Фотобутафорія "Патріотично-мовні сердечка" до Дня української писемності та мови

Про матеріал
Приклад план-конспекту заняття для учнів 1 класу на тему "Фотобутафорія: Патріотично-мовні сердечка" до Дня української писемності та мови.
Перегляд файлу


План-конспект заняття

Дата проведення: 27 жовтня 2025 року

Тема:

Фотобутафорія «Патріотично-мовні сердечка» (До Дня української писемності та мови)

Мета:

- Формувати у дітей любов до рідної мови, повагу до українських традицій та символів.
- Розвивати творчу уяву, дрібну моторику, вміння працювати з кольоровим папером і картоном.
- Виховувати почуття гордості за українську мову, бажання розмовляти нею.

Обладнання:

Кольоровий картон і папір (жовтий, блакитний, червоний), ножиці, клей-олівець, фломастери, палички для фотобутафорії, трафарети сердечок, наліпки, українські стрічки, прапорці.

Тип заняття:

Творча майстерня з елементами бесіди.

Хід заняття

  1. 1. Організаційний момент (2–3 хв)

• Привітання.

• Створення позитивного настрою: коротка мовна гра «Добре слово». Діти по черзі називають добре українське слово, яке їм подобається: «мама», «сонце», «хліб», «друзі» тощо.

  1. 2. Вступна бесіда (5 хв)

• Учитель розповідає, що 27 жовтня відзначається День української писемності та мови.

• Пояснює значення рідної мови для кожного українця.

• Перегляд короткого відео або слайдів з українськими символами (прапор, тризуб, вишиванка, калина, соняшник).

Запитання для дітей:

- Якою мовою ми з вами розмовляємо?

- Чому потрібно любити і берегти українську мову?

  1. 3. Основна частина — виготовлення фотобутафорії (15–20 хв)

• Учитель показує зразок «Патріотично-мовне сердечко».

• Інструктаж з безпеки при роботі з ножицями.

• Діти вирізають сердечка, приклеюють їх до паличок, прикрашають прапорцями, стрічками, малюнками.

• На кожному сердечку дитина пише або малює українське слово, яке їй найбільше подобається.

  1. 4. Завершальний етап — фотосесія (5–10 хв)

• Організовується фотозона з українськими символами (прапор, калина, рушник).

• Учні фотографуються з власними «мовними сердечками».

• Створюється спільне фото класу.

  1. 5. Підсумок заняття (3–5 хв)

• Обговорення: що нового дізналися, чому важливо любити свою мову.

• Учитель підкреслює, що мова — це серце народу.

• Подяка дітям за активність і творчість.

Очікувані результати:

- Діти розуміють значення української мови як державної.
- Вміють висловити свої почуття через творчість.
- Беруть участь у створенні спільного патріотичного фотопроєкту.


Підготувала: учитель початкових класів  Чигура Л.Р.

Матеріали фото взято з https://www.facebook.com/share/p/1GPYaxye6q/







 





 

 

 

docx
Пов’язані теми
Мистецтво, Розробки уроків
НУШ
Додано
28 жовтня 2025
Переглядів
343
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку