додаток до програми для дітей з ООП

Зміст

Цілі навчання

Педагогічні технології спрямованні на досягнення мети

Оцінювання знань за рік

Я та моя сім’я. Мої друзі.

 Моя школа.

Їжа.

 Наші свята

Уміти привітатися, прощатися,  вміти представити себе, розуміти та виконувати прості вказівки, інструкції, команди, Називати кольори, літери англійського алфавіту, читати прості слова.

Вміти представити себе, членів своєї родини та своїх друзів,  запитувати та повідомляти про вік, впізнавати на слух лексичні одиниці.

Вміти розказувати про своїх друзів: риси характеру, зовнішність. Впізнавати на слух лексичні одиниці, продовжувати розвивати  навички письма, читання, сприйняття на слух.

Розуміти  лексичні одиниці та  показувати речі в класній кімнаті. Вміти висловлюватися, використовуючи наочність, які шкільні предмети має учень. Розуміти та виконувати прості вказівки, інструкції, команди. Вміти читати та писати прості слова.

 Розпізнає знайомі слова у супроводі малюнків, наприклад, у меню ресторанів швидкого харчування, де є фотографії страв, або у книжці з малюнками, де використовується знайома лексика. Розуміє короткі, прості запитання та твердження, які вимовляються повільно та чітко, за потреби повторюються, та супроводжуються візуальними опорами або жестами задля покращення розуміння.

Вітає зі святом. Виражає святковий настрій. Вміє назвати дні тижня англійською. Розуміти та виконувати прості вказівки, інструкції, команди. Вміти ставити запитання та відповідати. Вміти виражати настрій та привітати зі святом.

Прописувати літери по зразку.

 Pupil’s Book, Workbook, фізкультхвилинки,

римівки,  тематичні картки, аудіо файли.

Pupil’s Book, Workbook, фізкультхвилинки,

римівки,  тематичні картки, аудіо файли, відео презентація. Проектні роботи.

Pupil’s Book, Workbook, фізкультхвилинки,

римівки,  тематичні картки, аудіо файли, відео презентація. Проектні роботи.

Pupil’s Book, Workbook, фізкультхвилинки,

римівки,  тематичні картки, аудіо файли, індивідуальні картки,  відео презентація.

Зацікавити учня у вивченні предмета шляхом малювання , слухання пісень, руханок, ігор.

Використання наочності.

Ігрові технології.

Pupil’s Book, Workbook, фізкультхвилинки,

римівки,  тематичні картки, аудіо файли.

 Спостереження

Тестування

Усні відповіді на поставлені запитання