Діагностувальна робота з математики (підсумкова) за 1 клас
Про матеріал
Пропоную розробку діагностувальної роботи з математики для учнів 1 класу для проведення підсумкового річного оцінювання (зокрема, адаптовану для здобувачів освіти за екстернатною формою навчання). Матеріал складено відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти (НУШ) за програмою Савченко О.Я. Робота має різнорівневі завдання з урахуванням всіх вивчених тем на уроках математики. Завдання спрямовані на перевірку рівня засвоєння знань та сформованості математичних умінь і навичок учнів. Матеріал стане у пригоді вчителям початкових класів для зручної, швидкої та об'єктивної перевірки рівня сформованості математичних компетентностей першокласників наприкінці навчального року. Розробка повністю готова до друку.Діагностувальна робота
для проведення річного оцінювання
з математики
1 клас
Прізвище, ім’я учня: _____________________________________________________
1. Запиши такі числа:
а) двадцять п’ять; вісім; дев’ятнадцять; сорок; сімдесят шість. Олівцем підкресли у цих числах однією рискою цифру, яка позначає десятки, а двома рисками розряд одиниць.
б) Запиши числа, які містять:
9 десятків; 5 десятків 3 одиниці; 1 десяток 4 одиниці; 7одиниць
в) Запиши «сусідів» чисел 59 і 16
г) Запиши числа в порядку зростання (від меншого до більшого):
24 80 5 42 18
г)
в)
б)
а)
2. Розв’яжи задачу.
У саду росло всіх 29 дерев. Із них 4 груші, а решта – вишні. Скільки вишень росло у саду?
3
43
+ 36 =
+
30 = 68 45
– = 5
– 60
= 20
90
– 50 + 20 =
70
+ 8 – 5 = 23
+ 20 + 4 =
87
– 45 =
4
39
+ 40 75 57
– 20 38
14
– 10 6 50
– 1 49
5. Виконай перетворення іменованих чисел:
1дм
6см = см 28см
= дм см
6. Накресли відрізок довжиною 1 дм 1см: