Екологічна гра "Будь природі другом"

МІНІСТЕРСТВО   ОСВІТИ   І   НАУКИ   УКРАЇНИ

НОВГОРОД - СІВЕРСЬКА ДЕРЖАВНА ГІМНАЗІЯ

імені К.Д. УШИНСЬКОГО

Виховний захід з елементами гри

«Будь природі другом»

Підготувала і провела

вихователь  Кунцевська В.В.

Мета : розширити знання учнів про природу; розвивати  спостережливість, інтерес до пізнання навколишнього середовища ; виховувати любов до природи та бережливе ставлення до неї.

Обладнання: аркуші паперу, клей, пазли, музичний запис, мультимедійна дошка.

Вихователь : (за мотивами оповідання К.Д. Ушинського «Витівки старої зими »)

Розійшлась стара зима

Холод , стужу напуска.

З дерев листя позривала

По дібровах розкидала.

Стала злитись на птахів

Набрид дуже їй їх спів.

Птахи  в зграї позбивались

 і до вирію подались.

Горобець сховавсь під стріху

Чистить пір’ячко на втіху.

Зима злиться  не вгаває

Звірів холодом лякає.

Та  тварини  не злякались 

Одні в шуби теплі вбрались, 

Інші в нори заховались.

Ведмідь в барлозі лапу ссе,

 Білка в дуплі горіх гризе,

Свійські тварини в хлівах стоять

Готове сіно щодня їдять.

Ще дужче розлютилася зима

Всі водойми льодом  скувала вона

На рибне на царство  страшну  шле ману 

А риба пішла  вся на глибину.

Людям морозом вона дошкуляє

Але народ лиш сміється та знає

Груби та печі собі  затопили

Млинців напекли і борщів наварили.

Навіть малеча  на зиму не зважає

На ковзанах , на санчатах гасає

Грається в сніжки , гори будує

Всі раді зимі і ніхто не сумує.

Бачить зима , що нічим їй не взяти

Земних мешканців не налякати.

Ось і нам   прийшла пора

Нас чека весела гра

Екологічна гра «Будь природі другом »

Щоб другом природі стати

Треба все про неї знати

Піклуватись, любити , берегти,

Нумо,  швидше всі до гри.

В грі приймають участь дві команди команда «Земля »і команда «Вода ». Команди обрали собі капітанів. Команди крокуватимуть по станціях. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал,  тобто 1 шишку. На обдумування кожного питання команда має 30 секунд. Також буде проводитися гра з вболівальниками. Наша гра має 6 станцій  і 6 зупинок. На останній зупинці наші академіки з Лісової академії підведуть підсумок гри і визначать переможців. Отже …

1.  Загадкова

2.  Ерудитна .

3.  Уміла

4.  Музична

5.  Прикметна

6.  Екологічна

1. Станція Загадкова

На цій станції я пропоную вам відгадати загадки , за кожну правильну відповідь команда отримає 1 бал

Загадки для першої команди:

1. Які ноги, такий ніс,

По болоту ходить скрізь,

Хату на хаті має,

Жабам рахунок знає

                                    (лелека)

2. Дім відсутній , як у зайця,

           В гнізда  інших носить яйця,

           дуже гарну має вроду,

           тільки діток не виводить.

                                                 (зозуля)

3. В лісі , в скверах, на алейках –

Птиці в чорних тюбетейках.                                                                       

Сірі та червоногруді, дю - дю –дю,

А самі аж із тайги

Принесли до нас сніги …

Хто вони ?              ( снігурі)

 Загадки для другої команди:

1.  Вірно людям я служу,

          їм дерева стережу.                                                                

          Дзьоб міцний і гострий маю,

          Шкідників ним здобуваю

                                            ( дятел)

1. Швидко скрізь цей птах літає,

Безліч мошок поїдає ,

За вікном гніздо мурує,

Тільки в нас він не зимує.

                               ( ластівка)

2. Озира зимовий ліс ,

          На морозі чистить ніс .

          Для коханих пташеняток

          У гніздечку у цей час –

           Пуху, шишок і зерняток

          На всю зиму він припас  

                                        ( шишкар)

Запитання для вболівальників:

• Які птахи  відлітають у теплі краї ? ( лелека, грак, зозуля, соловей, ластівка)

• Які птахи  зимують у нас ?( снігур, шишкар, горобець, сова, дятел, синиця )

А ось з яким проханням звертаються до вас пташки взимку.

      Подбайте, діти, про нас!

      На сніданочок для пташки,

      Киньте зерен, киньте кашки.

