Факультатив "Сталий розвиток" 3-4 клас

«Погоджено»

___________________

Голова методичного об’єднання

__________________________

«Затверджую»

________________

Директор школи

________________

№

Дата

Зміст уроку

Тема 1. ЩО РОБИТЬ НАШУ ЗЕМЛЮ ЩАСЛИВОЮ (1 год.)

1

Завдання і структура курсу для 4 класу. Екологічні проблеми планети, фактори впливу на екологічний стан навколишнього середовища. Взаємозв’язки у довкіллі. Можливі дії щодо зменшення негативного впливу людини на довкілля

Тема 2. ДО ДОБРОЇ СПРАВИ ДОЛУЧАЄМОСЬ РАЗОМ (1 год.)

2

Правила роботи в малій групі. Обов’язки членів групи. Планування роботи. Представлення аудиту. Вимірювання власного впливу на навколишнє середовище. Проведення домашніх аудитів

Тема 3. ВАЖЛИВІСТЬ ВОДИ ДЛЯ ЛЮДИНИ ТА СКОРОЧЕННЯ ЇЇ ВИТРАТ (4 год.)

3

Вода – джерело життя. Чиста вода – джерело виживання. Проблема забруднення і надмірного використання води. Якісний і кількісний аудити. Як планеті залишитися блакитною.

4

Дії щодо скорочення витрат і запобігання забрудненню води: вода для зубної щітки; тоненька цівка; ощадливий душ; миска для миття посуду; яйце замість шампуню.

5

Екскурсія «Йдемо до водойми» (вивчення стану водойми у місті, селі, факторів впливу на її стан).

6

Проект «Як залучити до дій інших». Планування подальших дій і змін індивідуальної поведінки щодо використання та економії ресурсів

Тема 4. СМІТТЯ ЯК ПРОБЛЕМА ЛЮДСТВА (4 год.)

7

Чиста планета чи великий смітник. Сміття – хвороба планети. Якісний і кількісний аудити. Світ оголошує війну пластиковому сміттю. Як зменшити кількість мого сміття.

8

Дії щодо скорочення відходів та їх вторинного використання: нова іграшка; пташина їдальня; книжкова лікарня; саморобний блокнотик; стаканчик для олівців.

9

Екскурсія «Шукаємо шлях до чистої вулиці (засміченість вулиць у місті, селі)».

10

Проект «Запрошуємо усіх до лав рятівників планети від сміття». Планування подальших дій і змін індивідуальної поведінки щодо

використання та економії ресурсів

Тема 5. РАЦІОНАЛЬНЕ СПОЖИВАННЯ ЕНЕРГІЇ (4 год.)

11

Скільки енергії потрібно для життя. Економити енергію – це розумно. Економимо енергію – зберігаємо ресурси нашої планети. Якісний і кількісний аудити. Як стати дбайливим користувачем енергії.

12

Дії щодо скорочення споживання енергії: денне світло – мій помічник; без зайвого світла; прилади вимкнуто; ділові телефонні розмови; тепла оселя.

13

Екскурсія «Де і як використовують енергію».

14

Проект «Стань чемпіоном по збереженню енергії». Планування подальших дій і змін індивідуальної поведінки щодо використання та економії ресурсів

Тема 6. НОВИЙ СТИЛЬ МОГО ЖИТТЯ (2 год.)

15

Твій внесок у справу збереження ресурсів планети. Визначення бажаних змін у стилі життя сім’ї та окремих її членів. Самооцінювання діяльності і перспективне планування подальших дій.

16

День Землі.

17

Узагальнення набутого досвіду. Презентація досягнень