Дидактична гра «Звукова веселка»

Про матеріал
: вправляти в умінні здійснювати звуковий аналіз слів та визначати перший звук у слові, виокремлювати голосні та приголосні звуки; формувати елементарне усвідомлення мовної дійсності (звук-графічне позначення); збагачувати лексику дошкільників іменниками; розвивати памʼять, мовленнєвий та фонетичний слух, мислення, увагу, спостережливість; виховувати любов до рідного слова, багатства та різноманіття рідної мови.
Перегляд файлу

Веселкові ритми. Живопис (елементарне уявлення). Сприймання: І.Буканов.  Райдуга. Виконання акварельними фарбами: малювання “Веселка”.

Дидактична гра «Звукова веселка»

Мета: вправляти в умінні здійснювати звуковий аналіз слів та визначати перший звук у слові, виокремлювати голосні та приголосні звуки; формувати елементарне усвідомлення мовної дійсності (звук-графічне позначення); збагачувати лексику дошкільників іменниками; розвивати памʼять, мовленнєвий та фонетичний слух, мислення, увагу, спостережливість; виховувати любов до рідного слова, багатства та різноманіття рідної мови.

 

 

Хід гри: дорослий пропонує дитині

назвати  колір веселки та визначити перший звук у слові, далі дитина підбирає слово-картинку з відповідним першим звуком у слові,

назвати звук з якого починається це слово,

покласти картинку на відповідний колір. Виконати дію до всіх кольорів веселки.

Ускладнення: викласти картинки з заданим звуком в середині слова та в кінці слова.

 

docx
Додано
29 січня
Переглядів
103
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку