Діагностувальна робота 2 клас (сімейна форма)
Діагностувальна робота
з інформатики
1.
Розгадай ребус.
а) Інформація
б) Інформатика
в)Інтернет
2. Наука, яка вчить працювати з інформацією за допомогою комп’ютера – це …
а) інформатика
б) математика
в) мистецтво
3. Познач усі органи чуття, які допомагають людині сприймати інформацію.
а) Очі б) Вуха
в) Язик г) Ніс
д) Шлунок е) Шкіра
4.
Розглянь зображення. Визнач, спососіб подання інформації?
а) Текстовий
б) Графічний
в) Звуковий
г) Комбінований
5. Познач усі дії, які можна виконувати з інформацією.
а) Зберігання б) Опрацювання
в) Збагачення г) Отримання
д) Передавання е) Прибирання
6.
Познач, яку інформацію за способом сприйняття ти отримуєш, коли куштуєш продукт - смачний він чи ні.
а) Смакову б) Дотикову
в) Нюхову г) Зорову
д) Слухову
7.Вкажи спосіб подання інформації, яку можна подавати за допомогою усної мови, музики, інших звуків.
а) Текстовий б) Звуковий
в) Комбінований г) Графічний
8.
Познач, яку інформацію за способом сприйняття ти отримуєш, коли відчуваєш запах - приємний він чи ні.
а) Смакову б) Дотикову
в) Нюхову г) Зорову
д) Слухову
9.
Познач, яку інформацію за способом сприйняття ти отримуєш, коли бачиш предмет, визначаєш його колір, форму.
а) Смакову б) Дотикову
в) Нюхову г) Зорову
д) Слухову
10. Познач, яку інформацію за способом сприйняття ти отримуєш, коли чуєш голоси людей, гомін птахів.
а) Смакову б) Дотикову
в) Нюхову г) Зорову
д) Слухову
11. Серед поданої інформації визнач правдиву.
а) Не вмикай комп'ютер без дозволу вчителя.
б) Працюй за комп'ютером брудними руками.
в) Клади речі на клавіатуру.
г) Не торкайся дротів і розеток.
д) Заходь до комп'ютерного класу з їжею та напоями.
е) Не пустуй в комп'ютерному класі.
12.
Розглянь зображення. Визнач, спососіб подання інформації?
а) Текстовий
б) Графічний
в) Звуковий
г) Комбінований
про публікацію авторської розробки
Додати розробку