«Діти об’єднують Україну»

 «  Діти об’єднують Україну  »

Мета. Формувати національну свідомість школярів.

Розвивати бажання брати посильну участь у розбудові держави, наполегливо вчитися, щоб принести якомога більше користі  рідній Україні. Пропагувати  доброчинність,  милосердя,  взаємодопомогу  та інші загальнолюдські цінності.Виховувати  у учнів морально – етичні  норми житт:я; співчуття,  співпереживання,  повагу  до кожної особистості,  її потреб та прав, здатність з розумінням ставитися до проблем інших.

Обладнання:
     мультимедійна презентація, відео, вислови про Україну, кольоровий  папір, державні символи України, фото видатних особистостей, мікрофон,  комп’ютер, проектор, проектна  дошка,

КМ : « Асоціативний кущ »,  робота в групах,  вправа

« Мікрофон »

Хід уроку:

 

І. Організація  класу.

 

Вчитель.

 

От і знову  лунає  дзвоник,

Мелодійно  і срібно  звучить.

Він  до класу  дітей закликає,

Щоб  успішно  вас знову  вчить.

Підросли ви усі і зміцніли

І  цікавістю  очі горять.

Дай  нам,  Боже,  здоров’я  і  сили,

Щоб  багато  нового  пізнать.

—- Сьогодні  із нами на святі наші батьки   Привітаймо  їх.

Давайте  усмішки  усім  дарувати:

І  друзям, і гостям, і мамам, і татам.

Хай  радість  злітає у небо, як птах,

І  добрі  слова  у всіх  нас на устах.

ВПРАВА « ДОЛОНЬКИ»

Давайте налаштуємось на урок.Візьміть товариша за руки.Закрийте очі і подумки пошліть один одному добрі думки,відчуття.

-Подаруйте посмішку для стоврення гарного настрою.

-А я хочу подарувати вам побажання:

«Мені приємно тебе бачити після літнього відпочинку».

«У тебе дуже гарна посмішка, тож даруй її людям.»

« У тебе такі добрі очі,ти молодець!»

« Дякую, що ти завжди говориш добрі слова людям.»

«Дякую, що ти завжди допомагаєш товаришам в навчанні.»

« Ти щедрий друг, завжди з усіма ділишся.Мені це дуже приємно.»

« Спасибі тобі за доброту твоєї маленької душі.»

«В тобі все є: краса душі, доброта,милосердя.»

« Ти неповторний: веселий вдачею, чистий душею,добросердечний.»

«Твої добрі справи завжди всім допомагають. Роби ДОБРО!»

 

Я сподіваюся, що сьогоднішній урок  буде уроком роздумів радості,добра і любові.У вас на партах лежать сердечка.Напишіть на ньому добрі побажання на зворотній стороні і подаруйте його товаришу

ІІ.Повідомлення теми уроку.  Гра « Мозковий штурм».

 

—  Дорогі  друзі !  Сьогодні  у нас незвичайний  урок. Урок ДОБРОТИ,   МИЛОСЕРДЯ. Усім  відомо, що краса  людини — її  доброта.

Тема  нашого   уроку:   «  Діти об’єднують Україну »

Ми будемо вчитися  вмінню  із розумінням  ставитися до проблем інших, бути чуйними, творити добро, добродіяння. Чи пам,ятаєте, які головні кольори нашої Вітчизни?( Діти висловлюють свою думку. )

—Молодці!   Вірно!

Жовтий колір – це колір пшеничної ниви,

колір хліба, зерна, що дарує життя всьому  сущому на землі, це колір жовтогарячого сонця, без лагідних променів якого не дозрів би, не заколосився б хліб. Це символ достатку українського народу.

— Блакитний, синій колір – це колір ясного,  чистого, мирного неба.

Це колір води, без  якої  не дозрів би хліб.

І ще – це колір миру.

—  Зелений  вважається кольором повітря,

життя,  гармонія, природа, надія , процвітання.

 

—  А  зараз  інтерактивна  гра  « Асоціативний  кущ »,  

( На дошці  написані слова. Які  уявлення , почуття  викликає  у вас   кожна із назв.

Перше слово — « Країна »

(  Дітисвій вибір. )

 

ІІІ.   Бліц – турнір   « Моя Україна ». Вправа « Мікрофон »

 

Що ми відзначаємо 23 серпня?

(День Прапора).

Коли ми святкуємо День незалежності України?

(24 серпня).

У якому році була прийнята Конституція незалежної української держави?

(«28 червня 1991 рік)

Із скількох областей складається Україна?

(24  і Республіка Крим)

Хто є автором слів Гімну України?

(Павло Чубинський)

Хто написав музику до нього?

(Михайло Вербицький)

Назвіть прізвище першого космонавта  України?

(Леонід  Каденюк)

Який найбільший  звір України?

(Зубр)

Яка найбільша  морська тварина живе в Україні?

(Дельфін)

Назвіть державні  символи України?

(Герб,  Прапор  і  Гімн  – три  основн і національні  символи  України. )

 

Учень.      Державний Гімн ми знаємо усі.

Для кожного села, містечка, міста –

Це клич один з мільйонів голосів.

