхів!!!

Час на виконання завдань 40 хв.

 

 Завдання 1

 

Сфотографуйте три фізичні тіла, назви яких починаються на літеру «П».

Підказка: шукайте навколо себе!

Бали: 1,5

 

Завдання 2

 

Сфотографуйте два фізичні тіла, виготовлені з речовини до складу яких входить метал..

 

 Бали: 2

Завдання 3

 

Зніміть коротке відео, де видно звукове явище, та прокоментуйте його основну ознаку.

 

Бали: 2,5

Завдання 4

 

Підготуйте інсценізацію відкриття Торрічеллі.

На відео мають бути актори, діалоги, міміка та жести, де вони висловлюють гіпотези їх перевіряють.  Відеоролик має закінчитися формулюванням закону.

Підказка: попросіть допомоги в ChatGPT

Бали: 6

 

Підсумки

 

Ваші фото і відео проаналізуємо та оцінемо.

Максимальна кількість балів за квест — 12.

Хто набере найбільше — той стане справжнім STEM-чемпіоном!

Діагностичний STEM-квест з фізики

«Навчаємося через дію»

(Повторення за 7 клас)

 

Команда 4______________________________________

 

Ваше завдання — пройти всі етапи квесту, виконати творчі місії та заробити максимальну кількість балів. Завдання можна виконувати не у встановленому порядку. А можна виконувати одночасно, розділившись на групи.

Бажаю успіхів!!!

Час на виконання завдань 40 хв.

 

 Завдання 1

 

Сфотографуйте три фізичні тіла, назви яких починаються на літеру «В».

Підказка: шукайте навколо себе!

Бали: 1,5

 

Завдання 2

 

Сфотографуйте два фізичні тіла, виготовлені з речовини до складу яких входить  полімер.

 

 Бали: 2

 

Завдання 3

 

Зніміть коротке відео, де видно теплове явище, та прокоментуйте його основну ознаку.

 

Бали: 2,5

Завдання 4

 

Підготуйте інсценізацію відкриття Гука.

На відео мають бути актори, діалоги, міміка та жести, де вони висловлюють гіпотези їх перевіряють.  Відеоролик має закінчитися формулюванням закону.

Підказка: попросіть допомоги в ChatGPT

Бали: 6

 

Підсумки

 

Ваші фото і відео проаналізуємо та оцінемо.

Максимальна кількість балів за квест — 12.

Хто набере найбільше — той стане справжнім STEM-чемпіоном!

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Свириденко Олена Федорівна
    Дякую за ідеї та зміст!!!!!
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
doc
До підручника
Фізика 7 клас (Бар’яхтар В.Г., Довгий С.О., Божинова Ф.Я., Горобець Ю.І., Ненашев І.Ю., Кірюхіна О.О.; за редакцією Бар’яхтара В.Г., Довгого С.О.)
До уроку
Етапи роботи над навчальним проектом
Додано
1 вересня 2025
Переглядів
379
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку