Фізичний квест для учнів 8 класу. "Електричний струм у різних середовищах"

Фізичний QUEST для учнів 8 класу

«Електричний струм у різних середовищах»

Квест – спортивно-інтелектуальне змагання, основою якого є послідовне виконання заздалегідь підготовлених завдань командами або окремими гравцями.

Територію школи, яка відводилася для проведення квесту, поділено на 7 станцій. Учасники освітнього простору шляхом жеребкування об’єднуються в групи. Капітани отримують карту руху від станції до станції. Під час гри учасники розв’язують логічні завдання, шукають предмети у приміщенні школи, визначають оптимальні маршрути переміщення, використовують оригінальні розв’язання та підказки. Після виконання одного завдання команди переходять до наступного. За кожен етап змагання вони отримують певну кількість балів. Перемагає та команда, яка найшвидше та правильно виконає всі завдання.

1. Учасники виконують завдання в приміщенні ЗЗСО «Залізницький ліцей ім. Івана Пасевича»
2. Перед початком гри всі засоби зв'язку, в т.ч. мобільні телефони, вимикаються. У капітана залишається лише один заряджений мобільний телефон для екстреного зв'язку.
3. Всі учасники квесту  способом жеребкування об'єднуються у дві групи і дають назву своїй команді.
4. Капітани отримують карту руху. Членам команди необхідно мати ручки і чисті аркуші паперу.
5. Для того, щоб команда стала переможцем,  її членам потрібно першими відшукати  усі  8 станцій, якомога швидше виконати завдання і з максимальною кількістю балів дістатися фінішу.
6. Гра ведеться чесно, завдання виконуються добросовісно.

   Станція «Експериментальна»

• Складіть електричне коло та визначте опір провідника;
• Накресліть електричну схему кола.

   Станція «Сортувальна»

На столі лежать пластилінові кульки – моделі позитивних і негативних іонів, електронів та аркуші паперу з написами

•              Електричний струм в електролітах являє собою напрямлений рух…
•         Електричний струм у газах являє собою напрямлений рух…
•              Електричний струм в металах являє собою напрямлений рух…

   Станція «Логічна»

  Станція «Кросвордів»

По горизонталі:

2. Негативний електрод.

5.Водні розчини солей, кислот і основ, а також їхні розплави, у яких носіями струму є іони.

7. Речовини, питомий опір яких дуже швидко зменшується з підвищенням температури (Ge, Si, Te).

По вертикалі:

1. Покриття деталей тонким шаром металу (позолота, нікелювання, хромування тощо).

3. Негативно заряджений іон.

4. Об'єднання іонів різних знаків у нейтральні молекули — процес, протилежний дисоціації.

5. Виділення речовини на електродах при проходженні струму через електроліт.

6. Назва атомів, що втратили або набули зайві електрони.

   Станція «Задач»

1. Нікелювання металевої пластини площею 30 см² тривало протягом 500 с за сили струму 0,9 А. Знайдіть товщину шару нікелю на пластині. Електрохімічний еквівалент нікелю 3 ∙ 10^-7 , густина 9 ∙ 10³ .
2. Деталь покривають шаром хрому за допомогою електролізу. Визначте товщину цього шару, якщо електроліз тривав 2 год. Площа поверхні деталі 500 см². Сила струму через електролітичну ванну 10 А. Електрохімічний еквівалент хрому 0,18 , густина 7200 .

   Станція «Ребусів»

   Станція «Фініш»

Першою до фінішу прибула команда ...............................

Привітаймо її оплесками. (Підраховують суму набраних балів та визначають переможця). Але обидві команди старалися, тому вважаємо, що перемогла дружба.

З нашими командами на галявині «Розважальній» сьогодні трапилися цікаві історії. То ж послухаємо команду …........

А тепер запрошується до слова команда ................................

Ось така вийшла історія, яку склали учасники квесту, коли подорожували по країні «Кмітливих».

Наш фізичний квест наближається до кінця. Ліна Костенко писала: «А що таке життя? Це те, що переждалось? Чи все-таки життя – це те, що відбулось?»  Вважаю, що сьогоднішня наша зустріч відбулася.

Дякую всім за участь у спортивно-інтелектуальному змаганні та бажаю вам вдалої самореалізації і успішних життєвих квестів у майбутньому.