Дата

та час

Вид діяльності

(методична, самоосвіта, практично-творча та ін)

Зміст

(виготовлення дидакт. бази, участь у вебінарі, онлайн-заходах різного типу (який, де, тема, напрям, об'єм, установа, сертифікат) робота з нормативною базою, документами, та ін.

Форма діяльності та вид

Результат

• Примітки
• Інше

12.03,

13.03.

Самоосвіта

Робота з нормативно-правовою базою. Ознайомлення з новими документами та законами з підвищення кваліфікації педагогів

Ознайомлення з документами. Виділення головного

16.03, 17.03.

Методична, практично- творча

Робота над упорядкуванням та виготовленням методичної збірки «Розвиток дрібної моторики підручними засобами», в рамках атестації

Підбір матеріалу, компонування та робота на комп’ютері

18.03.

Практично-творча

Виготовлення дидактичної гри: «Повтори артикуляційну гімнастику за ведмедиком»

Друкування та ламінування

19.03.

Самоосвіта

Участь у вебінарі на освітньому порталі Всеосвіта: «Підтримка дітей із особливими освітніми потребами: практичні поради».

20.03.

Методична робота

Робота над творчим звітом на педагогічну раду. Розробка презентації в рамках атестації.

Підбір матеріалу,компонування та робота на комп’ютері

23.03.

Самоосвіта

Участь у вебінарі на освітньому порталі Всеосвіта: «Дидактичні ігри на розвиток мовлення в корекційно-ігровій діяльності дошкільнят».

24.03.

Методична, практично- творча

Самоосвіта

Упорядкування та виготовлення методичної збірки гімнастик у рамках проекту «Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати»

Участь у вебінарі на освітньому порталі «На Урок»: « Пальчикові ігри: розвиваємо дрібну моторику».

Підбір матеріалу, компонування та робота на комп’ютері

25.03.

Самоосвіта

Участь у вебінарі на освітньому порталі Всеосвіта: «Техніки релаксації для педагогів: розслаблення та відновлення».

26.03

Практично-творча

Підготовка сценарію спортивно-розважального свята до Дня здоров’я у рамках проекту «Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати»

Підбір ігор та практичних вправ

27.03.

Самоосвіта

Участь у вебінарі на освітньому порталі Всеосвіта: «Немовленнєва дитина в інклюзивному просторі».

30.03, 31.03.

Практично-творча

Виготовлення дидактичних ігор з сенсорно – пізнавального розвитку:

• «Резиночки»
• « Різнобарвні килимки»
• «Кольорові акваріуми»
• «Кольорова гусінь»
• «Пластилінові латочки»

Друкування, ламінування матеріалу

1.04. – 3.04.

Методична робота

Заповнення карток діагностичного обстеження вихованців групи

Підготовка звіту на педагогічну раду про готовність до навчання вихованців у 1 класі

Визначення рівня знань та вмінь дітей