      Ми ж все літо працювали,

      Черву в садах обчищали,

      Всім на втіху ми співали ,

      А  коли зима настала,

       Їжі і тепла не стало.

       Складно жити без тривоги

       Потребуємо  допомоги.

• Якої допомоги потребують пташки?
• Чи можна нищити і руйнувати пташині гнізда ? Чому?

Послухайте оповідання  К.Д. Ушинського «Птахи»

В одному гарненькому селі на Україні було стільки садків, що все воно здавалося одним великим садом. Дерева цвіли і розливали  пахощі весною , а в густій зелені їхнього гілля пурхало безліч пташок, дзвінкі пісні й веселе щебетання  яких далеко чути навкруги; восени вже з’являлося поміж листям дуже багато рожевих яблук, жовтих груш і синьо – пурпурових слив. Та ось кілька недобрих хлопчиків,  зібравшись  гуртом , поруйнували пташині гнізда. Бідолашні птахи покинули сади і більше вже до них не поверталися. Минула осінь і зима, настала нова весна, але в садах було тихо й сумно. Шкідлива гусінь, яку перше птахи винищували тисячами розводилася тепер без перешкоди й поїдала на деревах не лише цвіт, а й листя: і от оголені дерева посеред літа мали вигляд сумний, неначе взимку. Настала осінь , але в садах не було ні рожевих яблук, ні жовтих груш, ні пурпурових слив; з гілки на гілку не перепурхували веселі пташки; в селі не лунали веселі пісні.

Висновок : Птахи знищують гусінь, бережуть ліси і сади від шкідників, радують людей своїм співом.

Розвісимо годівнички після нашого заходу.

2. Станція Ерудитна    (показ слайдів )

• Ці тварини  зовсім не сліпі. Хоча і живуть під землею. Насправді, у них  досить гострий, хоча і обмежений зір. А побачене ним світло, служить знаком небезпеки, адже проникнення світла для нього означає не що інше, як те, що в нору проник хижак. ( кріт)
• Коли настає зима, ці тварини  стають справжніми «домосідами», адже вони зовсім не виходять зі своїх темних нір, що складаються з мулу і дерева. У теплу пору року ці нічні тварини виходять з житла із заходом сонця, а приходять зі світанком. Проте в темних норах взимку у них збивається добовий режим, і для них в добі «вміщується» 29 годин. ( бобри)
• Яка тварина  може впасти з п’ятиповерхового будинку  і відбутися  легким переляком ? (щур)

• Які тварини  закопують в землю горіхи, а потім забувають, де їх сховали і таким чином  випадково саджають мільйони дерев  ? ( білки)
• Яка пташка  годує своїх пташенят  тисячу разів за добу ? ( синиця)
• Першу партію цих пташок в 1850 році завезли з  Європи в Америку . Вони допомагали американцям боротися з гусінню ( горобці)

3. Станція Уміла

Скласти з пазлів картинку,  на якій зображено рослину , що  занесена  до Червоної книги. ( сон трава, пролісок)  Переможе та команда, яка швидше і краще виконає роботу. На складання картинки відводиться 3 хв

В Червону книгу ми занесені

 І порятунку в вас благаємо,

 Обережно, люди, поводьтеся з нами,

 Бо іншої домівки ми не маємо.

 Ви всі господарі природи,

 Тож збережіть  її ви  вроду.

Конкурс вболівальників

Ситуація 1. "Пожежа   в лісі"

Ти помітив пожежу в лісі . Твої дії. За яким номером ти будеш телефонувати?

Ситуація 2 "Гніздо"

Ти помітив в кущах гніздо. Що зробиш ?

Ситуація 3 "Букет первоцвітів"

Дівчинка нарвала букет первоцвітів. Ваші дії ?

Ситуація 4 "Грибник"

Грибник збираючи гриби , вириває їх з коренем. Що робити?

Ситуація 5 "Пташеня на траві ".

Ти ідеш лісом і раптом помічаєш пташеня, яке сидить на землі. Що зробиш?

Ситуація  6 "Шум в лісі".

Ти любиш слухати музику. Взяв з собою приймач. Ідеш лісом і музика лунає  дуже гучно. Чи добре це?

