Година знань. Квест "Книгограй"

                            Квест – гра «Книгограй»

Мета: ознайомити дітей із історією виникнення паперу і книгодрукування, розвивати читацькі навички учнів та любов до читання. Виховувати бережливе ставлення та повагу до книги, мислення, увагу, пам’ять, кмітливість, згуртованість, вміння поважати один одного.

Обладнання: виставка книг: енциклопедії, словники, довідники, ілюстрації до казок, кросворд, прислів’я, загадки, вислови про книгу.

Повідомлення теми

Робота над кросвордом

Вихователь: - Добрий день!

- Добрий день, (діти повертаються до гостей )      

 - Сядьте всі рівненько, посміхніться один одному, подаруйте гарний настрій. Сьогодні ми з вами пограємо в квест – гру, де будемо проходити різні станції. А щоб дізнатися тему нашого квесту потрібно розгадати кросворд.

                           Загадки:

1Вчить читати й рахувати, і писати і співати,

    Всіх дітей довкола, наша люба ….. (Школа)

2 На базарі їх не купиш, на дорозі не знайдеш,

    І не зважиш на терезах, і ціни не підбереш. (Знання)

3 Чорне насіння по білому полю,

   Той його сіє, хто це уміє. (Письмо)

          4 На одній нозі стоїть, крутить-вертить головою,

             Гори, ріки, океани нам показує з тобою. (Глобус)
         5.   А у мене є торбинка, зошитам і книжкам хатинка.

      Я й пенал туди кладу, як до школи з ним піду. (Ранець)

Вихователь:

 -Яке слово виділене? (Книга)

-  Так, мова піде про книгу.

Вихователь:

     Діти, ми з вами живемо у вік телебачення, комп’ютера, Інтернету.  Майже всю необхідну інформацію черпаємо саме з цих джерел, забуваючи про книгу . Сучасне телебачення з десятками різноманітних програм та великі можливості «світової павутини» витісняють її, і вона втрачає свою надзвичайну владу над людиною.         

    Справді, дуже зручно, легко, швидко й доступно користуватися сучасними технологіями. Без сумніву, диски, флешки набагато компактніші за книгу, та й інформації містять значно більше. Дедалі популярнішою та доступнішою стає аудіокнига, яку не треба читати, псувати зір  -  її просто можна слухати! Але все ж таки, як приємно відкрити улюблену книгу (або зовсім нову) і просто почитати, повільно перегортаючи сторінки, поринаючи в чарівний світ, вигаданий для нас письменником! Безмежна сила книги. Без неї людина слiпа. Книга вiдкриває перед людьми великий свiт. Протягом усього жиiття ми звертаємося до книжки. Згадайте свою улюблену першу книжечку, коли ще ви були зовсiм малень-кими i не вмiли читати, а вже iз задоволенням розглядали малюнки, впiзнавали улюблених героїв, складали про них цiкавi iсторiї. І коли вже навчилися читати,— мали змогу самi поринути у захоплюючий свiт книг.

      А у стародавні часи на землі не було книжок. Але потреба передавати якісь відомості виникла у людей дуже давно.
Розповідь учнів про історію виникнення паперу і книгодрукування.

Вихователь:

— Як ви думаєте, чи завжди iснували книги? Щоб дізнатися про це ми відвідаємо  станцію «Історична»
Розповідь учнів:

.— Давним-давно книг не було на землi, люди не вмiли ні читати, нi писати. А для того, щоб передавати iнформацiю, вони малювали малюнки на стiнах печер.

    Пізніше люди почали писати на глинi, яку потiм сушили та випалювали на вогнi. Проте, такi «книжки» були дуже важкими i незручними.

 Згодом люди навчилися робити книги з тонкої телячої шкiри. На виготовлення такої книги потрiбнi були шкури з цiлої череди телят. Тому такi книги були дуже дорогими i їх могли собi купити тiльки багатi люди. Отже, потрiбно було шукати дешевий та простий матерiал для книг.
В Африцi вздовж рiчок є густi заростi болотяної рослини папiрусу. Спочатку його використовували лише на будiвництвi. А згодом додумались так обробляти волокна рослин, що почали виготовляти з них папiр. Вiдтодi з’явилися сувої з папiрусу. Писати на них було зручно, але через декiлька років такий сувiй ламався та розсипався.
      Справжнiй папiр, на якому пишуть i сьогоднi, люди навчилися виготовляти двi тисячi рокiв тому.

      Першi книги були рукописними, тому одну книжку часом писали по кiлька рокiв.
      За часiв Київськоi Русi Князь Володимир Святославович вiдкривав школи, спецiальнi майстернi, де переписували книги. А за часiв князя Ярослава Мудрого у Києві при Софiївському соборi була заснована перша у Київськiй Русi бiблiотека.

       У ХIII столiттi в Європi навчилися виготовляти папiр. В серединiXIV столiтгя в Нiмеччинi запрацював перший у Європi друкарський верстат майстра Йоганна Гутенберга. Вiдтодi друкарнi з’явилися в iнших країнах.
Першодрукарем в Українi був Іван Федоров. За своє життя вiн видрукував лише кiлька книжок. Серед яких є i перший слов’янський «Буквар».
- молодці.

 така iсторiя виникнення книги.Книга — всюди поруч iз нами. Вона — ваш друг i порадник. Тепер папір виготовляють із деревини, переробляють старий папір (макулатуру).

