Діагностувальна робота
__________________________________________________________________
1. Короткотривалі, раптові струси землі, викликані різкими переміщеннями гірських порід у надрах Землі – це…
А) ураган; Б) землетрус; В) смерч.
2. Раптове підвищення захворюваності на інфекційні хвороби на певній території – це…
А) пандемія; Б) карантин; В) епідемія.
3. Поступове наростаюче підвищення температури поверхні Землі й океану – це
А) глобальне потепління; Б) парниковий ефект; В) глобальне похолодання.
4. Допиши речення.
Охорона водойм – це _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Поєднай назви пустелі з її характеристикою.
Пустеля Сахара • • єдина пустеля в Європі.
Атакама • • найбільша у світі пустеля.
Олешківські піски • • найпосухливіша пустеля світу.
6. Поєднай види лісів з їхніми зображеннями.
•
•
•
Джунглі • Тайга • Діброва •
7. Подумай, обґрунтуй, напиши.
Яке значення для природи і життя людей мають ліси?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Подумай, обґрунтуй, напиши.
Чи в наш час є підстави турбуватися людям про екологічний стан Землі?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Дай відповідь на запитання «Як стати природі «другом»?».
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самооцінювання. Постав відповідний знак під кожним числом лінійки, що означає
порядковий номер завдання твоєї роботи.
«+» - було легко виконати завдання.
«-» - було важко виконати завдання, але я впорався/впоралася.
«!» - було дуже важко виконати завдання.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|