4. Станція Музична

В лісі можна почути безліч різної музики , це музика природи , лише потрібно бути уважним .   Зяблик встигає за день заспівати 2500 пісень, лісовий коник - 3800! На різні голоси співають солов'ї, жайворонки, співучі дрозди співають, що не наслухаєшся. А снігурі немазаним колесом скриплять, козодої  вурчать моторчиком, чайки-хохотуни — хохочуть, бугайчик  — бичком мичить. Сова болотна хлопає крилами, дятли дзьобами по сучку стукають — грають на «барабані».   Лелеки  дзьобами   тріщать, бекаси — бекають. А є птахи, які підробляють свій спів під інших птахів. Шпак весною свистить іволгою, квокче куркою, кряче качкою, нявчить кішкою. Не тільки весною щиро співають птахи, а й усе життя. Гуси ґелґочуть, ворони каркають,   коростелі   скриплять,   солов'ї свистять, синиці пищать, сови ухають, качки крякають. Мовчазних птахів немає. І це я вам розповіла лише про пташок , а яким багатоголоссям різниться тваринний світ.  Спів пташок, звуки тварин - це символ турботи, наближення небезпеки, біди, болі,страху, радості. Природа також багата звуками різних явищ. Отже,  послухайте запис і дайте відповідь , що ви почули.

1 команді : Дощ з грозою. Соловей.  Виття собак.

2 команді :  Вовк. Зозуля. Завірюха.

5. Станція Прикметна

Запитання для 1 команди:

1. Якщо ластівки літають над землею високо, а змії ліниво лежать у траві, то...        (буде хороша погода).

2. Якщо замовкають горобці, а зяблики збиваються у зграї, то...(скоро прийде похолодання)

3. Якщо на сосні багато шишок , то…  ( вродить ячмінь)

Запитання для 2 команди :

 1. Якщо заспіває снігур, а сорока заховається під дах... (скоро випаде сніг).

2.   Бічні гілочки сосни звичайної дугоподібно згинаються  в сторону стовбура – на відлигу, а розгинаються – на … ( мороз)

3. Лусочки соснових шишок розкриті – триватимуть сухі , гарячі дні; стуляться до купи – то …( настане волога погода)

Станція Екологічна ( конкурс капітанів) До дошки запрошуються капітани команд.  Їм потрібно пройти екологічний тест .  Останнім часом спеціалісти все частіше б’ють на сполох , через те,  що оточуюче середовище забруднене і продовжує забруднюватися через діяльність людей.

1. Що може забруднювати навколишнє середовище:

 дощ, дерева, дим, сонце, фабрика.

2. Забруднення повітря може привести до:

 захворювання легенів,  зміцнення здоров’я, підвищення активності людини .

3. Який спосіб пересування не забруднює повітря:

 автомобіль, автобус, велосипед.

4. Чого не повинно бути у воді:

 водяних рослин, пляшок, риби, паперу.

5. Що шкодить рослинам:

 сонце, дощ, вітер, пожежа.

6. Чого не можна робити у лісі:

 залишати сміття,  збирати гриби, милуватись красою рослин.

Вихователь: Гра закінчена .  Академіки  з Лісової академії  зараз підрахують результати і визначать команду – переможницю.

Отже наша гра закінчилася

І сумнівів не має, 

Нам зараз переможців

Рахунок визначає.

А поки ідуть підрахунки дозвольте я вам зачитаю

Пам’ятку «Поведінки  учня в природному оточенні»

1. Кожний зелений листок, кожна травинка виділяє в повітря кисень. Ним ми дихаємо, без нього немає життя. Не топчи , не зривай рослини.
2. Найкраща квітка та, що квітує там, де зросла. Не губи її.
3. Щоб згубити молоде дерево потрібні хвилини, а виростити – роки. Не ламай дерев, кущів.
4. Найчистіша і найсмачніша вода – джерельна. Охороняй чистоту джерел! Чиста вода – велике багатство.
5. Не лови барвистих метеликів, що літають над квітами. Вони схожі на казкові літаючі квіти і нікому не завдають шкоди.
6. Не галасуй у весняному лісі. Ти злякаєш пташку - вона залишить гніздо. Не руйнуй пташиних гнізд! Краще послухай щедрий голос лісу!

Вихователь: Буду я природі другом, 

Йтиму садом, полем, а чи лугом,               

Буду я природі вірним другом

Не стопчу я  навіть і трави,

Я скажу їй  – Зеленій , живи !

Коли лісом буду я іти,

Теж посію зерна доброти.

Побажаю дереву і пташці,

Щоб вони жили у мирі й щасті!

Слово надається академікам з Лісової академії для оголошення  результатів.

Вихователь :

Команді переможців

Від нас аплодисменти!

А ось і нагороди -

Щасливі гри моменти.

Команда друга також

Сьогодні добре грала.

Бажаю, щоб реваншу

Наступний раз дістала

Приходьте ж на уроки,

Беріть підручник в руки.

Нехай завжди вам будуть

Цікавими науки!