Вихователь:

   Книга веде у цікавий чарівний світ казок, у безкраї простори космосу, розкриває таємниці моря, лісу, розповідає про життя наших однолітків. Тому треба дружити з книгою, бо вона розкриває усі скарби знань. Книга – найбільше чудо з усіх чудес, створених людством.

Учень: «Золото добувають із землі, а знання – із книжок». Так говорить народна мудрість. Багато на світі є різних книжок. Але найбільше запам’яталася перша книжечка у кожного у житті. У книгах є багато цікавого і корисного. Вони всі вчать розуму, добру, розповідають про історію нашого народу. Великою повагою народу з давніх-давен користується книга.

 Бесіда
—Діти чи любите ви книги?
— А чому ви їх любите?

Ми потрапили до станції «Улюблені книги»
— Чи є у вас улюбленi книги? Розкажiть про них.
Розповідь учнів про книги та показ малюнків.

Вихователь:

     Книги треба берегти, бо це сотні гектарів лісу, з якого виготовляють потрібний для неї папір. Бережливе ставлення до книги – це, крім усього іншого, економія великих державних коштів. Адже на руках у читачів постійно перебуває до 400-500 мільйонів книг вартістю майже 1 мільярду гривень. Книжка – це праця багатьох людей.

  Вихователь:

       Так ми з вами потрапили до станції «Правила поводження з книгою»

Давайте ж пригадаємо, які є правили поводження з книгою.

Діти говорять по черзі

                  Вивчення правил поводження з книгою

• Книгу потрібно брати тільки чистими руками.

• Для кращого збереження книги необхідно обгорнути її обкла­динкою.

• Щоб з книги не випали листочки, не можна перегинати її.

 • Коли перегортаєш сторінки в книгі не можна слинити пальці, бо від цього псується папір, а ще це негігієнічно.

•Потрібно  бережти книгу від води та сонячного проміння — вони шкодять, книзі.

• Не можна читати під час споживання їжі, не можна малювати, та під­креслювати сліва  у книзі.

• Гортати сторінки  потрібно за верхній куточок.

• Не можна закладати сторінки ручками, олівцями, та іншими предме­тами.

•Потрібно любить і берегти книгу.

   Під час читання не можна загинати кутики аркушів, а потрібно користуватися закладкою.

Вихователь:

Так, вірно.

Зараз трішки відпочинемо. Виготовимо закладки до своїх улюблених книг. (показ і виготовлення закладок)

            Виготовлення закладок

Станція «Цікаві факти»

Розповідь учнів

Вихователь:

    Найкращі книжки – це казки. І скільки б не читав, іще хочеться.  Казка потрібна кожній дитині, бо вона вчить чесноті, любові до людей, до тварин, до всього живого. А ви вже багато казок прочитали?

Учні

 – Так

 І казкових героїв добре знаєте?

• Так
•  Тоді відгадайте!

Станція «З якої казки»   Вікторина по казках.

 Старенька  бабуся у лісі  жила,

Гостинці  для неї онука  несла

Хто  дівчину  цю  по  дорозі зустрів?

Як  казка  ця  зветься?        Червона  Шапочка

До школи  прямує  хлопчак  дерев’яний

Чомусь потрапляє  у  цирк  полотняний

Відома  ця  книжка  тобі , чи не так?    Буратіно

Ой , набридло на  віконці

Вже  на  сонечку  сидіть

Я  візьму  і покочуся

Щоб побачити  весь  світ      Колобок

Працювала я  у хаті

Танцювала  у  палаці

Є така у мене  звичка

Десь губити черевички         Попелюшка

Сидить дівчина в корзині

на ведмежій  дужій спині

а  чому  ж   вона  сховалась

 і  ведмедю  не  призналась        Маша і Ведьмідь

На городі виростала

Сили  набирала

Непомітно, дуже  швидко

Великою  стала                       Ріпка

Як зайшов він колосок,

Борошна змолов мішок –

Пиріжків напік і з’їв,

Ледарів не пригостив.    Півник із казки «Колосок»

Не зміг сидіти на вікні,

У лісі всім співав пісні,

Але коли зустрів Лисицю,

Та пісня мусила скінчитися.        Колобок

-Молодці діти. Багато казок читаєте.

Розгадування ребусів

Вихователь:

Люди здавна шанобливо ставились до книг. Народ склав багато прислів’їв про їх значення в житті людини. Ось що про книгу говорив український поет Дмитро Павличко: «У книги люди, наче бджоли в стільник, знесли чудовий, чародійний мед». Вислів на дошці

Наша Гадячинна славиться видатними письменниками

Станція «Письменники Гадячинни»

Розповідь учнів про Лесю Українку, Баклай Наталію Михайлівну, Олександра Недовіса                                                   .

Вихователь:

Книга – це мудрий, розважливий найвірніший друг, який супроводжує нас протягом усього життя. ,  вона підтримує у важкі хвилини Книга вселяє в нас любов до рідної України, повагу до інших народів, інтерес до їхньої культури, виховує почуття патріотизму. Вона навчає рідної мови, розкриває красу поетичного слова, допомагає усвідомити його велику силу.

Пісня про книгу

Вихователь:

Ось і пройшли всі станції нашого  квесту, виготовили і наповнили цікавою інформацією леп бук. Ви глибше поширили свої знання про значення і роль книги у житті людини. Ми помітили, що всі ви вдумливо читаєте, маєте свої улюблені книги. І як говорить народна творчість: «Хто багато читає – той багато знає».