Номер класних керівничок.
Хіт: «Два Полюси» (На мотив Antti Paalanen — Takatukka)
Музика:
https://www.youtube.com/watch?v=o2HNKHOaia4&list=PLUOgrEipbwQGqFVAAASYmnyFFczbKIXHp&index=8
Образи та реквізит:
Контраст між суворою вчителькою мови, яка бореться за кожну кому, та безшабашною вчителькою історії, яка сприймає минуле як суцільний пригодницький серіал, зробить номер шедевральним.
Реквізит: Два столи, для кожної вчительки; дошка. Використовуються гіпертрофовані шкільні речі: гігантська ручка, величезний журнал або стопка зошитів. Один з вчителів може дістати велику бутафорську пачку заспокійливого з написом «Успокоїнекс (Нервотекс, Йогатекс) 9-А (чи Б) клас».
Вступ: Звучить важкий електронний біт з акордеоном.
Музика початок.(0:00 – 0:10)
Дія: Вчителі виходять з протилежних куліс.
Мовниця виходить чітким кроком, перевіряючи зошити на ходу. (супроводжує музика 0:10 до 0:40 виходить і щось робить)
Історикиня (теж під музику з 0:40 до 0:58) залітає на сцену, крутячи на пальці ключі від кабінету, вибігає, ледь не падаючи, якісь аксесуари падають на підлогу, вона намагається їх зібрати, заглядає в телефон і робить жест «рокерська коза» в зал. Під музику (з 0:58 до 1:08) вони дивляться одна на одну, міряючись поглядами, швидко роблять одна навколо одної коло, як на рингу перед боєм. Музика на паузі.
Куплет 1 ( Мовниця — Серйозна)
Каже чітко, карбуючи кожне слово, наголоси — ідеальні:
Мовниця: (підходить до дошки і щось трохи пише), повертається до публіки
Тиша в класі! Де кличний відмінок?
Чому на уроці у нас відпочинок?
Де твори про мову? Де ваша культура?
У вас у диктантах — страшна диктатура!
Писати!
Історикиня (кричить у мікрофон): Та ладно! Підскакує до дошки і витирає написане Мовницею, пише дату 1648.
Мовниця: Вчити! (погрожує усім величезною указкою).
Історикиня: Та ладно!
Мовниця: Кому став! (показує на глядачів і стукає об стіл указкою з ще більшою погрозою.)
Куплет 2 (Історикиня)
Говорить драйвово, активно стрибає або качає залом:
Історикиня:
Забудьте про коми, дивіться на дати!
У нас на уроці — козацькі дебати!
Хто вкрав булаву? Хто спалив артефакти?
Які відбулися контакти й контракти?!
Гуляти!
Мовниця (хапається за серце): О... Боже...
Історикиня: Давай драйвувати! Відпочивати!
Мовниця: О... Боже...
Історикиня: На чилі!
Мовниця: О Боже...
Історикиня: На радісній хвилі!
Мовниця поливає історикиню водою. Але не витримує і теж починає підтанцьовувати, трохи несміливо, невміло подрикуючись . Потім трохи заспокоюються. Музика стихає.
ПРИСПІВ (говорять РАЗОМ, роблячи синхронні рухи)
Ми такі різні, ну просто капець,
Один тут диктатор, а другий — мудрець!
Але ми в науці — єдина стіна,
Хоч і від вас - у нас сивина!
Мовниця: Я двійки ліпила!
Історикиня: А я розважала!
Мовниця: Я правила вчила!
Історикиня: Я міфи ламала!
Разом: Але ми вас любимо просто - отак! (розводять руки для обіймів)
Кожен із вас — це сердечний наш знак! (роблять пальцями знаки сердечок, прикладаючи до грудей)
Обидві вчительки підносять мікрофони і максимально низьким, хрипким голосом - (під фон музики з 2:00 до 2:19)
Разом:
Фінальний програш (Шоу на сцені)