Географія - як наука

ВСТУП. Географія – наука про природу… Джерела та методи географічних досліджень.

Мета уроку:

Навчальна – формування в учнів загальних уявлень про географію як науку; ознайомлення зі структурою , джерелами географічних знань, методами географічних досліджень,сформувати в учнів систему знань про предмет і об’єкт вивчення географії;

Виховна – виховувати любов та повагу до природи; створення умов для зацікавлення учнів у вивченні географії;

Розвиваюча – вміння працювати з навчальним посібником, сприяти розвитку в учнів інтересу до географічних наук, розвиток первинних навичок добору географічної інформації з різних джерел знань.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Обладнання: підручник, атлас, книги про подорожі…..

Хід уроку.

1. Організаційний момент.
2.  Актуалізація опорних знань і умінь.

• Чи вивчали ви таку науку в попередніх класах?
• Які спостереження ви проводили за природою у 5 кл.?

3. Мотивація навчальної діяльності.

Кожен із вас мабуть запускав паперові кораблики і мріяв вирушити в далекі казкові мандри.

А хто з вас мріяв подорожувати  або потрапити в пригоди разом із літературними героями ?

На уроках географії вас чекають подорожі, мандри але віртуальні, а от екскурсії – реальні (метеостанція м. Запоріжжя). Однак хто ж вирушає до подорожі без підготовки. І допоможе вам ретельно підготуватись наука географія.

На урок вам потрібно: підручник, атлас, робочий зошит та зошит для практичних робіт, щоденник, ручка, олівець. Хто запізнюється отримує додаткове запитання!!!!!!

Хочу розпочати перший урок віршем василя Симоненка.

Гей, нові Колумби й Магеллани,

Напнемо вітрила наших мрій!

Кличуть вас у мандри океани,

Вахту спокою облизує прибій.

Хто сказав, що все уже відкрито7

Нащо ми народжені тоді?

Як нам помістити у корито

Наші сподівання молоді.

Мріяти й шукати, доки жити,

Шкварити байдужість на вогні!

А якщо відкрито вже відкрите,-

Друзі, ви підсмажите мені….

4. Вивчення нового матеріалу..

(підручник §1)

ГЕОГРАФІЯ – НАУКА ПРО ПРИРОДУ ЗЕМНОЇ ПОВЕРХНІ, ПРО НАСЕЛЕННЯ ТА ЙОГО ГОСПОДАРСЬКУ ДІЯЛЬНІСТЬ.

Першим вжив термін «географія» давньогрецький вчений ЕРАТОФЕН, що жив у 3 ст. н. е.

Родоначальником національної української географії вважають академіка С. Рудницького (1877 – 1937).

ГЕОГРАФІЯ – гео – Земля, графо – пишу, опис.

Уважно подивіться, що оточує нас? (природні компоненти: вода, повітря, гірські породи, рослинність, тварини)

Все це поєднує географічна оболонка – область взаємодії чотирьох сфер планети: атмо, гідро, літо, біосфер. – ЦЕ ОБЄКТ ВИВЧЕННЯ СУЧАСНОЇ ГЕОГРАФІЇ.

ПИТАННЯ

ДАВНЬОЇ ГЕОГРАФІЇ                               СУЧАСНОЇ ГЕОГРАФІЇ

Основне завдання географії – є дослідження процесів, що відбуваються в ГО.

Розділи географії:

Фізична (фізис. озн природа) – природу

Соціальна -  населення

Економічна – чим займається населення, господарство

Картографія

Країнознавство

Краєзнавство

МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕНЬ

Методи географічних досліджень поділяються на традиційні та сучасні.

До традиційних методів належать:

• метод спостереження - створення пунктів спостереження, проведення експедицій;
• картографічний метод - зображення та аналіз поширення та розвитку природних явищ та суспільства за допомогою умовних знаків;
• історичний метод - аналіз розвитку суспільства та природи за весь період їх існування;
• математичні методи - обробка інформації, складання прогнозів.

До сучасних методів належать:

• комп'ютерне моделювання - створення моделей природних процесів або явищ;
• палеогеографічний - дослідження решток давніх тварин та рослин;
• геофізичний метод - дослідження земної кори та мантії;
• геохімічний метод - дослідження руху хімічних речовин у природних системах;
• космічний метод.