Формати файлів текстових документів. Створення, редагування та форматування списків, колонок, символів, формул в текстовому документі

Урок у 8 класі з предмету Інформатика

Тема: Формати файлів текстових документів. Створення, редагування та форматування списків, колонок, символів, формул в текстовому документі.

Цілі:

•     навчальна: актуалізувати вивчені раніше поняття: текстовий редактор, текстовий процесор, редагування тексту, формат знака, формат абзаца; сформувати знання про особливості основних форматів текстових документів та вміння створювати і редагувати списки засобами текстового процесора;
•     розвивальна: розвивати креативність;
•     виховна: виховувати інформаційну культуру, дбайливе ставлення до комп’ютерної техніки.

Тип уроку: Комбінований.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручник, навчальна презентація.

Програмне забезпечення: Microsoft Word.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• привітання
• перевірка присутніх
• перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Слово вчителя. Настав час ознайомитися з новими об'єктами текстового документа, завдяки яких ви зможете виконувати більш якісне оформлення документів. Сьогодні розглянемо списки. Текстовий процесор має зручні засоби автоматизації роботи зі списками різних видів.

IV. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

(використовуються можливості локальної мережі кабінету або проектор)

Текстові процесори містять інструменти, за допомогою яких можна створювати нумеровані, марковані та багаторівневі списки. Нумеровані списки створюються, якщо потрібно пронумерувати кожний елемент списку – це відбувається автоматично, маркований – якщо нумерація не важлива, а слід лише показати, що це окремий елемент списку.

Як розмістити текст у кілька колонок?

У Microsoft Word для цього використовують інструмент Стовпці на вкладці Розмітка сторінки в групі Параметри сторінки. Користувачеві пропонуються п’ять варіантів розташування виділеного тексту в шпальти.

V. Фізкультхвилинка

VI. Засвоєння нових знань, формування вмінь

Практичне завдання.

Робота за комп’ютером

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2. Інструктаж учителя.

3.   Практична робота за комп’ютерами.

Завдання:  Створення нумерованого та маркованого списків у три колонки

Запускаємо текстовий процесора Microsoft Word:

1. За допомогою ярлика програми або документа.

2. За допомогою головного меню операційної системи,  пункт "Програми".

3. За допомогою контекстного меню.

Виконуємо роботу за зразком

4. Вправи для очей.

VIІ. Підсумки уроку

Рефлексія

1. Що нового ви сьогодні дізналися?

2. Чого навчилися?

3. Чи виникали труднощі?

VІІI. Домашнє завдання

ІХ Оцінювання роботи учнів