Екологічні чинники та їхня класифікація

ЕКОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ТА ЇХНЯ КЛАСИФІКАЦІЯФактор (лат. faktor – той, що робить), чинник –причина будь-якого процесу, що є його наслідком. Філософський словник

Вступна вправа. Бджоли. Австрійський етолог Карл Фріш дуже любив мед, через те, мабуть, його улюбленим об’єктом досліджень були медоносні бджоли. Він установив, що ці комахи як компас у похмурий день використовують. А язик для сприйняття пахучих молекул з повітря. Б пару вусиків для пошуку квітів на дотик. В сенсили для сприйняття шуму квітки, що розхитується. Г щупики для розпізнавання солодкого смаку нектару. Д складні очі для сприйняття поляризованого видимогосвітла. Чому ці дослідження є аутекологічними?

АУТОЕКОЛОГІЯ (факторіальна екологія, екологія особин) – розділ екології, що вивчає видові особливості реакцій організмів на чинники середовища. Цей термін запропонував швейцарський ботанік К. Шретер (1855 – 1939) ще в 1896 р.

Основними завданнями аутекології є вивчення:екологічних зв’язків організму із середовищем;типів середовища життя;різноманіття екологічних чинників і закономірностей їхнього впливу;різноманітності адаптацій та механізмів їх формування; класифікації екологічних груп організмівжиттєвих форм.

Аутекологічні дослідження –це вивчення впливу екологічних чинників на організми впродовж їхнього життєвого циклу. Об’єктами досліджень є організми окремих видів рослин, грибів або тварин. Мета таких досліджень – цевстановлення способів і закономірностей формування адаптацій організмів упевному середовищі.

Результати аутекологічних досліджень застосовують у

ЕКОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ –– це усі природні компоненти й явища навколишнього середовища, що впливають на живі організми. Ці чинники є:причиною рушійною силою процесів у взаємовідносинах організмів і середовища

Вплив екологічних чинників: прямий опосередкований,позитивний негативний Можуть бути для живих організмів: Подразниками. Обмежувачами. Модифікаторами. Сигналами... Сніговий покрив якмодифікуючий чинник, що істотновпливає на живлення тварин

Природа екологічних чинників:

Екологічні чинники: ЗмінніНезмінніРесурси навколишнього середовища – це ті чинники, що їх організми використовують, споживають, тим самим зменшуючи їхню кількість. Це вода, їжа, кисень або вуглекислий газ повітря, схованки, місця для розмноження. Умови існування – це чинники, до яких організми змушені пристосовуватися, але вплинути на них зазвичай не можуть. Так, світло длябджоли є умовою зорової орієнтації

Класифікація екологічних чинників:

Залежно від мінливості екологічні чинники поділяють на:

Класифікація екологічних чинників за природою впливу:

ЕКОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ЕКОЛОГІЧНІ ЧИННИКИАбіотичніБіотичніАнтропічніКліматичні (вплив світла,температури, вологості)Атмосферні (вплив повітря)Едафічні (вплив ґрунту)Гідрологічні (впливи води)Топографічні, або орографічні(вплив рельєфу)Симбіотичні,нейтральні таантагоністичні• Вірусогенні, мікробіогенні, фітогенні,мікогенні й зоогенні• Внутрішньовидові йміжвидовіТехногенні (вплив галузейпромисловості)Антропогенні (опосередкований вплив людини)

Самостійна робота. За допомогою таблиці сформулюйте запитання, на які б ви хотіли знайти відповідь під час організації аутекологічних досліджень цікавої для вас квіткової рослини (наприклад, липи серцелистої). Аутекологічне дослідження виду{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Ознака Запитання1. Систематичне положення виду2. Місце існування3. Морфологія4. Фізіологія5. Розмноження6. Життєвий цикл7. Екологія

Висновки: основними завданнями аутекологічних досліджень є вивчення впливу екологічних чинників на організми та формування в них адаптацій на такий вплив;екологічні чинники є компонентами навколишнього середовища, що мають різну фізико-хімічну природу, особливості та значення для живих організмів;різноманітність екологічних чинників пов’язана з різноманітністю умов довкілля, що впливають на існування живого та визначають біологічне різноманіття.

Домашнє завдання: Опрацювати параграф 35;Біологія + Світло. Значення світла для рослин;Біологія + Екологія. Причинно-наслідкові зв’язки екологічних явищ;Завдання для самоконтролю

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

Джерела: Валерій Соболь. БІОЛОГІЯ І ЕКОЛОГІЯРІВЕНЬ СТАНДАРТУпідручник для 11 класузакладів загальної середньої освіти. Кам’янець-Подільський «Абетка»2019