Діагностувальна робота № 6 у 2 класі.

Діагностувальна робота № 6

Тема «Хочу, можу, треба». 2 клас

_____ лютого                 Прізвише, ім’я______________________________

1. Прочитай. Встав пропущені слова.

Людина належить до ______________ природи. Як і все живе на Землі, вона народжується, ________________, __________________, _________________, помирає.  Людина відрізняється від інших ссавців тим, що вона _________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________.

2. Діти мали назвати зовнішні органи людини. Прочитай відповіді. Закресли зайве. Познач V того, хто назвав більше зовнішніх органів.

3. З’єднай зображення органа з його назвою і описом роботи, яку він виконує.

4. Для чого потрібно знати будову свого організму? Познач V думку, з якою ти погоджуєшся.

щоб бути розумним

бо треба знати все, що написано в підручнику

щоб знати, як берегти здоров’я

щоб стати лікарем

5. До якого лікаря ти звернешся, якщо в тебе заболів зуб? (підкресли)

окуліст стоматолог  отоларинголог

6. Що ти робиш, щоб бути здоровим? Запиши кілька прикладів.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

7. Склади розклад уроків на два дні, наприклад, вівторок і середу. Поміркуй, у якому порядку розмістити уроки, щоб діти найменше втомлювалися.

Використай такі скорочення:

8. Розглянь календар. Напиши відповіді на запитання.

1. Скільки днів у лютому? __________
2. У якому місяці більше субот і на скільки? ___________________________
3. На який день тижня припадало 20лютого?_________________________
4. У якому місяці 13-те число припадає на п’ятницю? ___________________
5. Яким днем тижня буде 1-ше квітня? _______________________________
6. 1-го березня обіцяють сніг з дощем. Що обов’язково треба взяти до школи?

_____________________________________________________________

8. Для чого потрібно дотримуватися режиму дня? Познач V твердження, з яким ти погоджуєшся.

щоб все встигати

щоб правильно чергувати працю і відпочинок

режим дня взагалі не потрібен

щоб нікуди не запізнюватися

9. Заповни таблицю.

10. Які із завдань чи досліджень, які ви виконували цього місяця, тебе найбільше зацікавили? Чому? (Щоб пригадати, погортай сторінки 27–48 підручника.)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

І останні запитання:

Якими були ці завдання для тебе? (Підкресли)

легкими          складними

Що ти відчуваєш після виконання завдань? Намалюй смайлика.

Висновок вчителя___________________________________________________

___________________________________________________________________