Дидактичний матеріал до теми "Telling the time"
Про матеріал
Дидактичний матеріал «Telling the Time» призначений для вивчення та закріплення лексики й мовленнєвих конструкцій за темою «Час. Котра година?» на уроках англійської мови. Матеріал містить наочні та практичні завдання, спрямовані на формування в учнів умінь правильно визначати час, називати його англійською мовою. Завдання сприяють розвитку мовленнєвих навичок, уваги, пам’яті та впевненості учнів у використанні англійської мови в повсякденних ситуаціях. Матеріал може бути використаний для роботи з учнями початкової та середньої школи як під час вивчення нової теми, так і для її повторення та закріплення.
Додатковий матеріал до теми
«Telling time»
▪
telling time by the hour
▪
telling time by the half hour
▪
telling time by quarter hours
Картки для легкого пояснення теми «Годинник» з відповідною
лексикою, добірка різних завдань, worksheets, пазли, завдання для
роботи у парах, шаблон годинника для виготовлення власноруч, гра
«Find the clock», «Roll and read»
Telling time
big hand
small hand
clock face
a clock –
годинник
a watch –
годинник
наручний
a second –
секунда
a minute –
хвилина
an hour –
година
a.m. –
00.00-12.00
p.m. –
12.00-00.00
o’clock
half
quarter
quarter
midnight –
опівночі
midday –
опівдні
in the morning\afternoon\evening
–
вранці\в день\ввечері
at noon
– опівдні
at night
- вночі
What time is it? What’s the time?
time
It’s ___
o’clock
.
It’s
five
past
___
It’s
ten
past
____
It’s
quarter
past
____
It’s
twenty
past
____
It’s
twenty-five
past
____
It’s
half
past
____
It’s
five
to
____
It’s
ten
to
____
It’s
quarter
to
____
It’s
twenty
to
____
It’s
twenty-five
to
____
Telling time
It’s three o’сlock.
It’s half past three.
It’s quarter past four.
It’s ten to five.
It’s ten past four.
It’s quarter to five.
Name______________________________________ Date _________
Score_________
Task 1. What time is it? Write down the answer
Task 2. What time is it? Show the time
It
’s three o’clock.
It
’s ten o’clock.
It
’s five o’clock.
It
’s seven o’clock.
It
’s twelve o’clock.
It
’s eight e o’clock.
Name______________________________________ Date _________
Score_________
Task 1. What time is it? Write down the answer
Task
2. What time is it? Show the time
It
’s twenty-five past two.
It
’s ten to one.
It
’s five past seven.
It
’s quarter to three.
It
’s twelve o’clock.
It
’s quarter past twelve.
Name______________________________________ Date _________
Score_________
Task. Match
It’s nine o’clock.
It’s eleven o’clock.
It’s quarter past
eleven.
It’s quarter to
eleven.
It’s half past
eleven.
It’s twenty-five
past nine.
It’s twenty to
twelve.
It’s twenty-five
to nine.
Name______________________________________ Date _________
Score_________
Task. Match
It
’s twelve o’clock.
It
’s five o’clock.
It
’s two o’clock.
It
’s seven o’clock.
It
’s eleven o’clock.
It
’s three o’clock.
It
’s nine o’clock.
It
’s eight o’clock.
It
’s four o’clock.
It
’s ten o’clock.
Name______________________________________ Date _________
Score_________
Task. Circle the right answer
12:05
22:10
00:17
2:30
14:55
4:45
01:00
12:30
20:02
11:25
00:45
6:10
a.m.
p.m.
a.m.
p.m.
a.m.
p.m.
a.m.
p.m.
a.m.
p.m.
a.m.
p.m.
a.m.
p.m.
a.m.
p.m.
a.m.
p.m.
a.m.
p.m.
a.m.
p.m.
a.m.
p.m.
Name______________________________________ Date _________
Score_________
Task. Show the time
12:05
14:30
17:00
11:00
10:45
10:15
6:30
13:40
4:05
22:10
23:55
7:35
Name______________________________________ Date _________
Score_________
Task. Stick the cards to the right clock
It is twelve
o’clock.
It is seven
o’clock.
It is five
o’clock.
It is one
o’clock.
It is two
o’clock.
It is three
o’clock.
It is six
o’clock.
It is eleven
o’clock.
It is eight
o’clock.
Name______________________________________ Date _________
Score_________
Task. Stick the cards to the right clock
.
It’s seven o’clock.
It’
s five
past nine.
It’s
half
past seven.
It’s
twenty-five
past seven.
It’s
quarter
to six.
It’s
ten to two.
It’s
quarter
to twelve.
It’s
quarter
past twelve.
It’s
half past
four.
Game. Find the clock.
Учні діляться на 2 групи. Кожен учень першої групи отримує картку з
написаним часом, в іншій групі – картку з відповідним годинником. Дитина
повинна знайти «свою пару», щоб картки співпали.
It’s twenty
-five
past six.
It’s five
past ten.
It’s quart
er to eight.
It’s half
past four.
It’s three o’clock.
It’s one o’clock.
It’s half
past one.
It’s quarter
past two.
It’s twenty
-five
past six.
Game. Find the clock.
It is
four o’clock
.
It is
eight o’clock
.
It is
nine o’clock
.
It is
one o’clock
.
It is
eleven o’clock
.
It’s
ten
o’clock.
It is
three o’clock
.
It is
two o’clock
.
It is
six o’clock
.
Task. Take the cards and tell the time.
Work in pairs.
Годинник вирізається і вкладається у файл (або
ламінується). Кожна дитина отримує такий годинник і маркер.
Робота ведеться у парі. Учні один одному задають час, який
потрібно зобразити на годиннику. Такі годинники можна ще
зробити зі стрілочками (додаються нижче)
Work in pairs. “My working day”, “Present Simple”
Ask and answer
За допомогою заламінованого годинника з стрілками (або
годинник у файлі+маркер) проводиться робота у парі: по черзі
учні витягують картки із запитаннями і задають один одному,
потрібний час показують на годиннику і дають відповідь
партнеру.
At what time…?
…do you get up on
weekdays?
…does your mother get
up?
…do you get up at
weekends?
…does your favourite
cartoon start?
…do you have breakfast?
…does your mother watch
TV?
…do you have dinner?
…does your friend go to
bed?
…do you have lunch?
…do your lessons finish?
…do your lessons at
school start?
…do you leave home?
…do you come home from
school?
…do you go to bed?
…do you have your
English lesson?
…do you have your
music\swimming lessons
… do you have a rest?
…do you do your
homework?
…do you play with your
friends?
…does your friend come
home from school?
Game. Roll and read the time
Кинути кубик, назвати час першого годинника в тому ряді,
номер якого випав і зафарбувати цей годинник. Якщо час
сказано не вірно- годинник не зафарбовується. Перемагає той,
чиїх годинників більше зафарбовано.
Game. Puzzle
It is four
o’clock.
It is six
o’clock.
It is one
o’clock.
It is
eleven
o’clock.
It is five
o’clock.
It is
seven
o’clock.
It’
s quarter
past seven.
It’s
half
past seven.
It’s
five
past nine.
It’s
twenty-five
past three.
It’s
quarter
to six.
It’s
ten to
one.
It’s
twenty-five
to twelve.
It’s
half
past five.
It’s
quarter
past ten.