ДИФЕРЕНЦІЙОВАНІ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ з дисципліни «ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ» Розділ 2. Забруднення гідросфери. Принципи і наслідки, шляхи покращення ситуації Тема: «Споживання прісної води»

Комунальний заклад 

«Чернігівське вище професійне училище побутового обслуговування» 

Чернігівської обласної ради 

ДИФЕРЕНЦІЙОВАНІ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ 

з дисципліни «ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ» 

Розділ 2.

Забруднення гідросфери. Принципи і наслідки, шляхи покращення 

ситуації

Тема: «Споживання прісної води

»

Освітньо-професійна програма: 

«Перукарське мистецтво та декоративна косметика» 

Галузь знань  

J Транспорт та послуги 

Спеціальність   J 1 Послуги краси 

І курс навчання, ІІ семестр 

ВИКЛАДАЧ: Саволєй Д. Г. 

📝

ДИФЕРЕНЦІЙОВАНІ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ТЕМИ:  

«Споживання прісної води» 

Рівень 1. Базовий

 (одна правильна відповідь) — 

1 бал

 за питання 

1. Який відсоток від усіх запасів води на Землі складає прісна вода? 

● 

А) 97%

● 

Б) 50%

● 

В) 3%

● 

Г) 0,5%

2.  Який  хімічний  елемент  у  воді  є  найсильнішим  окисником,  що  руйнує  кератин 
волосся? 

● 

А) Кальцій

● 

Б) Хлор

● 

В) Азот

● 

Г) Калій

3. Чому волосся стає ламким при дефіциті води в організмі? 

● 

А) Бо воно складається з води на 80%

● 

Б) Організм забирає вологу з волосся для життєво важливих органів

● 

В) Волосся починає швидше рости

● 

Г) Воно стає занадто жирним

Рівень 2. Професійний 

(вибір декількох відповідей) — 

1,5 бали

 за питання

4. Виберіть ознаки того, що клієнт вдома миє голову твердою водою: 

● 

□ Волосся дуже м’яке та шовковисте

● 

□ Шампунь погано піниться під час миття

● 

□ На волоссі є відчуття «нальоту» або жорсткості

● 

□ Колір після фарбування став яскравішим

5. Які кроки допоможуть перукареві економити прісну воду в салоні? 

● 

□ Використання аераторів на змішувачах

● 

□ Повне відключення води під час нанесення шампуню

● 

□ Використання термостатів для швидкого налаштування температури

● 

□ Миття голови всім клієнтам лише холодною водою

6. На які системи організму майстра-перукаря впливає дефіцит питної води? 

● 

□ Опорно-рухова (суглоби)

● 

□ Венозна система (профілактика варикозу)

● 

□ Нервова система (концентрація уваги)

● 

□ Колір очей

Рівень 3. Аналітичний

 (відповідність) — 

2 бали

 за питання 

7. Установіть відповідність між хімічною проблемою води та її наслідком: 

Проблема 

Наслідок  

Відповідь 

1. Надлишок заліза 

(Fe) 

А. Поява тьмяності, жорсткий наліт 

1 — ___ 

2. Твердість (Ca, 

Mg) 

Б. Сухість шкіри голови, 

руйнування білка 

2 — ___ 

3. Хлорування 

В. Поява небажаного 

рудого/жовтого відтінку 

3 — ___ 

Рівень 4. Ситуативний

 (практичне застосування) — 

0,5 бали

 за питання 

8. Оптимальна температура води для професійного миття волосся становить: 

● 

А) 15-20°C (холодна)

● 

Б) 35-40°C (тепла)

● 

В) 60-70°C (гаряча)

● 

Г) 100°C (окріп)

9. Чому в м'якій воді шампунь витрачається економніше? 

● 

А) Бо солі не зв'язують молекули ПАР (миючих засобів)

● 

Б) Бо м'яка вода сама по собі розчиняє жир

● 

В) Шампунь у м'якій воді не потрібен

● 

Г) Вона швидше змиває бруд

10. Скільки літрів води в середньому витрачається на одне складне ополіскування після 
фарбування? 

● 

А) 2-5 літрів

● 

Б) 10-15 літрів

● 

В) 40-60 літрів

● 

Г) 200 літрів

🔑

 КЛЮЧІ ТА ВІДПОВІДІ 

1-В; 2-Б; 3-Б; 4-(2,3); 5-(1,2,3); 6-(1,2,3); 7-(1-В, 2-А, 3-Б); 8-Б; 9-А; 10-В. 

📊

 ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ (5-бальна) 

Кількість правильних 

відповідей 

Балів  

(за 5-бальною) 

Рівень 

9 – 10 

5 

Відмінно (майстер-експерт) 

7 – 8 

4 

Добре (професіонал) 

5 – 6 

3 

Задовільно (стажер) 

3 – 4 

2 

Незадовільно (потрібно ще 

повчити) 

0 – 2 

1 

Погано, перечитайте ще раз 

Згенеровано за допомогою ШІ.  

Редагування матеріалу і таблиці: 

Саволєй Д. Г.