Довідка про стан ведення щоденників учнями 9 класу

Довідка про стан ведення щоденників учнями 9 класу

Відповідно до річного плану роботи школи на 2018/2019 навчальний рік з 18.01 по 22.01   заступником завідувача філії   з навчально-виховної роботи Рудою О. В. перевірено й проаналізовано стан ведення учнівських щоденників учнів 9 класу філії «ЗСО І-ІІ ст.. С. Буші»

Перевірка здійснювалась за такими критеріями:

•              дотримання єдиного орфографічного режиму;
•              акуратність заповнення;
•              оформлення титульної та першої сторінки ( розклад дзвоників та уроків на І семестр, розділу  «вчителі» );
•              наявність розкладу уроків на тиждень;
•              виставлення поточних  оцінок  вчителями;
•              виставлення поточних та тематичних оцінок класним керівником;
•              фіксація домашніх завдань з усіх предметів;
•              систематичність перевірки щоденника класним керівником;
•              контроль за щоденниками з боку батьків.

Усього було перевірено 6 щоденників.

В ході перевірки було з`ясовано, що щоденники є в наявності у кожного учня. В основному  учнями дотримується єдиний орфографічний режим, ведуть записи домашніх завдань, класний керівник періодично перевіряє щоденники, записує не лише зауваження, але й заохочення, здійснюється зворотній зв’язок з батьками. Зі щоденників видно, що переважна більшість батьків перевіряють щоденники своїх дітей, про що свідчать підписи на щотижневих сторінках.

Учні 9 класу щоденники мають всі. Класним керівником Березовською С. В.  виправлено помилки на титульних сторінках у Бортняка Павла та Березовського Максима. Контроль здійснюється своєчасно. Стан ведення щоденників знаходиться на задовільному рівні.  Березовський Максим не завжди своєчасно заповнює сторінки щоденника, майже не записує домашнє завдання, хоча класний керівник часто звертає письмовими зауваженнями на це увагу батьків. У щоденнику Синявського Владислава не вистачає великої кількості підписів батьків.

У результаті аналізу стану ведення учнівських щоденників було з’ясовано ряд типових недоліків:

1. Титульна сторінка та відомості про вчителів і розклад на І семестр заповнені з помилками, або зовсім не заповнені.

2. Не дотримується орфографічний режим.

3. Відсутні дати та назви місяців, розклад уроків та дзвоників на семестр.

4. Вчителі-предметники часто не виставляють оцінки в щоденник.

5. Несистематично ведеться запис домашнього завдання, що свідчить про відсутність контролю з боку вчителя-предметника.

6. Не ведеться контроль з боку батьків, відсутні тривалий час підписи батьків.

Проте слід відмітити учнів, у яких ведення щоденників на належному рівні: Хібовська Ангеліна, Фетісова Ангеліна, Голуб Валентина.

РЕКОМЕНДУЮ:

1.          Класному керівнику та вчителям-предметникам:
   1.   Проводити бесіди з учнями про необхідність ведення щоденника як основного елемента наукової організації навчальної роботи.
   2.   Усунути вказані недоліки у термін до 28 січня  2019 року.
   3.   Проводити перевірку щоденників учнів не менше одного разу на тиждень.
   4.   На батьківських зборах нагадувати батькам про необхідність щотижневого контролю щоденників їхніх дітей.         
2.          Вчителям-предметникам:
   1.   Обов'язково виставляти поточні та тематичні оцінки з усіх предметів у щоденники учнів.
   2.   Контролювати запис учнями домашніх завдань.

 Заступник  завідувача філії   Руда О.В.