Це наша клятва, заповідь священна .

( Виконується  Гімн України.)

Учень.

—    Державний Прапор України – стяг із двох рівновеликих

горизонтальних смуг синього і жовтого кольорів.

Учень

—  У тризубі відображено триєдність життя.

Це  Батько– Мати – Дитя. Вони символізують собою Силу – Мудрість – Любов. Тризуб  символізує  трійцю життєтворчих  енергій,  тобто  Мудрість, Знання і Любов (або Вогонь, Воду і Життя).

 

ІІ . Насгупне  слово  — « Школа »

(  пояснюють свій вибір.)

ІІІ. Музична фізкультхвилинка .

« Пісня  щастя ».

 

І V.  Слідуюче  слово « Родина ».

(пояснюють свій   вибір.)

 

V. “Краса  людини — її доброта”.

Перегляд соціального ролика «Доброта»

Добро – це дуже важлива цінність, яку потрібно творити щодня. Бо допомагаючи комусь, ми перш за все допомагаємо собі боротися з поганим у своєму серці.

Ми боїмося чинити добро, тому що не впевнені, що нам за це віддячать. Хотілося б скинути ці обмеження і просто робити добро безкорисливо, не сподіваючись на вигоду. Від цього можна отримати велику радість. 

Гра « Мої корисні справи.»

Про добро можна багато і красиво говорити, але жодної користі це не принесе, якщо добрі слова не втілюватимуться у життя, якщо гарні слова залишаться лише словами. Учням роздаються картки у формі сердець, на яких вони записують свої добрі справи. Зачитують і картки вивішуються на дошці.

Добро кожного дня сіє насіння доброти в дитячих серденьках.   Дитячому серці здатне прорости будь-яке насіння. Кожна насінинка може розквітнути  чарівною квіткою, зробивши серце дитини добрим, ласкавим, ніжним.  А може, на жаль, зарости чорним чортополохом зі злим, безжалісним серцем.

Гра « Так, ні.»

А зараз ми пограємо!

Умови гри. Якщо людина повинна робите те, про що я казатиму ви говорите так, а якщо ні, то говорите ні.

             - Бабусі хлопчик допоміг.

              Він, діти, добрий хлопчик? (так)

             -  Тепер усі скажіть мені:

              У сварці жити добре? (ні)

             - А як немає забіяк,

              Тоді усім прекрасно?(так)

             - А як серця у всіх ясні,

              То вам погано, діти? (ні)

              - Співає хлопчик гарно як,

               А вам подобається? (так)

              -  А як обличчя всіх пісні,

              Похмурі, злі? Вам добре? (ні)

              - Реве і трощить все чудак,

               Це теж погано, діти? (так)

              - Тоді і ще скажіть мені:

              Як діти б’ються добре? (ні)

              - Звичайно, краще в мирі жити

              І з усіма дітьми дружити,

              Щоб всі веселими були,

              У мирі й злагоді жили!

Перегляд відео-кліпу «Людина починається з добра»

                 Запам’ятай, моя дитино, з юних літ

                  На все життя, щоб знала, як прожити.

                  Людина для добра приходить в світ,

                  й покликана завжди добро творити.

 

– Молодці!  Я вами пишаюсь.

Хай душа буде світлою в вас
Й промениться завжди добротою.
Йдіть робити добро! В добрий час!
І живіть в цьому світі з красою.

Гра «За - проти.»

    -Якщо ти добра людина.то повинен…

(учні сигналізують картками. Якщо погоджуються-зелений сигнал «світлофора»,ні- червоний.)

-Допомагати мамі по господарству.

-Робити комусь зле,якщо ніхто не бачить.

- Не вмиватися.

-Бути вихованою, стриманою.

-Берегти рідну природу та охороняти її.

-Шанувати працю інших людей.

-Вихваляти самого себе.

- Допомагати друзям у біді.

-Насміхатися з чужих помилок,з чужого горя.

-Вміти прощати,просити вибачення.

-Любити своїх рідних.

-Поважати старших.

-Галасувати там, де інші працюють,відпочивають.

-Добре вчитися,багато читати.

- Обманювати,хвалитися.

-Не слухати батьків.

- Спати на уроках.

-Красти.

-Захищати слабкого.

-Ображати інших.

-Ділитися тим,що в тебе є.

- Дорога добра — це дорога, якою повинна йти кожна людина. Тобто вона починається з кожного із нас. Яким прекрасним могло б бути наше буття, якби кожна людина жила за таким правилом: “Поводься з іншими так, як би ти хотів щоб поводилися з тобою”. Тоді б зникли війни, сварки, вбивства, злочини,ворожнеча, помста – всі ті атрибути зла, які несуть людям знищення. Тож давайте щодня намагатися робити добрі справи, дарувати добро всім навколо.

 

VІ.  « Ланцюжок  доброти »

—  Друзі, у вас на партах  є кольоровий папір, ножиці, олівці.

Обведіть кожен свою долоньку. Потім ми їх з’єднаємо і утворимо « ланцюжок доброти 4 –Б класу.

Вчитель.

Ви – гордість та майбутнє України. Вам продовжувати  розбудову

незалежної  Батьківщини.