Фізика 8 клас Матеріали до уроків

Додаток до Лабораторної роботи №3

Зеленський Олександр Анатолійович 24 квітня 2019 8105 Відгуки відсутні

Завантажити Зберегти на потім

До підручника Фізика 8 клас (Бар’яхтар В. Г., Божинова Ф. Я., Довгий С. О., Кі-рюхіна О.О. (за ред. Бар’яхтар В. Г., Довгого С.О.))

До урокуЛабораторна робота № 3

Пов’язані теми Фізика 8 клас Матеріали до уроків

Додано24 квітня 2019

Оцінка розробкиВідгуки відсутні

Про матеріал

Додаток до Лабораторної роботи №3 з фізики для 8 класу на тему: "Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра та вольтметра" За відсутності в учнів зошита для лабораторних робіт можна роздрукувати та використовувати в якості звіту виконання роботи.

Перегляд файлу

Лабораторна робота № 3

Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра та вольтметра

Мета: навчитися визначати опір провідника за допомогою амперметра та вольтметра; переконатися на досліді в тому, що опір провідника не залежить від сили струму в ньому та напруги на його кінцях.

Обладнання: джерело струму, резистор, повзунковий реостат, амперметр, вольтметр, ключ, з’єднувальні проводи.

Хід роботи

Завдання:

Визначте ціну поділки вимірювальних приладів:

=______________________________________________________________

Складіть електричне коло за поданою схемою.

Розташуйте повзунок реостата на середині обмотки.
Замкніть коло і виміряйте напругу на кінцях резистора та силу
струму в ньому.

=__________________________________________________________________________

Плавно пересуваючи повзунок реостата, збільшіть силу струму
в колі. Запишіть покази вольтметра та амперметра.

=_________________________________________________________________________

=__________________________________________________________________________

Пересуньте повзунок реостата у протилежний бік і ще двічі виміряйте напругу та силу струму.

=_________________________________________________________________________

=__________________________________________________________________________

=_________________________________________________________________________

=__________________________________________________________________________

Обчисліть опір резистора для кожного випадку. Результати обчислень занесіть до таблиці.

=_________________________________________________________________________

Заповніть таблицю.

Таблиця 1

Номер досліду	Сила струму	Напруга	Опір
1
2
3
4

Творче завдання

За отриманими в ході експерименту даними побудуйте графік —
вольт-амперну характеристику резистора. За графіком визначте значення опору резистора.

Зверніть увагу: через похибку вимірювання точки можуть не належати одній прямій, що проходить через початок координат (U=0, I=0). У цьому випадку будуйте графік так, щоб він проходив через точку (0, 0) і щоб з обох боків від графіка була приблизно однакова кількість експериментальних точок. Для знаходження опору резистора
використайте будь-яку точку отриманого графіка (див. рисунок).

Завдання «із зірочкою»

Вважаючи, що абсолютні похибки вимірювання сили струму та напруги дорівнюють ціні поділки шкали відповідного приладу, визначте для досліду 1:
1) відносну похибку вимірювання сили струму:

=___________________________________________________________________________
2) відносну похибку вимірювання напруги:

=___________________________________________________________________________
3) відносну похибку вимірювання опору:

=___________________________________________________________________________
4) абсолютну похибку вимірювання опору:

=__________________________________________________________________________

Висновок:

яку фізичну величину і за допомогою яких приладів ви навчилися
вимірювати;

__________________________________________________________________________

чи залежить вимірювана величина від сили струму в резисторі та напруги на його кінцях;

__________________________________________________________________________

які чинники вплинули на точність вимірювання.

__________________________________________________________________________

Завантажити Зберегти на потім