Діагностувальна робота. 5 клас Числові та буквенні вирази.Формули.Рівняння.Текстові задачі. Вправи на всі дії з натуральними числами

Про матеріал
Діагностувальна робота. 5 клас Числові та буквенні вирази.Формули.Рівняння.Текстові задачі. Вправи на всі дії з натуральними числами.
Перегляд файлу

                                                Діагностувальна робота. 5 клас

Числові та буквенні вирази.Формули.Рівняння.Текстові задачі. Вправи на всі дії з натуральними числами.

Група результатів 1

Опрацьовує проблемні ситуації та створює математичні моделі.

Група результатів2

Розв’язує математичні задачі.

Група результатів3

Критично оцінює результати розв’язання проблемних ситуацій.

 

№завдання

ГР1

ГР2

ГР3

1

1

1

1

2

1

1

1

3

1

1

1

4

1

1

1

5

1

1

1

6

1

1

1

7

2

2

2

8

2

2

2

9

2

2

2


 

№завдання

ГР1

ГР2

ГР3

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

7

 

 

 

8

 

 

 

9

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                       

 

 

 

Варіант 1

1.Чи є число 5 коренем рівняння:

а)12-х=5                     б) 6х=30

2.Знайди значення виразу:

                                х+у -227,якщо х=542,у=346.

 

3. Роз’яжи рівняння:

                                    125*х=1000.

 

4. Знайди корінь рівняння:

                                        х:305=156.

5.З двох міст,відстань між якими 96км,одночасно назустріч один одному виїхали два велосипедисти зі швидкостями 17км/год і 15км/год.Через який час велосипедисти зустрінуться?

 

6.Знайди значення виразу:

                      115710:57+(12373-11568)*709

7.Мама може помити 12 чашок за 3хв,а донька 6 чашок за 2хв.За скільки хвилин,працюючи разом,вони помиють 35чашок?

 

8.Розв’яжи рівняння:

                           (х-317)+592=1117

 

9.Якщо задумане число збільшити у 16 разів,а потім від результату відняти 142,то отримаємо 34. Яке число задумали?

docx
Додано
8 січня
Переглядів
351
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку