Мета: ознайомити вчителів з переліком сайтів та інтерактивних платформ для навчання учнів початкової школи; підвищити рівень знань учителів щодо формування в школярів мотивації до навчання; формувати інформаційну гігієну; ознайомити з дієвими та практичними методами та формами роботи на уроках у початковій школі з допомогою гейміфікації; формувати інформаційну гігієну; удосконалювати методичні вміння впроваджувати новітні технології в процесі формування в учнів предметних компетентностей та наскрізних умінь. Обладнання: відеоматеріали (презентація майстер-класу),інтерактивна панель, мобільні телефони.
Що діти полюбляють понад усе? Звісно ж, гратися! Але чи можна водночас гратися і ефективно навчатися? Так , якщо використовувати на уроках освітні платформи, за допомогою яких учитель зможе створювати авторську онлайн-гру для вивчення будь –якої теми зі своїми учнями або використовувати вже наявні ігри. Досить часто учні/учениці скаржаться на те, що освітній процес є надскладним, а часом і нецікавим. Один із способів цікавого та ефективного навчання є гейміфікація. Як зробити освітній процес цікавішим та ефективнішим?
У процесі гри діти пізнають, запам’ятовують нове, концентрують увагу і уяву, шукають вихід з різних ситуацій, вирішують конфлікти, набувають досвіду. До гри залюбки включаються діти з різним темпераментом, здібностями, активні і пасивні. У командних іграх природньо виникає бажання перемогти, а значить треба проявити себе в команді, забезпечити їй перемогу, чи хоч не дати програти. Таким чином, у дитини посилюється мотивація до навчання, щоб гідно показати себе в командній грі. Отримують задоволення від перемоги. Не “страшно” програвати, можна завжди почати з нуля. Гра - цікавий процес.
Інтерактивне навчання математики (1 – 6 класи) Matific (Метіфік) Інтерактивні аркуші на міжнародній освітній платформі Matific включають у себе чимало моментів, навколо яких можна розгорнути жваву та веселу дискусію. Це робить їх чудовим інструментом для групової роботи під час уроку. Кожне завдання включає елементи як навчання, так і оцінювання, що спрямовують учня на правильний шлях пошуку відповіді.
Проєкт «Рятівники чистоти» від Unicef на сайті 7planets.com.ua/uk Захоплюючі пригоди, які навчають дітей берегти природу, сортувати сміття, піклуватися про своє здоров’я та чистоту Землі. Нагадує школярам, що будь яка робота з цифровими пристроями має чергуватися з фізичною активністю, прогулянками на свіжому повітрі.
That Quiz Тренажер Tchatquiz (Квіз) Стартовий майданчик для вивчення математики, відпрацювання тренувальних вправ та різних видів роботи самостійно. Незамінний інструмент для побудови власної траєкторії навчання для кожного учня. Віртуальний помічник для відпрацювання обчислювальних навичок.
MOZAIK (Мозаік) - платна платформа, розроблена для використання на інтерактивних панелях. Цифрові книги, зошити, інтерактивні робочі аркуші, а також різноманітні ілюстрації, анімації та численні презентаційні ефекти, що можна знайти в цьому програмному забезпеченні. Mozabook Україномовні 3D-симуляції та інтерактивні відео, цифрові підручники і вбудовані додатки, призначені для розвитку навичок проведення дослідів та ілюстрування.
Kahoot! (Кехут)– онлайн-сервіс, за допомогою якого можна створювати вікторини, тести, дидактичні ігри для учнів і успішно їх використовувати в освітньому процесі. Учитель має змогу створювати свої інтерактивні навчальні ігри. Даний сервіс пропонує наступні шаблони для створення вправ Quiz (Квіз) (вікторина), Jumble (Джамбл)(перемішати), Survey (Сьорві) (огляд).
