Яскрава
Щоденник у
CBiT, де ГрецЈя та
![]() |

г-ьг-ьг-
_оо
|
Що греки принесли |
Що греки запозичили |
|
на |
на сход' |
|
МоКу;агального сп;лкуПння (койне) |
Смак До розкош; |
|
театри, г;мнасй' (м;сця Для спорту) |
фу асњролог;ю та переммення сх;Дних Гог;К |
|
закони |
(ига, К;Гелд Серап;с) |
|
карГуКання монет |
сприйнятжя праКињеля |
|
i3 перськогозолота. |
якземного Гога. |
Я

деда со Алешдашдрђя; Свђшва сшлищя аоашь
MiCT0 CBiTY та головний порт, заснований Александром Македонським.

700 000 суво1в:
Найб1льша
давнини. Суворий закон порту:
Yci книги, що прибували на кораблях, забирали до Там Тх переписували: копЈю власнику, а залишали c06i.

Я
Пергам та велика «книжкова BitlHa»
1. Птолеметв:
Египту боялися, що MicTa Пергам переверишть Тхню. 2. Заборона: Египет суворо заборонив вивозити nanipyc
(головний матер[ал для письма).
ПЕРГАМЕНТ
З. У не здалися! Вони винайшли пергамент — навий MaTepiaJ1 для письма, виготовлений i3 тварин.
“ Я
Мало хто з л1одей MiT обхопити руками лише один великий палець цЈеТ стату1!
Сумний Простояла недовго,
У 224 р. до н, е. була зруйнована силкиим землетрусом.
![]() |
Генп епохи
Apicrapx Самоський
|
Основоположник |
Астроном. Першим розробив |
|
математики. |
телјоцентричну модель CBiTY (Сонце в |
|
Зенон & Enikyp |
Страбон & Феофраст |
|
Фћософи. Засновники |
Географ та 60TaHik. |
|
нових мислення |
Описували CBiT |
|
про щастя та |
i природу. |
що випередили час
|
гвинт |
Паровий двигун |
|
i3 CipakY3 |
Герон |
(засновник
Мистецтво, що затамовуе подих
Oa10Mtbki портрети:
портрети з
Египту, але намальованп в грецькому стил.
[деальний приклад злиття культур.
Монети як мистецтво:
монети з портретами
Hika Символ enniHi3MY.
Звернјть увагу на мокрого одягу та BiTpy — небачений ранјше
Сходинки знань: Твоя черга!
крок 1: ЗНАЮ крок З: ДВНАЮСЯ.
|
ви запам'ятали? |
якби Александр |
|
(Пјдказка: згадайте |
Македонський не |
|
египет та Пергам). крок 1: ЗНАЮ |
помер у 33 роки? Зробјть власне припущення! |
|
крок 1: ЗНАЮ. |
крок 2: ХОЧУ ЗНАТИ |
|
Якј наймогутнјшј |
Яке з Семи чудес CBiTY вас |
|
держави ви запам“ятали? |
вразило Чому б ви |
|
згадайте |
про нього бјльше? |
держави Проект: Що б сталося,
египет та Пергам).
доводить: коли культури не воюють, а обмЈнюються знаннями, виникають чудеса.